写一位同学的爽朗笑声特点的作文

Apr27

写一位同学的爽朗笑声特点的作文  以下文字资料是由(历史新知网www.lishixinzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快一起来看一下吧!

写一位同学的爽朗笑声特点的作文

忘不了的笑声  时间如沙漏般流逝,但那难忘的小学生活至今使我历历在目,班上同学们的笑声时时回响在我的耳畔,是它们给了我欢乐和信念,让我在”小学”这列火车的终点站难以忘怀。同学们的笑各有千秋."哈哈哈”是我们班幽默王“林蒙熊”那摄人心魄的笑声。一听这笑声就知道他又在捉弄人了,原来他在取笑小淑是白骨精,这都是因为小淑不给他用铅笔,他可真蛮不讲理,可却又显露出几分可爱。班长的笑声—“伊伊伊”总会给我们带来欢乐。班长一边朗读带着有趣情节的文章,一边抿着嘴唇发出笑声,感染着全班的同学,两只眼睛眯成了一条缝儿,脸庞上挂着两只大油瓶显得憨态可掬,活像一只大熊猫,但却受全班同学的爱戴和尊敬。咱们班最有笑点的还属小易的笑声了—“咯咯咯”自从上次他读完那篇文章之后,这便成了他的专属笑声了,你要是亲耳听见小易的笑声,不免会以为那是小鸡啄米的声音,这在我们班也是纯属自然的事了。我不可能忘了班上相貌数一数二的女同学呀(也是我最好的朋友)—安迷修(这是她的外号,还挺好听的吧),“呵呵呵”是她独一无二的笑声,听见她的笑声我们往往会不由自主的跟着哈哈大笑起来,这也算小安笑声的魅力吧,原来她正在为“林蒙熊”开的玩笑而情不自禁地笑了,全班都沉浸在了一片欢声笑语之中,将以往的烦恼抛之脑后。再将要驶向“中学”的火车上,这段笑声的录像会一直记录在属于我的u盘上,当我遇到困难的时候会给予我勇气和力量,再见了,忘不了的笑声……

怎么写同学们的笑声作文

六年的小学生涯我觉得还没过够,竟然转眼已经要和我们说再见了。

回忆起小学六年的点点滴滴,耳旁响起了熟悉的笑声,那是我最亲爱的同学们的笑声,他们的笑声陪伴我度过了愉快的六年……我们班的同学都很爱笑,笑起来也各有特色,这么多有特色的笑声夹杂在一起,就变成了一个欢乐的大家庭!这么多欢快的笑声要怎么分辨呢?其实很简单,因为每个同学的笑声都是不一样的。

我最好的小伙伴陈琦的笑声特别爽朗,常常是“哈哈哈”地一路笑来,所向披靡。

她最喜欢给同学们讲笑话,常常讲得绘声绘色,笑料百出,逗得大家手舞足蹈,笑声惊天动地。

有这样一位好朋友在身边,心里的烦恼就像水平如镜的松花湖,微波不起。

同学们的脸上,每天都是阳光灿烂,挂满笑意。

大队长林媛的笑声有点神奇,她总是突如其来,悄然而去。

她的笑声像一把魔笛,一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑,同学们之间最尖锐的矛盾也会突然化作一滩稀泥。

同学们都称她和事佬,因为她的笑声就是化干戈为玉帛,化腐朽为神奇的动力。

“嘻嘻嘻……”不用说,这一定是小机灵鬼王婧的笑声,她喜欢尾随在同学的后面,手脚不老实,总爱碰碰这里,碰碰那里,善于捉弄人,玩个小把戏。

看,同学们被她吓着了,好半天还没缓过劲来呢。

可是王婧呢,早已经跑进了打扫卫生的同学们中间,帮着别人正在扫地。

你看,相处了六年的同学,我怎么会分不出来他们各自的笑声呢?我想,即使很久很久以后,我也一定还会记得这些笑声,因为同学们的笑声笑出了一种活力,笑出了一种温情,不是吗?

同学的笑作文

校园里的笑声 六年来的小学快乐生活已接近尾声。

六年漫长的岁月过去了,经历的事情许多也已淡忘,而唯独校园里同学们那纯真的笑声还一直萦绕在我的耳边,勾起我对六年美好生活的深深回忆与留恋。

“哈哈哈,哈哈哈……”,一阵阵银铃般的笑声又回响在我的耳际,我心头不禁微微一震,多么熟悉的笑声啊!它仿佛是一股甘甜的泉水,滋润着我的心田,这感觉让我仿佛回到了从前,陷入了深深的回忆之中。

那是我们上五年级时的一次音乐课上,同学们的认真表现使音乐课陈老师破例同意,留十分钟时间让一个同学上台给大家讲笑话,活跃气氛。

顾浩然同学先发制人,第一个走上讲台。

讲之前,顾浩然邀请一位同学协助他,这可把大家搞懵了,不知道顾浩然葫芦里卖的什么药,讲个笑话怎么还要人合作,他一定是想用什么花招来欺骗人,所以大家一个都没有去。

这时,只见张廉维同学英勇地走上讲台,一副大无畏的架势,对顾浩然说:“我来吧,没什么大不了的!”只见顾浩然一脸坏笑,说:“不许反悔哦!”“知道知道!”张廉维不耐烦地答道。

这时大家个个都把焦点集中在张廉维和顾浩然身上,看看到底会发生什么样的稀奇事情。

这时只见顾浩然对张廉维说:“昨天晚上我做了一个梦,梦见你拿着一把大刀,正在追一头猪,这时你把猪追进了死胡同里,猪知道它必死无疑了,就在这千钧一发的时刻,只见它对你说:‘本是同根生,相煎何太急!’”顿时,全班哗然,大家都哄堂大笑,只有张廉维还一脸茫然地看着大家,这时不知哪个调皮鬼对张廉维说:“本是同根生,相煎何太急,哈哈,还和猪同根生呢!”张廉维顿时明白了,顾浩然不就是暗中把自己比作一头猪了嘛!“你也欺人太甚了吧!”,“谁让你自投罗网呢!”。

张廉维愤怒极了,开始满教室追赶顾浩然,而同学们呢,早已经笑得肚子疼了。

“哈哈哈,哈哈哈……”,一阵阵愉快而纯真的笑声又一次回响在我的耳畔,我心头不禁又一次微微一震,多么令人怀念而留恋的笑声啊!它仿佛是一杯清茶,细细品味后仍有余香,这感觉让我又一次回到了从前。

那是一次奥数课上,同学邓嘉毅和吕如茵因一件小事发生了剧烈的争吵,邓嘉毅因口才能力不及吕如茵,所以甘拜下风,邓嘉毅理屈词穷了,突然想起语文书本上一句幽默的话语,仿佛抓住了一根救命稻草,冲着吕如茵就喊:“吕如茵,你算什么东西,我一眼把你望到底!”“哈哈哈!”同学们都被邓嘉毅这“精彩”的辩词笑疼了肚子,而这时的吕如茵,脸上也由阴转晴,“扑哧”笑出了声,一场矛盾就在这一句话中化解了。

我的小学生活即将在两个月后结束,时间就像一列飞驰的火车,从不会因为谁而特意停留。

而那些纯真的笑声,就让它们永远萦绕在我的耳畔吧! 忘不了我们的友谊那是一个炎热的夏天,我在姥姥家玩,姥姥家住农村,她养了很多鸡。

有一天,姥姥、舅舅、姥爷出去玩把我一个人扔在家,我很生气,心想,他们怎么这样,出去也不带我。

在屋里闲着没事干,便想去鸡舍中,看看那些鸡在干什么。

我刚进去,只听“砰”的一声,一只母鸡生了一个蛋。

真好玩,我好奇的摸了摸蛋,咦,热热的,湿湿的。

这是,一个念头冒了出来。

心想,鸡会生蛋,那鸡舍中所有的鸡一定都会生了,要不掏鸡蛋吧,姥姥回来看到这么多的蛋,还不夸奖我,没准还奖励我呢,对掏鸡蛋!想完,我不管三七二十一,抓起一只鸡就掏,那只鸡好像知道自己命运似的,使劲拍着翅膀,想要逃,我呢,死抓着鸡爪不放,看是它厉害还是我厉害,掏了半天没掏出来,怎么回事,怎么掏不出来,难到我的奖励没了吗?我偏不信,这只掏不出来在掏另一只吧,我随手把鸡一扔,又去抓别的鸡,那些鸡看见我走来,一个个上窜下跳,好像老鼠见到猫一样,拔腿就跑,我呢,就不放手,一个劲去抓鸡,这不,还没半个小时我就快变成鸡毛人了。

好不容易才抓到一只鸡,我上手就掏,掏的那只鸡“嗷嗷”直叫,又没掏出来,再抓一只……掏的这只鸡直吐白沫,我又……姥姥她们回来了,看见我的狼狈样,不禁哈哈大笑,问清原因,姥姥不仅没夸奖我,还训了我一顿,后来,我才知道除了鸡舍中的那只母鸡外,剩下的全都是公鸡。

这就是我童年中一件有趣的事,它不仅好玩,还时时告戒我:偷鸡不成拾把米,千万不要好心办坏事。

童年是七色的,是热情的,可爱的。

童年是这么的美好,那童年趣事又是这样的呢? 我是一个北方的女孩,小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩,打雪仗、堆雪人。

每当冬天到来时,鹅毛般地大雪从空中飘落下来,一朵朵、一簇簇,像银花,似白蝶。

展望天地之间,唯见雪花飘扬,像吹落地花瓣,纷纷扬扬;像七仙女散花,漫天飞舞。

人站立在雪中,就像蹲在轧花机上,只看见无数的棉絮花拂向你,给你罩了一身洁白的素花。

早上起来,风定了,雪停了。

打开门,一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。

于是,我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人,洁白的身子,圆圆的头,煤球做黑眼睛,棉花捏成的鼻子,还向上翘着呢!表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴,一咧一咧,正朝着我们哈哈大笑呢!弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的...

()的笑声 写一篇作文

我家的笑声我有一个充满幸福、温馨的家,在我的家里充满欢笑。

几个星期前,妈妈买了一些又大又甜的苹果回来,我们一家津津有味地吃了起来。

不过,我们没吃完,妈妈就把橘子放在厨房里。

过了几天,我们又拿出来吃,刚拿出来,爸爸和妈妈就争着要吃一个大个的苹果。

我就奇怪了,他们平时都把大个的给我吃啊。

就拿那个橘子一看,我恍然大悟。

原来这橘子被虫子咬过一口的。

我就说:“你们都别争了,我吃吧!”当然,妈妈是不会让我吃的。

我就添了一句:“妈妈,如果你坚持要吃,那就把被虫子要的那一半切掉吧。

”妈妈开心的笑了,说:“真是个好孩子!”我得意的笑了。

还有一次,妈妈和爸爸去田里干活了,我在家看电视。

到了10点多,我想:10多点了,他们还没回来,不如我给他们做顿饭吧。

我就学着爸爸的样子,打了点米,倒了一些水,就开始淘米,淘了几次,就放了一些清水,拿去煮。

过了20多分钟,饭煮好了。

我想:饭是煮好了,还要炒菜。

刚好妈妈早上有洗了一些白菜。

于是我就放了一点油到锅里,点起火,把白菜放下去,吵了10多分钟,就熟了。

我就把菜端到桌上。

看看手表,已经11点20多分钟了。

就拿碗盛饭,就在这时候爸爸妈妈刚好回来了。

我就说:“爸爸妈妈吃饭了!”爸爸妈妈欣慰的笑了。

在我的家里,还有许许多多的笑,那是我们一家幸福的笑。

如果不够请上小荷作文网祝你学习进步!!!

笑声作文400字

“笑声”作文400字一天在学校里,同学们都在操场上,我刚要回教室,就在窗户口发现教室里呆着一个人,只见她把笔偷偷藏了起来,还一边说着:“一会她回来,就跟她要笔·······”我觉得挺奇怪的,她要跟谁要笔呢?在班上只有我的笔和她的一模一样,该不会想骗我的笔吧。

我心里想:呵呵,想蒙我,没那么容易,我倒要看看你耍什么鬼花招。

到了大课间活动的时间了,同学们都在班上自由活动,我见她装出丢笔的样子,左找找,又找找,最后把目光落在我的笔上。

她装作气愤地对我喊:“你偷了我的笔!”我当即明白了,果然不出我所料啊!我很生气地说:“我没偷你的笔!”而她却冷笑着说:“那你的笔怎么跟我的一模一样?来来来,大家都来评评理。

”我不慌不忙地说:“你的笔真的丢了吗?大家先来看看她的文具盒,里面有她的笔吗?”几个同学好奇的打开她的文具盒,果然她的笔并没有丢。

那个同学脸上立即红一阵白一阵的,很尴尬。

教室里立刻想起了一片哄笑声。

幸好我机灵,没被她冤枉到,终于还了我一个清白。

同学之间关于欢笑的历史新知

快乐时时刻刻伴随着我们,是要看你是怎样开启这扇快乐之门的,有时候,一句话,一个动作,一个眼神,一个微笑,都是开启快乐的钥匙。

我每天都很快乐,有时是因为老师的鼓励,有的是因为我的作业得了“A”,但这些快乐都是在课堂上的快乐,课下的快乐才是真正的快乐,而这种快乐是产生在同学之间的。

“铃铃……”下课铃响了,老师的圣旨一到,我们就一拥而上的冲出班门,虽然我们已经是初一的学生了,但也不缺乏小孩子的幼稚与天真,讲讲笑话,搞个恶作剧,逗一逗同学都是我们的首选把戏,每当想起那一幕,我更大笑不止。

我们班的一个男生,想逗女生,于是,毛手毛脚的跑到了女生的后方,虽然很小心很小心了,但女生就是女生,天生一副猫耳朵,男生距离女生不远的地方被女生抓获了,接下来出现了戏剧性的变化,那个男生装做什么事都没有发生过,而女生却坚持他想搞恶作剧,男生的不屈不挠,使女生耐不住性了,提起拳头就打,可男生兔似的溜走了,男生腿长,女生怎么追都追不上,总不能驾一个筋斗云去追吧,女生跃跃欲试的想去拿男生的书包,男生感觉不对,一溜烟跑回了座位,提起书包就往门外跑,正巧我从外面回来,上楼时碰到了班主任,我便不在意的说了一声:“老师来了”。

不知是他跑得太急没有听到,还是以为我在耍他,他不管三七二十一的就冲出了门,可刚到门口,就与班主任来了个深情的拥抱,那个男生看样子想去骂,但头一回,就像猫见了老鼠似的,掉头就跑,但是跑也来不及了,只好狼狈的接受惩罚,班主任当全班学生的面一顿批,把班里的同学惹得哄堂大笑,直到老师走后,笑声还没有断。

事情已经过去很长一段时间了,每到同学们提起这事,便会惹来一阵狂风暴雨般的笑声,这笑声仿佛可以吞掉一切。

其实快乐就沉睡在自己的世界里,要看你是以什么样的方式来唤醒它,如公鸡每天早上叫太阳起床一样。

快乐是时时刻刻伴随着我们的,就要看你怎么找到这把开启快乐之门的钥匙。

我们的笑声作文500字

笑声充满我们班哈哈哈哈哈哈……”一阵笑声穿过门缝,飘呀飘,感染了校园的一草一木。

如果你听到了,一定会一脸疑惑地问:“这是哪个班的孩子?上课了怎么还吵吵嚷嚷?”随着笑声找过去,原来是我们班在星期三下午举行了一次开心的队活动课。

队活动课是我与李玟欣主持的。

我们虽然不能参与活动,可也乐在其中了。

令我印象深刻的就要数那紧张激烈的朗诵比赛和让人捧腹大笑的“画鼻子”游戏了。

参加朗诵比赛的有四名同学。

比赛开始了!我们觉得前面三位同学朗读得不太好--声音太小,或是不流利。

正当我们两个主持人准备报幕时,第四位选手马芷欣就心急地跑上了讲台,可李玟欣要求她听完报幕再上来,所以马芷欣就被“赶”下台了。

这样以来,大家不禁地发出一阵哄笑了!当马芷欣给大家来了个“鬼马”的打招呼时,笑声更是“震耳欲聋”了!她的朗读也就在笑声中拉开序幕了。

马芷欣把自己的幽默发挥得淋漓尽致,你看:当她读到“劳动”二字时,做出了向前冲的动作,似乎是要告诉大家劳动是走向舒适的道路;她的声音时而低沉时而激昂,节奏时而快速时而缓慢,还不时地做出不同的表情,似乎要把大家带入名言的世界里。

虽然我是主持人,但是看到马芷欣如此搞笑的表演后,连我也笑弯了腰。

马芷欣的幽默没有白费--当我们一说:“你们喜欢谁的表演?”后,全班同学高喊着“马芷欣!马芷欣!马芷欣!……”;统计票数完毕后,马芷欣更是以最高的人气和票数大获全胜!看了马芷欣的朗诵,我也觉得她会获胜,这真是不出我所料。

我暗暗地想。

朗诵比赛的笑声过去了,可我还不让同学们的笑声停止下来,因为我们要开始玩“画猪鼻子”的游戏了!“一,二,三,四,五,六,七,八,九,十!”同学们大声地数十秒,给首位参加游戏的胡翊原地转圈而当了一次“计时器”。

“停!”胡翊立刻停止,双手摸索着黑板,被蒙上眼睛的她好像是在摸盲文似的。

她好像一位对准了位置,就不假思索地画了下去。

“哈哈哈哈哈哈哈…哈哈哈哈哈哈…哈哈哈哈哈…!”一阵大笑传来了,胡翊也感到不对劲,扯下红领巾一看:原来她把小猪的鼻子画去尾巴后面了!“哼哼,谁帮我找回鼻子啊?”黑板上的小猪似乎在叫唤,同学们更是跃跃欲试了。

当大家看见了那些画鼻子的同学画歪了,笑声更是一浪接一浪,有的同学还忍不住高声提醒一下他们。

这游戏真是难倒了大家:雷敏恒和胡翊画的“鼻子”都跑去小猪身后当“小随从”了;汤铖哲和梁梓楠的几乎粘在一起了,当小猪的“领路”了!只有林家浩画的还算可以,可也是画在屁股上了!尖叫声、大笑声一直环绕在教室里。

快期末考试了,希望大家能从这次活动中把烦恼抛到脑后,遇到问题能微笑面对。

四年级的生活快要结束了,也希望这个愉快的四十分钟能给大家一个美好的小学回忆。

教室里的笑声 小学六年级作文 500字

教室里的笑声来源:关心下一代报 ??周五下午第一节课是作文课。

“笑话会!”不知哪位同学这么一叫,大家这才发现黑板上出现了“笑话会”三个醒目的彩色大字。

顿时,教室里沸腾了! ??“大家安静!”语文老师满面笑容地站在讲台上指着黑板说:“同学们,今天我们先开一个笑话会,然后再写作文,好不好?”“太好了,好极了!”同学们不禁欢呼起来,人人脸上洋溢着说不出的兴奋和快乐。

??老师示意大家安静下来,然后说:“我先来打头一炮,说的是有个人只识一个‘川’字。

一天,他拿了一本书寻找这个字。

可是,一连找了好几页都没有找到。

后来,他看见一个‘三’字,指着骂道:‘我到处找你都没找到,原来你在这里睡大觉!”老师的笑话刚讲完,教室里就沸腾起来了。

??一石激起千层浪,同学们都争着讲笑话。

彭献岭一溜小跑,来到讲台前,边比画边讲起来:“有一次,一条渡船过河时,船身突然撞上礁石。

河水不断地涌进舱里,旅客们惊慌失措。

惟有一位先生没事似的坐着不动,并且讥笑众人大惊小怪。

那人说:‘不用着急嘛!关咱们什么事。

莫管它漏水!船又不是咱们的’。

” ??……??同学们争先恐后地讲着笑话,教室里的笑声此起彼伏。

看,有的同学笑出了眼泪,有的同学捂着肚子笑,有的同学笑得趴在桌子上起不来,我的同桌彭懂则边笑边拍我的肩膀。

……整个教室沉浸在欢乐中。

??这时,语文老师宣布:今天的作文题目是——《教室里的笑声》,同学们顿时报以热烈的掌声。

掌声过后,教室里响起了一片刷刷的写字声……【河南省夏邑县骆集乡于庄小学五年级 于乾坤 辅导老师 孔三幸】...

作文:《校园里的笑声》(400字左右)

校园里的笑声 在我们的日常生活中,遇到过许多笑 声。

如:同学之间嬉戏打闹的欢笑 声;和老师之间谈笑的笑声;和家长 之间谈话的笑声。

其中,有一种笑 声使我记忆犹新,那就是校园里愉快 的笑声。

记得一次音乐老师说好了星期三下午 参加我们的课外活动,“天有不测风 云”,中午过后下起了大雪。

“这鬼天 气,早不下,晚不下,偏偏这个时候 下。

''“课外活动又让它搅黄了。

”“唉, 又该写作业了!”同学们小声嘟嚷 着,“唉”声一片。

随着霍老师进教室 立即鸦雀无声。

“怎么,都噘着嘴,怕玩不成了?”同学 们你看我,我看你,谁也不说话。

“室 外不能玩,我们就在教室里做游戏。

”霍老师话音刚落,教室里像开了锅, 欢呼起来。

“现在每个同学写三张纸条,第一张写 上自己的名字,第二张写在什么地 方,第三张写正在干什么。

写完后, 都收起来。

”纸条很快就收齐了,霍老 师分别把三组纸条像洗扑克一样把顺 序打乱了。

“现在宣布纪侓,一会儿由我来读纸 条,内容如果和实际不符,就接着念 下一个,如果和实际一致,念到谁, 谁就出一个节目,同学们说好不 好?”“好!”大家异口同声的说。

“现在开 始!” “李雪儒,在树上,捉鱼。

”“哈 哈!”惹起同学们的一阵哄堂大 笑。

“张贤,在池塘里,喝水。

”“张贤,少 喝一点,小心撑破了肚皮。

” “马胜宇,在厕所里,吃饭”顿时,一 阵不可抑止的哄笑迸发出来。

李福鑫 像个疯子似的大笑;梁慧笑的前扑后 仰;马佳洋笑的一屁股坐在了地上; 就连最不爱笑的陆子轩也“扑哧”一声 笑了出来。

“霍老师,在办公室,上课。

”霍老师连 忙说“怎么会有我?”“有过,老师在办公 室教过我!”不知是谁大喊了一声。

“表演节目,表演节目!”大家欢呼 了起来。

“好吧!好吧!”霍老师无可 奈何地回答“我表演一段电子琴 吧!”说着,就弹了起来。

我们一起为 老师伴奏,动听的乐曲声流露了出 来?????? 笑声时高、时低、时断、时续,此起 彼伏,充满了教室。

它又冲出教室, 飞向校园,久久地在校园中回荡 着!

笑声作文

忘不了的笑声 马上就要小学毕业了,最让我忘不了的便是六年来同学们的笑声。

我们班的同学很爱笑,大家发自内心的笑,每个人的笑声都不一样,每个同学都有他们的招牌笑。

如果看到一个女孩笑得没有眼睛,只见一排雪白的牙齿,有时用手捂住嘴巴,他就是我的好朋友柏林。

他正在一边笑着一边捉弄他的同桌,引得我哈哈大笑。

小萍的笑很粗鲁,常常笑得天翻地覆地。

听,是“哈哈哈”的声音,她肯定又和男同学玩得开心,玩得忘记自己是个女孩子了吧! “嘻嘻嘻”这是维康的笑声,笑声特别不一样。

他笑起来特别天真、可爱,只要见到他的嘴巴一张,,眼睛一弯,听到响亮的笑声,真可说是“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”啊!只要听到那笑声心里会觉得很开心、很舒服。

微笑是我们志峰同学的招牌笑,他用微笑来面对老师和同学,用微笑来面对困难,用微笑战胜一切,让人觉得笑是面对困难和战胜困难的唯一方法。

他的微笑让每一个人都觉得舒服。

真舍不得这些笑声,笑让人觉得世界是充满爱!很快,我便要和同学们说再见了,也要和母校再见了。

我会永远记住同学们的笑声。

六年光阴,转瞬即逝。

不久,我们就要告别美丽的校园,告别与我们朝夕相处了六年的老师、同学,带着依依不舍的深情,跨入新的学校,开始我们崭新的学习生活。

在这六年小学生活中,使我最难以忘怀的就是小伙伴们那灿烂的笑声了。

“哈哈哈哈……”听!这是我们班彭子伟的笑声。

只要有人念笑话,或是彭子伟听到、看到什么有趣的、好玩的事儿,他就会开怀大笑。

瞧他笑的那样,脸红红的,两只眼睛眯成了弯弯的一条缝,嘴巴张得很大,本来就胖的脸上挤出了两道酒窝,让人忍俊不禁。

“哈哈哈哈……”这是我们班的吴鑫的笑声。

他的笑极富感染力,笑的时候会拍手,发出响亮的声音,同时还会不断地跺脚,引人注“耳”。

他一笑我们同学也会跟着笑,就是一件很小的事情他也会笑个不停,他也会制造许多“笑果”,一次,他给同学说要去“心灵净化”,实际上是去上厕所,闹得我们哄堂大笑。

“嘿嘿嘿……”这有点憨傻的笑声来自于我们班的朱宏宇。

朱宏宇的成绩不是很好,做事情一声不吭,可是他却是我们班上有名的一个“慢动作”。

他真是傻得可爱!“哼哼哼……”这个声音怎么听上去不像笑?其实它是笑,一听到它,就能让我们想到是余荣贤那诡异的笑。

这是余荣贤“威胁”人时的笑。

如果他想让你帮他办一件什么事情,如果你不同意,他就会这样“威胁”你。

可不用担心,他不可能对你做别的事,那只是在和你闹着玩呢!“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”……我们这个班级里还有很多美好的、团结的、欢乐的笑声呀!六年级的时光,这些笑声陪伴我成长,让我永远也忘不了我们这快乐的笑声,快乐的班集体!

“哈哈哈,快来看啦!”下午的活动课时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。

是我校的教师正在举行体育运动会选拔赛呢!你看,操场的跑道上,托球竞走就要开始了。

朱老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。

那乒乓球顽皮地掉了下来。

他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。

”我们大家都哈哈大笑起来。

蒋老师一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。

裁判员喊了一声:“预——备。

”“砰”的一声枪响了,教师们眼睛俯视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。

我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。

嗬,那位教师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮他捡,他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。

“好。

”大家拍手为他鼓掌加油。

他右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。

大家捧腹大笑,小涛笑得直咳嗽,曹九乐揉着笑疼的肚子直哼哼。

“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩,教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。

看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。

张老师刚走几步,毽子就掉在地上了,她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。

有位同学说:“你们看张老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。

操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡

转载请注明出处历史新知网 » 写一位同学的爽朗笑声特点的作文

    分页:123