虫的字怎么写作文

Jan06

虫的字怎么写作文

时间:2020/01/06 01:44 | 分类:文字大全

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1. 虫字的笔顺怎么写

丨フ一丨一丶

虫【虫】 chóng〈名〉

(1) (会意。汉字部首之一,从“虫”的字多与昆虫、蛇等有关。按:“虫”甲骨文字形象蛇形,本读 huǐ,即虺,是一种毒蛇。后为“虫”的简体。本义:昆虫的通称)

(2) 同本义 [insect]

虫,有足谓之虫,无足谓之豸。——《说文》

风为虫。——《孔子家语·执辔》

烦气为虫。——《淮南子·精神》

禽兽虫蛾。——《列子·黄帝》

虫飞薨薨。——《诗·齐风·桑柔》

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。——王安石《游褒禅山记》

人民不胜虫蛇。——《韩非子·五蠹》

(3) 又如:虫豸(昆虫;虫子);虫蛭(小虫子);虫天(百虫能各自适应所处的环境);虫吊(虫声。其声凄切,有如吊问);虫出(人死后数日则尸体生虫。喻死后不得入土安葬)

肉腐出虫。——《荀子》

(4) 古代泛指所有的动物 [animal]

蛟虫死。——《吕氏春秋·览冥》

(5) 又如:长虫(大虫。方言。指老虎);虫虾(指鱼虾);虫虱(泛指蛀虫);虫网(谓蜘蛛布网)

(6) 虫灾 [plague of insects]。如:虫霜水旱(指农田的四大害);虫妖(虫类造成的灾害。多指蝗灾)

2. 写一篇关于昆虫的作文怎么写

今天,我又跑到小花园里玩儿。我的目光追随着一只行色匆匆的小蚂蚁,做了一次奇异的游历。

空间在我的眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小蚂蚁,一只忙忙赶路的小蚂蚁,在这座森林里闯荡着。我想它迷路了吧!它举着一小块儿面包渣,摆动着两只触角,时不时停下来探一探方向,十分谨慎的样子。我的目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上十分曲折,有时会撞上石块,还要避开来争夺食物的其它小虫子。慢慢地,它的步子加快了,也不停顿了,估计是快到家了。

它们的小天地座落在森林边缘的几丛杂草下面。这里,很多远归的小蚂蚁,都举着大过自己身体两三倍的食物。井然有序地进进出出。看啊!一只蝴蝶悠悠地从村子上方飞过,村民们纷纷驻足痴望,但有几个反应过来,继续搬运食物,大家也继续忙活起来。

大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣,好似南国的少女一样。蛐蛐的面前聚拢了一群西瓜虫,对这庞然大物投以好奇的目光。一个勇敢的小西瓜虫走上前去,与它友好地交流了几句,还带蛐蛐到处参观,聊得好不热闹!

我的目光为一群舞蹈家们所吸引,它们有十几个吧,在两棵“大树”下面优美地舞蹈着,几只小虫伴奏,个个都陶醉其中,达到了忘我的状态。它们时而蜷缩起身子,变成一个个“小西瓜”,时而迈着小脚,表演极其优雅的小碎步。这种无与伦比的舞蹈,只有西瓜虫们才能表演出来!

我的目光顺着僻静的小路探索,我看到了蚂蚁们在开会,国王坐在一小块石头上,威严地宣布着什么。我想是在讨论怎样过冬吧。底下的蚂蚁们真不守纪律,你说你的,我说我的,交头接耳地十分热闹。大会开得十分短暂,才一两分钟,便散了。大家熙熙攘攘地又各自赶路去了。

我惊讶地发现,原来蚂蚁的天地里居然有幼虫锻炼室!一片隐蔽的草丛中,有着一大群很小很小的小蚂蚁。几只大蚂蚁带领着它们翻石块、搬运东西,隐藏、穿越草丛。。把作为一只蚂蚁要做的所有事情,都耐心地、细致地、认真地、一点一点地教授于它们。

我还看见了许多许多草丛中隐居的村落。

要不是鸟儿的蹄啭,我会在它们的天地里玩到天黑。我发现了小虫子的快乐天地,我多么快乐而又得意呀!这是一个多么多么不为人知的小天地啊!

你愿意跟着我,一起到草虫的天地里去散一散步吗?

3. 怎么写小虫作文

我小时候有段时间在乡下外婆家住。外婆家住在山上,一整座山全都是果树,郁郁葱葱。外婆家门口有一块草坪,我常在草坪的树下铺上一块毯子,躺在大自然的怀抱里,真是很惬意。

有一次,我像往常一样躺在一棵树下,聆听鸟儿的歌声,感受大自然赠送的阵阵清风。突然,我发现旁边有一条不知名的小虫在慢慢的蠕动着。我啊的一声叫了起来。因为我从小就怕虫子了。可是这条小虫好像没有听见似的,继续朝前爬、爬、爬。突然,它停了下来,我以为它要攻击我,正想快跑,却没发现它要走近我的意思。我好奇的凑近一看,它正在把什么东西刁起,然后又沿原路折回去。我对这只小虫子发生了兴趣,我跟着它后面,心想:这是一只勇敢的小虫子,它不怕危险爬到我身边找食物,我大叫的时候,它也没有逃走。

我正想着,它又一次停了下来,前面是一个草堆,草堆前有一个细小的洞,跟着,一只比它小一点的虫子爬了出来,刁起它放下的食物朝洞里爬去。那只爬进洞里的虫子再次出来的时候,食物已经没有了,但紧跟着出来的是一只更小的虫子。我观察了一下,那只更小的虫子应该是它们的孩子吧。

那一家三口一起朝前爬,它们爬到另外一个小洞,大概探访亲戚去了。我回到毯子上仰望着树。突然,我想:我可以给它们一些食物那它们就不用那么辛苦了,它们看起来是那么的弱小。

我回家找了一些面包屑,回到原地喂虫子。我把面包屑撒在洞旁,好久不见它们出来,我就把毯子铺在附近的一棵树下等它们。等啊等,不知不觉,我睡着了。

醒了之后,我发现面包屑不见了,我再撒了些下去,虫子闻到味道后,爬了出来,又把面包屑刁了回洞里去。我就这样跟它们玩着,居然不怕它们了,比起我来,它们真的是太弱小了。

我一抬头,看见晚霞染红的天,回过神来,收好毯子,把剩下的一些面包屑撒在洞旁,踏着草坪,回家去了。

4. 虫字的写法,甲骨文金文之类的

甲骨文金文篆都有图

虫是昆虫类的通称,指昆虫和类似昆虫的小动物。甲骨文、金文的“虫”(huǐ)字,像一种长身盘曲、三角头形的虫形,实际上是蛇的象形。“蛇”只是虫类中的一种,所以小篆的“虫”字用3个虫叠在一起来代表种类繁多的虫类。“虫”也可泛指昆虫类之外的其他动物。汉字中凡从“虫”的字,大都与昆虫和动物有关,如蛇、蜀、蚕、蚊、蜂、蝉等。 (北京大学出版社供稿)

5. 甲骨文的虫字怎么写

甲骨文的虫字

6. 捉昆虫的作文怎么写

今天,我们用课余时间去楼下捉虫子.

到了楼下,我们立即开始捉虫.我往树下一瞧,啊,一只颜色绿绿的小虫和一群蚂蚁进入了我的视线.小虫趴在地上,瞧着周围的小蚂蚁,然后大摇大摆地从它们的身边走过,好像在说:“小蚂蚁,我是老大,切!让路!”小蚂蚁就像听懂了绿虫的话似得,乖乖地让开了路.“这不公平!”我心想,“来,我要捉住小虫,为小蚂蚁报仇!因为昆虫都是平等的.”想到这里,我三步并做两步,上前捉住了小虫.可绿虫子很机灵,从我的手指缝中又逃到了地上,好像在说:“哈,你捉不到我了!”真是气死我了!

这一次,我改变战术,把一瓶盖水“哗啦”一下倒在了绿虫身上.倒霉的绿虫子没有防备,只得自己变成了一只“落汤虫”.这下容易多了,我一下捉住了小虫,小虫在我的手心里吓得身子抖动起来,好像在说:“我再也不敢欺负小蚂蚁了,庞然大物,快放了我吧!”我用手指着它,说:“看你还敢不敢欺负小蚂蚁!活该成为落汤虫!给你两秒钟,爬不出去就乖乖认输!”小绿虫最终没有爬出“大山”——我的手掌,只得让我把它放进了瓶子.

最终,我们共捉到了一只带翅膀的小虫,一只软软的小黑虫,一只绿色虫子,一只土色蚂蚁,一些黑蚁以及一些红蚁.我们带着“战利品”高兴的上了楼.

捉虫子真是一个有趣的活动呀!既使我们认识了许多小虫,又使我们懂得了许多知识.

呼〜累这篇行吗

7. 【早起的鸟儿有虫吃的作文怎么写】

早起的鸟儿有虫吃说到汗水,我想起妈妈常说的一句话:早起的鸟有虫吃.在我看来,这句话的含义是,想要比别人收获更多,就要付出更多的努力.我就是一只“早起鸟”.别看我那会儿还是个小孩儿,我可从不赖床,每天早晨4 点钟就自然醒.妈妈认为,这个时间最适合学习了.一方面,刚睡醒我的注意力非常容易集中;另一方面,四周的人们还沉浸在睡梦中,有极其安静的环境.好吧,那就开始学习吧!问题又来了:学什么好呢?妈妈思量再三,决定从教我识汉字开始.事实上,起初妈妈也不知道教什么好,她不太懂外语,又没有什么艺术特长,思前想后,只有中文是她最擅长的,干脆就从最拿手的开始吧!她跑去买了一套识字系列的教材,配套的东西真不少,有录音带、识字卡片、故事书、指导用书等,她把这些东西分类装在几个小塑料筐里.这些东西被她称之为“道具”,每次教我的时候,她就按类按顺序取出,依次进行,一项不漏.就这样,我成了一只名副其实的“早起鸟”.因为妈妈7点钟还要上班,所以她抓紧每一分钟时间来教我.早起之后,我先要吃早餐.在我吃早餐的时候,她就开始给我放录音带,听童谣或故事.妈妈知道我并不能全部听懂,但是这样做可以为我创造识字的环境,让我获得“识字敏感”,说白了就是先让我感受一下语言环境.吃完了早餐,妈妈又像变魔术一样拿出一张张花花绿绿的识字卡片.卡片是两面的,一面上印有各种各样的图画,另一面上写有大大的汉字.妈妈总是先把有图画的一面给我看,告诉我上面画的是什么,然后再把卡片翻过来,教我念汉字.一遍又一遍,我很快能记住几个生字了.学完了卡片,妈妈又拿出故事书翻给我看.故事书里有生动的歌谣、好看的图画和有趣的故事.我很喜欢里面颜色各异的插图,而妈妈却一个劲儿地提醒我:“妞妞,看这里!”把我的注意力从图上转移到那一个个陌生的字上.她一一指着书上的字,一遍又一遍地给我读:“太阳公公叫,我们起得早……”边读还边鼓励我:“小小汉字就像爸爸、妈妈的脸一样,能认得爸爸、妈妈的脸就可以识字,妞妞一定可以学会的!”妈妈真像个诲人不倦的老师.用故事书教我识字的 ... 事实上是妈妈从那套识字教材中学来的,书上说识字要同阅读结合起来,因为阅读比识字更有趣,通过阅读可以体会到识字的乐趣,在趣味中引起对阅读的需求,反过来又会促进识字的兴趣.我可不懂那么多的大道理,只是跟着妈妈学.这样的学习每天不间断,坚持了近一年,妈妈给我把整套教材一字不漏地教完了!从那以后,我早上的时间都被安排得满满的.妈妈总是用早就准备好的一大堆“道具”教我这个,教我那个.我把妈妈的那句“早起的鸟有虫吃”紧紧铭记,每天非常规律地按时起床学习.不过,我也有逃“学”的经历.有一次,邻居家的小哥哥听大人宣扬我早起的“事迹”,十分不服气地对我说:“妞妞,你只知道早起的鸟有虫吃,但是你知不知道,早起的虫子还被鸟吃呢!你就是那只早起的小虫子啊!”这下我可不高兴了,虫子太丑了,我不要做小虫子,我不要早起!于是,一天早上,我赖在床上,眯着眼睛,硬是不肯起来.妈妈感到奇怪,为什么一向勤奋的我突然懈怠起来了?她问:“妞妞,怎么不起床?是不是病了?”我一个劲儿地摇头说:“我没病.我不要早起,早起的虫子被鸟吃!”妈妈扑哧一声笑了出来,她似乎明白了其中的缘由,立即又故作严肃地说:“妞妞,你是虫子吗?妈妈以为你愿意做小鸟呢!反正我和你爸爸都喜欢早起的小鸟,虫子呀,是没人疼、没人爱的!”小小的我最怕爸爸、妈妈不喜欢,骨碌一下子就从床上爬了起来,乖乖地中了妈妈的“圈套”.是呀,我怎能甘心做一只小虫呢?小虫无论早起还是晚起,它的命运都掌握在小鸟的手里.而我要做一只小鸟,我要掌握自己的命运,要朝着自己确定的目标飞翔,岂能半途而废呢?。