高考历史50天冲刺:做好复习 关注热点问题

Mar29

以下文字资料是由(历史新知网www.lishixinzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快一起来看一下吧!

 高考历史50天冲刺:做好复习 关注热点问题

  一、文综卷历史命题的基本原则

  1.学科知识:重视基础知识,但更偏重考查学生对基础知识理解的程度;

  2.学科能力:突出学科能力,但更注重考查学生利用学科基本能力分析和解决实际问题的水平;

  3.创新精神:鼓励创新,但更关注学生综合意识的形成和人文精神的培养;

  4.命题立意:能力立意和问题立意并重;

  5.历史学科特点:遵循历史与现实、史论与史实相结合的原则,强调“以史为鉴”的教育思想,要求用历史学科术语阐述和论证学科问题。

  二、专题复 ... ...

  1.纵向延伸:

  整理有关历史现象发生、发展、变化和消亡的发展过程,突出其阶段性历史特征。要注意前伸后移,时间上贯通古代、近代和现代的内容;

  2.横向拓宽:

  从分析各专题的阶段特征入手,理解形成有关特征的背景和影响,重点说明各阶段政治、经济、思想文化三者之间的内在联系;

  3.中外史比较:

  将有关专题的历史现象与同时代其他地区的同类现象进行比较,从比较中进一步认识有关现象的性质、特点和作用;

  4.学科联系:

  从本专题所涉及的历史现象的性质出发,寻找与政治学科和地理学科的结合点、发散点,指出综合的思路和途径;

  5.专题训练:以高考试题为模式训练其解题的思路和 ... 。

  三、热点问题复习

  1.复习目标

  认识当年高考的热点问题与焦点问题,形成对这些问题的知识和认识准备,学习解答跨学科试题的解题 ... 。培养关注国家人类命运的历史意识和多方面、多角度分析问题和解决问题的能力。

  2.复习 ... ①提出问题(社会的热点问题与生活问题);②确立分析和解决问题的目标;③梳理与问题有关的学科知识;④设计和练习有关综合能力试题;⑤提示解题思路和答题技巧。

  四、高考复习中应注意的问题

  1.明确专题的立意问题:以新课程为参照确立历史专题;

  2.明确主干知识问题:以“文明史观”为指导整合历史主干知识;

  3.处理好知识与能力的关系问题:主干知识扎扎实实,能力培养全面落实;

  4.社会热点问题:人类与社会的问题、国家方针政策问题一个也不能少;

 

  5.处理好教材与复习资料的关系问题:以教材为基础。