昆虫老师吴沁婕教学笔记 : 特殊的孩子，更需要温柔对待

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拥有一个最梦幻工作的昆虫老师吴沁婕，从小就被当成爱讲话、不专心的「死小孩」，做事忘东忘西，念书跌跌撞撞，她的过动人生意外翻转，这故事也激励了无数人。经常到学校演讲、上课的她，有一次走进资源班，见到老师与同学对待特殊孩子的方式，让她深深感动......

新书热推│过动儿的第一人称经典之作《我的过动人生－昆虫老师吴沁婕的追梦日记》

我曾经到台北市一所国小的资源班上课，老师跟我说，他们班的情况比较复杂，有过动、自闭症、智能障碍、视障的孩子， 希望我体谅。

一走进教室，就听到一个高亢的声音， 瘦瘦小小带着大眼镜的男生小新（化名），用大概每30秒一次的频率不停的举手， 问我有没有带我的蜥蜴「辛巴」来？今天的蛇是「球球」吗？ 还一直说等一下轮到看虫的时候，他要第一个看.....

班上的同学都温和的、笑着看着他， 然后在他大概连问了五个问题后跟他说： 「小新，等一下再问啦」， 小新就会停下来，认真听一段课之后，再继续问。 因为有班上同学和随班老师不时的提醒， 我也适时回答他的问题， 课程的进行其实很顺利， 我在这班特殊的孩子身上看到，一种宽厚的温柔。

班上还有两个全盲的学生，有一位老师全程坐在他们旁边，小小声地在耳边跟他们说我正在做什么。他们虽然看不到我的虫、我画的图、我播放的影片，却听得津津有味。

因为有老师和同学的温柔对待，让特殊生也拥有了自信跟快乐。吴沁婕绘

要接触昆虫时，他们不但一点都不怕，还很有兴趣，每一种东西都想伸手去触摸。