三个小朋友拍球写作文
时间:2020/06/18 20:28 | 分类:文字大全以下文字资料是由(历史新知网www.lishixinzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快一起来看一下吧!
1. 描写两个小朋友在街边拍皮球的小作文
《成长的足迹》里有一个作业——拍皮球,我拿了一个中号皮球,说拍就拍。 第一次拍时很好笑,用力过大,球落到沙发上去了;第二次打歪了,打到了妈妈的脚上,妈妈笑得快流了眼泪。连xù拍了五次,要么太重了,皮球跳得很高,要么用力小了,皮球yuè来yuè低,到地了,手才pèng到球。我说:“太难了,我不拍了!”
妈妈拿着皮球对我说:“拍皮球和做其它事情一样,要讲的技qiǎo的。dǎn子要大,心要细;拍皮球时用力要均匀;皮球落低时用力大一点,皮球落高时,用力小一点,眼睛看皮球,手及时调方向。平时手只能跟皮球走,练shú了,皮球就会跟手走了。” 我按妈妈的话做,认真地拍了好多次,练了好几天,皮球真的越来越“听话”了,màn màn地从每次最多让我拍几次到让我拍五十几次,到后来chāo过一百次。
我的jìn头越来越多,经常练得身上出汗,拍得一次比一次好,拍得一次比一次多。现在,中号皮球最多一次我能连续拍127下。妈妈终于伸出大拇指来夸我了!
2. 看图说话,几个小朋友在玩游戏,两个跳绳,两个拍球,三个玩捉迷
猴子卖桃
规则:2个队分别派出12个人组成2组,每组6人3女3男,一共是4个组一起比赛。男生代表5角,女生代表一元,主持人说一个价钱比如说2元5角,看哪个组最快的吧这个价钱组合出来 ,谁就赢了
输赢的判定:主持人会圈出3个圈(就是放3个东西表示组合价钱的地方),在主持人没说价钱的时候,参赛人员都要在这3个圈的外面饶着走,主持人会说(今天天气真好,桃子也大丰收,我要到市场去卖个好价钱,要出多少钱呢,一元五角行不行?(这时候主持人会故意停顿),然后接着说不行(这时候如果有队伍冲上去组合价钱就要记过一次,3次记过就被淘汰了),2元5角行不行?行(一听到主持人说行,4个参赛队才能冲到拼价钱的地方去组合价钱)),为什么才给3个地方组合价钱呢,4个队啊,这就是淘汰的机制了,谁没抢到组合的位置的队伍首先被淘汰,抢到了位置的队伍也不见得就留下还要看组合的价钱对不对,不对的也要淘汰,淘汰一个队伍,组合价钱的地方就少一个,如此类推直到最后剩下的就是获胜方
挑战数数字
这是个简单的游戏,但又是绝对具有挑战的游戏。
人数:5-10人
道具:无
适合场合:酒桌、破冰、趣味竞赛
规则:
1、所有人围成一圈,需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数,从1数到50,遇到7或7的倍数时,就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。
2、比如,开始按顺时针方向数到6以后,数7的人拍一下巴掌,然后按逆时针方向数8,当数到14的时候,拍一下巴掌,方向又变为顺时针,如此类推,直到数到50。红脸蛋
要求:口红,铅笔,积分牌
规模:大小团队
过程:依据参加者的人数,你可以找几个助手来帮助完成这个游戏。在游戏开始以前助手拿一个口红藏在手中或口袋里。他们假装在最后一刻加入到游戏中。这有助于他们发现站在他的旁边他们喜欢的人。所有参加者站成一条直线,肩并肩,指示他们不得转头,必须向前看。告诉他们你正在玩“红脸蛋”的游戏,并且每个人都必须重复你做的但是不能移动。给他们一个例子如,轻轻捏一下右边邻居的面颊并且说:红脸蛋。你应该站在排头。以下每个人都按照此法向下进行直到末尾。这个时候,你要偷偷的把口红擦在手上。当完成红脸蛋之后,从头开始指着鼻子说:大鼻子。还可以说:尖下巴,肥耳朵,呆脑壳。每次抹口红时不要让他们注意到。
瞎子穿拖鞋
概要:蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏
... :
1、各队轮流派出1人。
2、把拖鞋放在起点前方5步的地方。
3、回到起点蒙眼旋转三次以后出发。
4、能够准确前进5步,第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。
参考:进行中对方可以用错误的指示来扰乱。
奇怪的墙壁
概要:二队透过挂在中间报纸上的小洞,把乒乓球投入对方阵地的游戏
道具:把几张钻有拳头大小的洞的报纸,用胶带贴成一大张吊挂在房间中央。
... :
1、离报纸适当的距离划一条线,各小队站在线上投乒乓球。
2、在限定时间内,把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。
模仿秀
输的人,模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。
画面具
道具:空白纸面具(其实就是一张适当大小的咭纸,加条橡筋就成了)数个,粗笔数支,布一条(蒙眼用)
玩法:
1、分成若干组,每组五人左右(每组人数不宜太多,否则容易令人闷),排成直行。
2、其中一人载上面具,另一人要负责做描述者。
3、由主持人发指示,如要他们首先在面具上画上左眼,那么每组的第一个人便要蒙上眼,由描述者指示他们去在面具上画上左眼。
4、待大家都完成后再由主持人发下一个指示(如画上右眼),如此类推。
5、待一幅幅面具都画好的时候,那个面具最漂亮便胜出。
3. 小学作文我的特长拍球怎么写
“我的特长”这种很常规的题目,想要写得好,就不能落入俗套。
我想这在开头可以下下功夫。你说你的特长是计算机,那你的开头就不要说“我的特长是……”这样的。
我举个例子吧,你可以想到比我说的更好的:1.“XX(你的称呼)快来,帮我看看这该怎么办。”房间里又传来(你的家人或某亲戚)的声音。
然后引出你的特长,(当然我不知道你擅长修计算机还是应用程序等等)2.每当听到键盘滴滴答答的声音又或是鼠标的点击声,我心里就会兴奋不已……(自己发挥啦,进而引出你的特长)其实上面写得不大好,楼主参考参考,自己改进吧,因为你比较熟悉计算机嘛,我只是说明不一样的开头会带来比较好的效果。至于怎么写这篇作文,我想吧,可以从你与计算机的结缘(也可以是计算机吸引你的原因)写起,写写你与计算机的小故事(当然别太长),写写你用你的特长做了什么有意义的事情(如帮了别人、解决了什么问题),写写你是怎么用计算机的(要突出与别人光用来打游戏机的不同),说说你想掌握更高的计算机技术并用来干什么(引申一下,谈谈相关的理想,从计算机造福人类那个方面就可以发挥,这样做结尾也不错,反正升华了主题了)【不用全写啊,不然效果就差了。
也不知道楼主是几年级的,也不知要字数要求多少,唯有写这些供参考吧,如果还有什么问题可以通过空间、消息等其他方式联系我,随时乐意无偿解答你的问题】 以计算机为例,举一反三! 我的特长是画画 当我拿起画笔时,它拽着我,跃向白纸。 对我来说,绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧。
从未尝试过没有绘画的日子。只要是笔,就是画笔;只要是纸,就是要画满我思想的稿纸。
如此的单纯。 画画是从什么时候开始的呢?已经记不太清楚了。
只知道自己还小小的时候,电视里正在播红透半边天的宠物小精灵,一看到皮卡丘红透的脸蛋就喜欢的不得了,不知为什么就想把它画下来,天天抱着玩偶吃饭,然后把玩偶的样子一笔一划的模仿在纸上,画完以后觉得美得不得了,忙拿给大人看。评价总归是好的。
老妈说,你这么喜欢,那送你去学吧。 就这样,我开始正式的接触画画。
因为参加美术班的缘故,画的画比别人要多,自然画得好一些。自己总是对自己的作品很满意,是挑不出瑕疵的。
拿给同学看,大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯的拿着自己的作品请我评价,我毫不犹豫的给她指出这样那样的错误。
其实因为是好朋友,语言还有所缓和。那时觉得,她怎么画的那么烂呢,简直跟我不是一个级别的。
幸而当时的画保存了下来,看起来都想笑。两个人的画,根本分不出好坏,因为是一样的差劲,甚至她的,比我的还稍好那么一点。
但是就是当时那股盲目的自信,让我坚持了下去。并且一直坚持着。
自己的画慢慢在变好,快的连自己都能够感觉出来。但这快,也是那么一年两年才能发现的。
一二年级的时候,因为老师给的良而忿忿不平,三四年级的时候慢慢变成了优,而看到周围的同学还是以良为主,胆子便大了起来。大有天上地下(班里家里)唯我独尊的意识,来要画的人出现了,不敢怠慢,满足所有人的需求。
然而要画的人又渐渐少了,因为大家觉得这家伙画的也就那么一回事,海报上画册上的要好看的多。 我不服气。
不是不服气海报上的画更好看。那是现实。
随着年龄的增长,我已经能对一幅画的好坏作出评价了。看着自己笔下歪七扭八的人,比例不对头的身子和手,感到无法忍受。
于是我开始观察周围的人,看他们的动作,神态,言行举止和表情。读过一篇关于达芬奇的文章,那里写道,达芬奇可以把见过一面的人的脸画的惟妙惟肖。
我也试图这样做。效果明显,居然顺利的突破了很多的瓶颈。
心里暗暗的高兴了很久。 然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包,掕着书走到我跟前。
一下子慌了神,然后老妈干了我最不想让她干的事。她吧书翻开,看我做的笔记。
恩,第一课不错,第二课不错,第三课……这是怎么回事! 全都是我画的人物和图案。满满当当的一本书。
我鸦口无言。 画画就好像是生命的一部分,是想扔也扔不掉的。
那天还好,处理结果是妈妈给买了一个大大的素描本. 以画画为例,举一反三。