医学教改新趋势 这项能力特别重要

Jun19

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花莲慈济医院承担起医学中心责任,举办宜花东医疗院所医事类教育品质提升联席会。包括阳明大学附设医院、罗东博爱医院、台北荣总员山分院、国军花莲总医院、卫福部玉里医院、台东马偕医院等宜花东地区各医疗院所、台北及大林慈院,逾七十位学员共同合影留念。(照/由花莲慈院提供)

为了提升医疗教学品质,花莲慈济医院承担起医学中心责任,举办宜花东医疗院所医事类教育品质提升联席会,由花莲慈院教学部整合各项医学教育资源,带来最新的「以胜任能力为导向的医学教育(Competency-Based MedicalEducation, CBME)」,并加入「可信赖专业活动」实作工作坊,吸引包含阳明大学附设医院、罗东博爱医院、台北荣总员山分院、国军花莲总医院、卫福部玉里医院、台东马偕医院等宜花东地区各医疗院所、台北及大林慈院,逾七十位学员参与。

医疗院所研习会交流 提升东部医疗专业能力 

花莲慈院副院长陈宗鹰表示,花莲慈院从2012年开始,举办宜花东跨院区医学教育品质提升活动,今年是第十一次,除了感谢团队的承担,也特别感谢各医疗院所的认同,参与人数越来越多,希望透过这样的研习会,带来最新、最有效的医学教育资源,持续提升东部地区医疗专业能力。 罗东圣母医院教研部主任陈奕志表示,CBME是未来医学教育的趋势,但是光透过文字与网路资源,难以了解透彻,很高兴能与众多医疗院所同仁们一起学习。

设计个别化教育模式 CBME课程以学生为中心临床经验累积后的成效就是医疗人员的临床专业能力,为了针对不同学习者设计出个别化的教育模式,特别邀请大林慈院急诊部及教学部主治医师李振威分享CBME的应用。李医师表示,CBME是近年来医学教育改革趋势,CBME的好处是可以根据受训者所需的核心能力设计课程或学程,不同于过去仅以单纯「训练时间」的教学方式,保持以学生为中心的弹性,并强调训练后的结果。

「可信赖专业活动」实作工作坊 加入风险评估

要有效了解教学后的成效,应该整合运用不同面向的评量工具,这时候就可以运用EPAs为基本架构,确认学员有足够的能力,能够被信赖且独立进行临床行为。李振威医师说明,以往EPAs架构可以分为标题、任务描述、对应之核心能力、先备经验、知识、技能与态度、期待学员能独立操作的时机、正式评核制度等;但今年新加入一个环节,就是「任务失败时可能造成的风险」,在确保病人安全前提下,让训练课程中的核心能力,可以转化成工作职场上的临床能力。

医学教育与时俱进 兼顾病人安全与工作效率随着时代变迁,包含疾病的种类与医学科技都不停演变,医学教育也不断精进,花莲慈院承担起医学中心责任,透过跨院所的医学教育提升联席会,不断培育医学教育种子,将最新的医疗资源推广到每个医疗院所,兼顾病人安全与工作效率,让每位医疗从业人员能用最适当的方式守护生命。

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