会弹钢琴的同学写作文

Jul27

会弹钢琴的同学写作文

时间:2019/07/27 03:00 | 分类:文字大全

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会弹钢琴的同学写作文

1. 会弹钢琴的同桌 600字作文

我的学艺路

想起第一次弹钢琴,我至今忘不掉。记得一年级暑假的一天,妈妈领我去了“钢琴培训中心”。

到了琴房,我打开琴盖,真重呀!开始弹琴了,张老师让我坐在琴椅上跟着老师学:我先是摆手型,把手放在琴键上,手臂和手背要成一条直线,手不能垂到钢琴上。我一边练一边按老师的要求时刻提醒着自己的弹奏姿势……老师让我摆好,别乱往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴键,生怕发出声音。就这样,张老师还说:“放松,你得放松,这样手型才摆得自然。”不一会儿手型就过关了。再学 “1234567”这几个音符了。开始,我还不知道怎么按,可以说是绞尽脑汁了。这时张老师帮我指点迷津。就短短半天时间,我还算八字有一撇了吧!

没过多久,我对钢琴的兴趣就越来越淡了,我开始尽可能逃避练琴。妈妈发现了我的厌琴情绪,鼓励我坚持下去,对我的要求也比以前更严了。在妈妈的帮助下,我度过了最难熬的一段日子,并全身心投入到练琴中。

再我弹琴过程中,是张老师和妈妈鼓励我加油,给我很大的帮助。以前小,不懂事,总以为钢琴是为妈妈弹的;现在大了,才知道钢琴是为我而弹的。长大虽然当不了钢琴家,但是钢琴对我有很大的好处。

学了钢琴也让我对艺术知道了几分。好好练,所有问题都会迎刃而解。第一次的弹钢琴是一个很好的开端,俗话说万事开头难。我的“头”开好了。接下来也许会很苦,坚持下去就是胜利。

2. 【钢琴考试作文】

“新思路钢琴学院”每一个月的最后一个星期的星期六晚上6:00~7:00,要学员们参加钢琴考试。

我在7月25日来学院,才学两课时,就赶上考试。星期六晚上,要考试了,我很紧张,就不停地问弟弟:“考试有几个老师啊?是怎么考得啊?有多少人啊?你说我会不会弹得很好啊?……”弟弟先是耐着性子给我讲明白,后来就跑了,真是的! 我来到学院,弟弟把我带到了一个房间,呵,这里人山人海,前面有一个两个台阶高的大展示台,上面有一架钢琴,弟弟说我们就在那里弹钢琴,弹给老师听,让老师打分。

我看了钢琴,心里舒坦了,我可以不用再紧张了,因为钢琴不是对着同学的,看谱子的时候,只有余光看到同学们。我们找了张凳子坐下来,等全部人都到齐了,我们就开始考试了。

一个一个同学上去,看着看着,我已经大概掌握了上场和下场的“节拍”了:老师报下一个选手的名字,上去,把书放在架子上,走到台中央,向老师、同学、家长鞠一躬,接着弹琴,弹完了,不要忙着拿书,先向同学鞠一躬,最后再拿书,下台。 轮到柏淇弹琴了,我看到弟弟从容不迫地上了台,接着,悠扬的琴声就飘到我耳旁,真好听!他又不慌不忙地鞠了一躬,拿起书,就下来了。

看到他这么轻松,我也放心了:弟弟比我小,都这么胆大,我比他大,怎么能胆小呢? 老师叫到我了,我也学着弟弟一样从容不迫。“上台,鞠躬,弹琴。”

我嘴里念念有词,结果出乎我的意料,我只弹错了一个音符,我还以为我会弹错好几个呢!我对我弹琴的评价是超好,因为我没有紧张。 以后弹琴再也不会紧张了。

3. 夸夸我的同学作文 弹钢琴

每一次看到陈彦安积极向上的手朝天举着,我都会莞尔一笑,因为陈彦安以前不是这样的。自从快接近期末以后,陈彦安变得更加积极了,而且也变得更开朗了。 有一次,在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上,褚老师问问题,同学们有的好像知道,不想举手或不敢举手,或者不知道答案在桌子上愣着发呆。褚老师看到这样的情形,大发雷霆,吼着问:“只有这几个知道吗?!”只见陈彦安鼓起勇气,举起了手。当时,我举着端正而向上的手,看看陈彦安的手,简直就是差了十万八千里!我连忙对陈彦安说:“把手举高点儿!老师才看得见!”于是,陈彦安再次骨气勇气,飞快地往上面伸去。老师看了,快手快脚地向陈彦安走去,点了陈彦安来发言。虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的,但是之后她经常发言,说话也变得很利索了。这就是陈彦安突飞猛进的变化。 在上课的时候,不仅仅她很积极,而且在课间的时候,她也是很开朗的。

在课间的时候,只要是一群人在一起玩,陈彦安她都会参加,并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷,比如说:抛手绢的游戏,或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧…… 而且每天,陈彦安都会笑,不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑,里面都含有开心、高兴的意思。也许,这也是影响她上课那么积极的原因之一吧!

4. 一段描写同学刻苦练钢琴(400字)

二年级上学期,妈妈给我找了个老师,让我学钢琴。

因为以前学习过电子琴,刚开始学习钢琴,我感到很容易,听到美妙的声音从自已手底下传出,心里很是兴奋。但是,第一次成功的兴奋劲儿很快就过去了。以后学得曲子越来越难,老师的要求越来越高。经常弹对了曲子,但是指法不对,不是手腕低了,就是高了,不是手指抬低了,就是胳膊抬低了,反正是毛病很多,经常挨妈妈打。每天晚上回家,要赶快写作业,写完作业再弹一小时的钢琴,自已喜欢的动画片也不能看了,连星期六、日也不能痛痛快快的玩了。那一段时间,真的不想学钢琴了,恨死了钢琴。

但我知道,学习钢琴是为了增加我的本领,妈妈经常跟我讲钢琴家朗朗的故事,不论做什么事,都会遇到非常不想做的时候,这时候一定要坚持住,坚持到底就是胜利!我记住了妈妈的话,一直坚持练琴,被妈妈批评得哭了,也不放弃,边哭边练习。渐渐的,我发现妈妈批评得越来越少了,还经常表扬我,我知道,自己已经渡过了一个难关,我胜利了!

星期六,妈妈带我去了一个钢琴老师的家,让那位钢琴老师看看我是不是学习钢琴的苗子。

到了老师家,见到了一位女钢琴老师,人长得挺漂亮。这位老师问了问我的名字,又看了看我的手,说我的手指肚又大又圆,非常适合弹钢琴。然后,老师又让我跟她学习拍节奏。可是,我太紧张了,没拍好。老师说我有一定的天赋,可以学钢琴了。从哪天开始,每到周一晚上,我就准时去学习钢琴。

以前有过学习电子琴的基础,刚开始学习钢琴,感到很容易,听到美妙的声音从自已手底下传出,感到非常的高兴。但是,学习的内容越来越难,有时,一支曲子,我要弹几十篇才能弹好,累得我胳膊痛,手指酸,甚至有不想学的想法。但我很快就要升级了,只要坚持到底就能成功,于是,我休息一会儿,又努力练习。

终于,我弹熟了所有的曲子,到了考试的日子,我非常顺利地弹完了老师规定的5首曲子,升级成功!我感到非常自豪,还要继续努力练下去。

这些是素材,具体的,你可以作改动。祝学习进步

5. 我的钢琴学艺之路作文

翻开那本相册,里面夹着我曾在钢琴考级现场的照片,照片上的我正自信满满地坐在椅子上,每当看到这张照片,都会让我想起为学钢琴而付出的艰辛与汗水。

那是刚入学的一年,我非常喜爱音乐,每次坐在电视机前,都爱把频道转向音乐会的现场。看见钢琴演奏者穿着一身华丽的服装,那优美的音韵从手指尖流出来,所以,我也梦想着能有一天也和她一样,站在舞台上,演奏优美的钢琴曲。

妈妈见我如此喜爱钢琴,便将我领到一个钢琴老师面前,经过老师的一番测试后,让妈妈和我值得欣喜的是,老师说我很有天赋,很适合学钢琴。于是,我便跟着这个老师开始学钢琴了。

在我每天写完作业后,都会迫不及待地走到钢琴面前,掀开琴盖,挺直腰板,聚精会神的练起来,尽管练完之后感到手有些酸痛,发烫,但还是乐此不疲。又过了一段时间,我便开始一反常态,认为弹钢琴一点意思也没有,不想继续坚持学习了,很想过轻松的生活。

当我把这个想法告诉妈妈时,妈妈并没有生气,而是耐心的跟我讲道理:“要想学会一项技能并非如此简单,必须要付出一定的代价,正所谓‘不经历风雨怎能见彩虹’是一样的道理。”我点点头,似懂非懂,但继续好好练琴有没有持续几天。

直到有一次,我好几天都没有练琴,妈妈生气了,还打了我的手,我哭了,但是令我惊讶的是,妈妈也留下了眼泪。自从那次,我才明白,我不想练琴,妈妈其实很伤心,更何况都付出那么多了,如果不继续学习,岂不是半途而废了吗?于是,我又打起精神,好好练琴。

终于,功夫不负有心人,我的琴艺大增,老师也经常表扬我弹得很好。有时,同学到我家里来,我有时也小露两手。

人家夸我弹得好,我是心花怒放,但此时,比我更高兴的,就是妈妈。通过学钢琴的过程,使我悟出一个道理:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

6. 关于弹钢琴的作文600子字

弹钢琴可以冲刷一切烦恼;可以令人振奋精神;还可以陶冶人的情操……

众所周知,弹钢琴有许多好处,当我还是个黄毛丫头时,望女成“钢琴家”的妈妈把我送进琴行学琴。这可把我勒得几夜睡不着觉,心中编织了一个个美梦:我在听众的掌声中登上领奖台,被誉为“小钢琴家”……

刚开始,我信心十足,但不久,就觉得弹钢琴既单调又十分辛苦,天天就练那几个音,常常练得手指发酸发麻,又不能休息。我对爸爸说:“爸爸,我不想学钢琴了饿。”爸爸脸一沉,意味深长地说:“小孩子做事怎么能虎头蛇尾?世上无难事,只怕有心人。”我听了,心悦诚服地点点头。

那是一个寒冬腊月。那天,北风呼啸,太阳公公像怕冷似的迟迟不肯起床。我想,天这么冷,爸爸妈妈应该会“大发慈悲”,让我在家歇着。谁知,妈妈把眼睛一瞪,劈头盖脸地说:“还不赶快去琴行让老师指点指点!”我不敢违抗“母令”,穿着大棉袄,裹着围巾,全副武装。刚踏出门,一阵刺骨的寒风迎面扑来。我不禁打了个寒颤,畏畏缩缩地走到琴行。

“来!先贴键弹音阶。”老师说到。我拖着那双肿得像面包的手弹起来。“不对!不对!要指间发力。”我这回憋足了气,使劲地弹。“错了,要你指间发力,不是用推。再来!”要求严格的老师不时指出我的缺点,不厌其烦地辅导我。“好,接下去弹练习曲。”就这样,我弹了一个多小时,老师才让我休息。

回到家,我失望地对妈妈说:“妈,弹钢琴好辛苦。”“人家贝多芬双目失明,还能把钢琴弹得那么好,你应该学习他,千万不能半途而废。”我听了妈妈的话,决定坚持到底,继续走我的“钢琴路”。

工夫不负有心人,经过我这些年来的努力,我的演奏水平提高了不少。许多人听了我弹琴后,总是对我赞不绝口。是啊,不经一番彻骨寒,怎的梅花扑鼻香!

7. 【同窗小事作文】

同桌小事我,依然是个冷漠的人。

因为往事的牵绊,使我孤陋寡言。面对一切我无法融入,因为他,改变了我。

中学的开始,我以为我的语文课代表做好了准备,可是因为他我课代表没有当成,当了一个副班长,我简直恨透了他。同桌风暴使我和他在一起,面对老师的调动我也不可以更换。

第一天的开始,我还是过着自己的日子。我和他说的话三言两语,一次他问我:“你怎么不爱笑呢?我是新转来的,而你显得比我还生疏些。”

他的话让我感到有一股暖流促进我的内心深处孤寂的心,但是我却轻描淡写的回答他:“是我的自由。”然后默默地整理东西上课。

阅读课,我总爱坐在靠窗户最近的地方,离同学们最远的地方。看着泰戈尔的《飞鸟集》,我不时望了望窗外,从天空中飘下几滴秋雨。

几滴秋雨几多愁,我空寂的内心不觉冷了许多,眼泪像断了线的珍珠流了下来,我又急忙抹去,低吟到:“哥哥,好想你呀”!突然他在我身旁坐下,我抬头一看是他!他递给我一块干净的手帕说;"别哭了,好让人心疼。”我一禁他怎会知晓,我的疑问写在了我的眼睛上。

他似乎看出来我的心思,说:“你的泪痕浮现在你的脸上。”“对不起,失态了。”

我拿起书就走。我讨厌这个人,他不仅抢了我的课代表的位置,而且有三番两次想取笑我。

可是我错了,我发现在语文方面他确实比我好,我不会的东西,他通常都能知道。得到要去秋游时,全班都沸腾了,唯独我的脸上没有浮现出笑容。

放学后他追上我,微笑着问我:“怎么不开心呢?”我淡淡的回答道:“小孩子的玩意儿,我不感兴趣。每个学期都终而复始,有意思吗?”我走开了。

晚上,台灯下我发现了他给我的一张淡蓝色的卡片,上面写到:无论怎样,希望在你脸上看见笑容,玩的开心。就是一张卡片上短短的一句话让我寂寞的心得到了轻抚,谢谢你。

次日,我们去了游乐园。在车上全是欢笑声连连不断,而我一片沉默。

到了游乐园,看见他们的玩耍开心疯狂,想起以往开心的回忆,我开心的笑了,这是第一次发自内心的欢笑。他也笑着拉起我的手说:“一起玩吧!”中午,大家开心的聚在一起,我一个人坐在柳树底下吃着棉花糖,看着书,真的很快乐,我脸上浮现出笑容。

他走过来说:“你笑起来真的很美,为什么不常常笑呢?融入他们不是很好吗?”我微笑着说:“我早已满足了,谢谢你。”我爱音乐,钢琴独奏好孤单,没有哥哥的陪伴。

文艺汇演时,老师选我参加。登上舞台,望着下面的同学,我一袭白裙上场,坐在钢琴边我弹了贝多芬的《月光》,美妙的琴声从我指尖流出,带着我的感情,我笑了,他和我说过我的微笑很美。

一曲终了,掌声不断,我微笑着鞠躬。我的琴声和微笑得到了第一名和鲜花,我要谢谢他。

是蓝天白云的眷念,让他带给我无穷的温暖和快乐,谢谢你!我的同桌!这几年压在我心中的焦虑与悲痛,因为有你,全都烟消云散了。哥哥,我要去过我真正快乐的生活了!而你将永永远远的铭刻在我的心上。

8. 作文:学弹钢琴

作文1

你看过中央电视台的《绝对挑战》吗?参加挑战的本领个个让我大开眼界。我也有一种本领——弹钢琴。说起学习弹钢琴的过程,可说来话长呢!

我从六岁那年开始学习弹钢琴,起初,我是带着好奇的心情去学习的,老师上课,我一只耳朵进,一只耳朵出,时常出错误,常常要靠妈妈监督着我。

记得有一次,我在弹《白毛女》选段时,一个音符弹错了,妈妈听了,便给我指出来了,我却和妈妈争了起来。妈妈不但指出了我的错误,还耐心地教育了我,我当时心里像倒翻了五味瓶,眼泪像掉了线的珠子,直往外涌,心里真有些泄气了。这时,妈妈一边开导我,一边鼓励我,我终于鼓足了勇气改正了错误。现在,我每天一空下来就弹钢琴,我从弹奏中领略到了钢琴的韵律:有时悲伤,有时快乐,有时阳光明媚,有时流水潺潺,有时还能听到自己的心声,钢琴真像一位神奇的魔术师。

现在我虽然在弹钢琴方面有了一些小小的进步,但这仅仅是刚刚入门,我会更加努力去取得更好的成绩,争取明年去参加少儿钢琴大赛。我相信功夫一定不会辜负有心人的。

作文2

从小我就有一个梦想成为一名钢琴家,暑假一到我的愿望实现了,妈妈决定带我学钢琴。

暑假一天,天气格外的晴朗,阵阵微风消去一些暑热,今天我的心情特别好。妈妈带我来到了学钢琴的地方——功学社。那里已经有几位小朋友在那里弹奏着。我被引到了一间教室,老师安排我坐在钢琴前。这时,我心情特别激动,但也有些害怕。老师耐心地对我说:“学钢琴注意身体坐直,弹奏时要保持手里握着鸡蛋的样子。”随后,老师手把手教我弹奏,不一会儿我就能弹出“1、2、3”。我心里太高兴了。老师接着反复让我练习一个音符,我有些不耐烦。我想:总弹一个音符,什么时候能成为钢琴家呢。我开始混乱地弹了。这时老师看出我的心思温和地说:“学钢琴不能操之过急,你必须把基本功练好,这样将来才能演奏出动听的音乐。”听了老师的一番话,我心情平静下来。慢慢地能弹奏许多音符了。离我的梦想越来越近了,我高兴极了。

学钢琴这件事,让我体会到不论学什么都像盖楼一样把基础打好,否则楼房会倒塌的,我们学习更是如此。

作文3

有的同学课余生活是搜集各种硬币,有的同学是学舞蹈,有的是学奥数,还有的是登山。而我的课余生活非常丰富多彩,有学弹钢琴,有种植,有学书法,有和小邻居玩耍……。其中我最喜欢的是弹钢琴。小时候我经常听钢琴大师的演奏曲,他们打开了我心灵里欣赏美的窗户。现在长大了,我吵着要学钢琴,爸爸妈妈答应了,于是我迫不急待地走进钢琴教室,开始了学钢琴。

可是学钢琴并没有我想象中的简单,刚开始我觉得很枯燥,因为弹的曲子不好听,弹下来的声音也不干脆,并且软绵绵的。练了几个星期后,我弹得干脆利落了,犹如灵巧的小雨点滴落在屋檐上,我越弹越轻松。慢慢地,又有点难了,因为又有滑音,又有跳音,滑音又分成有拍子的和没拍子,有拍子的,我把它弹成半音,没拍子的,我就干脆没弹出来。这真是一条大大的拦路虎。这时候,妈妈鼓励我说:“别着急,慢慢来,我相信你想做的事一定能做成!”听了妈妈的话,我又重新找回了信心。我从那时起,每天认真练琴,终于我弹会了滑音,弹会了跳音。意志勇士赶走了这条拦路虎。现在的我都可以弱小小乐曲了。弹出来的曲子仿佛是自然从我指尖流淌出来了。我太开心了,因为我能够表达各种自然界的音响和小动物的动作了,每天我用这些方式来表达我的心情,比如我开心时,我就弹“小兔子”,一天都过得很顺时,我就弹“流水”,每当我过得不开心时,我就弹“小老鼠”。

弹钢琴使我的心情放松,弹钢琴使我学会了享受美,聆听美。钢琴真是我的好伙伴,我一定要继续学好钢琴。

9. 我的优点作文 450字左右即可(我的优点有会弹钢琴,不和别人打架,

每个人都有自己的一个优点,不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做,缺点一大箩筐,起码都有一个优点。我也不例外,我最大的优点就是好胜心强、永不服输。

比如在学习上吧,上课时我遇到一个自己听不懂的问题,课后就会自己仔细钻研,从书本上寻找答案。如果还是不懂的话,我就会虚心地请教老师、同学,直到弄懂为止。尤其是对自己的弱项——物理。

我在数学这门功课上可谓是一窍不通,测验考试也只是徘徊在“七”字头的水平。可能是由于自己天资不足吧,其他同学都很容易理解的问题我却怎么想也想不明白。有时候我也会埋怨自己为什么没有别的同学那么聪明呢?可是我不服气,我不想就此被绊倒。因此我针对着数学这一弱项,专门找一些这一类型的题目来做。每个夜晚,当星星们爬上那块漆黑的天幕之际在我手中的就是那些数学练习册、卷子;每个深夜,“当当当……”时钟敲了十下,疲惫不堪的我仍然带着一双布满血丝的眼睛,埋头攻读,在写字台上写着,写着……虽然我很笨,但是,我坚信“笨鸟先飞”的道理,没有什么事会把勤奋的人难倒的。

果然,上天还是很眷顾我这个倔强的人。在这几次的数学测验中,我都取得了比较满意的成绩,有一次还拿了95分的成绩呢!这都归功于我的好胜心。

在体育方面,我更是毫无自信。每次篮球课上的上篮练习我都成为了同学们的笑柄。然而,我不甘心。于是,我开始寻找自己在技术上的缺陷,并且努力地改进。终于,我的上篮技巧令人刮目相看,成了许多同学眼中的“老师”,给我投来了羡慕的眼光。

正是由于我的好胜,使我在困难面前不低头,而且迎难赶上,迸发出自身的潜能。不过,好胜有时候也会演变成没有耐心,骄傲这些缺点。所以我必须继续发扬自己的优点,也要尽量降低优点变为缺点的可能,完善自己,朝美好的未来阔步前进。

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