什么为乐趣来写作文

Sep30

什么为乐趣来写作文

时间:2019/09/30 00:34 | 分类:文字大全

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1. 以什么的乐趣为题写一篇作文

参考:

读书的乐趣

读书,你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书,可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶冶我门的品德、情操,使之高尚……

在睡之前,我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心,放松一下,同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华上下五千年》,一定是夹着叶脉书签的那一页,讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了,那是汉武帝,是他的雄才伟略,是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中华民族一度走向强盛。我有看到了,那是慈禧,是她引领清 ... 走向 ... ,走向灭亡。是她的胆小怕事,不肯变法,令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清 ... 不断的签订不平等条约,让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书,你让我与书同欢,与书同悲,在你身上体会着无限的乐趣。

在闲暇之余,我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想:“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活:“当上帝给了我们一个酸柠檬是,我们要设法把它变成甜的。”是他让我有了不怕失败的心灵:“留得青山在,不怕没柴烧。”……书,我们不仅要从你身上读出哲理,还要从了身上读出乐趣。

在周末空闲时,我总爱去看那本使我有了高尚品德,情操的书──《论语》。子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句自古名言,教以我不能骄傲,要从别人的身上吸取优点以取长补短,改掉自己的缺点。子曰:“己所不欲,勿施于人。”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物,不要强加在别人身上。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作,陶冶了我的品德和情操。

读书,在你的身上散发着一到独特的清香,就是这种清香,让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落,让每一个人都去体味其中的无限乐趣。

写作的乐趣

每个人都有自己的乐趣,我的乐趣就是写作。

如果我问同学们:“你们喜不喜欢写作?”一部分同学可能会说:“不喜欢!”因为写作实在是太枯燥了。可对我而言,以前我也曾为此感到苦恼,而如今似乎已经成为我的一大乐趣了!在平时,我若是太空了,没什么事干,就会随手拿起笔胡乱涂鸦,当我笔下的语句一行行的出现在格子本上,然后大模大样的朗读起来,那份自我陶醉的模样常常令我的爸爸妈妈开怀而笑,我自己也会无形中产生愉悦的心情,写作的乐趣油然而生!

有时候,从我笔下蹦出的词语句子也挺幽默生动的,这样我便会沾沾自喜,总会从心里笑到喉咙再笑到嘴角边,最终笑出声来。这或许就是写作给我的“回报”和“恩典”吧!当然,“神笔”创造的作品经常也会很糟糕,会出现“语句不够顺畅、词语不够丰富、中心思想不突出、内容空洞”等等的毛病。这个时候我的心情会很郁闷,然后气就不打一处来,夸张的时候,鼻子还会“牛”一样的“加班”呢!但是如果一旦有了灵感,就会立即伏案挥笔,并会不断修改直到自己满意为止。一到山穷水尽的地步──没有材料写了,我就会在平时生活当中去仔细地留意身边所发生的点点滴滴,会像医生给病人治病那样“望闻问切”,像记者那样“访乡串友”,把所见所闻的一件件趣事,都载入本子中,都说“学以勤为径”,写作也是如此,只要平时多加操练,那么才会有优秀的作品诞生。

当然,写作也是一件很辛苦的事情,也不是容易的事情,是需要你尽心的付出,可是当你的付出换来的是一篇精美的文章时,你是不是会有一种成就感,就是那种感觉让我找到了写作的乐趣。而且,写作还可以培养你的耐心与恒心,这是培养良好的学习习惯的一种好 ... ,不信,你们可以试试!

2. 以什么的乐趣为作文题目怎么写

读书的乐趣 读书是一种享受,是一种乐趣,是一种与书中人物心灵的交流。

读书,既能开拓视野,增长知识,又能充实自己,享受快乐,一举两得,何乐而不为呢? 我爱书,也爱读书,我把读书当做生活中一种乐趣,只要有书我就开心,不管是什么书。在我的书房里放满了各种各样的书。

书虽然多,但没有不适合小学生看的书,我认为书也分两种 好书和坏书。看一本好书能引人入胜,使人废寝忘食,与其书融为一体,置身于书中的喜怒哀乐之中,达到忘我的境界。

好书能使人增长知识,开拓视野,充实每一天。而一本坏书却会在人们的道路上挖出一个又一个坑,一不留神,就陷入其中许久不能自拔。

我可得感谢这些书,不知从什么时候开始,我就养成每天晚上都要看书的好习惯。正是这个习惯让我受益不浅,我的知识面比原来更广了,好词银行也储存了越来越多的词语;写作能力也越来越强了。

当然,也有伤心的时候。有一次,妹妹独自在家,我和大人都出去了,回家一看,好多书都被妹妹撕破了,为此我几天都没有笑容。

有喜有忧,有笑有泪,有付出有收获,既需思考又长见识,这就是读书的乐趣。篇二:读书的乐趣 书籍是人类进步的阶梯。

这句名言是高尔基说的,也是我最喜欢的读书名言。 我从识字开始就喜欢看书,一有空,我便陶醉在书海里。

我看书的种类有很多,如童话故事、神话故事、民间故事、世界名著 一个小小的书架上,摆满了薄薄厚厚的书本,就像我们广播操比赛时,那整齐的队伍。 在暑假里,我和书发生了许多趣事。

记得有一次,我被妈妈 ... 哭了。然后,我潸然泪下地回到房间看书。

我打开书本一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。不知不觉,已经11点30分了,我该睡觉了。

那时候我已忘了那伤心的事。原来,书可以带给我们快乐的。

现在,我比前更爱读书了,因为它可以帮我忘掉所有不高兴的事。这如一句话:一本你喜爱的书就是一位良师,也是一位在你不高兴的时候安慰你的好朋友。

书,是道路上的启明灯,他不仅为我提供丰富的精神粮食,还陶冶了我的品格,使我懂得应该做一个怎样的人。同学们: 同沐四季风,共享读书乐。

让我们与书交朋友吧!让读书之花,盛开四季校园。篇三:读书的乐趣 子曰: 学而时习之,不亦悦乎。

读书,如同一杯杯香浓的茶;读书,如同一集集精彩的电视;读书,如同一首首优美的歌曲,蕴含了无限的乐趣。 当夜幕降临的时候,我总喜欢到知识那无边无际的海洋去遨游一番,书是人生的一件快事。

是多么的遐意,多么的舒畅! 在闲暇之余,我喜欢去翻翻《名人名言》和《论语》。 白日莫空过,青春不再来 它让我懂得时间宝贵。

留得青山在,不愁没柴烧 它让我有了不怕失败的心灵。 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉 它让我学会了热爱祖国。

子曰:诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪 让我知道这人没有一丝邪念 每当周末,我总会拿出小说,细细地品尝书中的情节,书中的意境,书中的浪漫,多自然,多写意。一本书,会让你感到伤心与难过;能让你感到同情与怜悯;会使你感到开心与兴奋;能使你感到欣赏与赞美 读书,在你的身上散发着一道独特的清香,就是这种清香,让我的灵魂也被你操控。

但愿这种清香溢满生活的每一个角落,让每一个人都去体味其中的无限乐趣。篇四:读书的乐趣 书,好似一位老师,为我们铺上了一条通往成功的黄金大道;书,仿佛是一艘在巨浪上航行的船,带领着我们驰向知识的彼岸;书,又像一位与我形影不离的良友,在我郁闷时,给我欢乐,在我孤单时,与我为伴 记得在那漫长的五一长假里,不知是书籍的强大号召力,还是自己太渴望读书,双脚居然不听使唤地朝书店奔去。

啊!一本本书分门别类地、整整齐齐地摆放在书架上,花花绿绿,五颜六色,看的我眼花缭乱。我在书店里穿梭着,寻找着自己最喜爱的一本书。

这时,我的目光落在了一本《童话作文籍》上,我停下来,伸手取下那本书。一页、两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

迷漫在花海中的花仙子,多么让人羡慕;小人鱼拥有一颗善良的心,多么让人感动;而那些恶毒的天神,加害于人间,多么令人憎恨;小公主被继母加害,又多么令人同情! 这里面的故事真多呀!仿佛三天三夜也看不完,而故事个个都精彩绝伦,我被深深地吸引了。 忽然,书店的日光灯亮了起来,我才发觉自己在知识的海洋里漫游了俩个多小时了,这才感觉到腿已经有些麻木了。

书中的乐趣是无穷的,我也相信这无穷的乐趣是属于我的!!!篇五:读书的乐趣 书是我们开拓视线,增长知识的好帮手,但是有的同学却很不喜欢书,总是认为是父母要我学,而不是我要学,他们的态度很不端正。 读书给我们带来的乐趣其实很多,但只是你并没有发现罢了。

书是分为很多种的。有的是关于作文的,有的是关于世界变化的,还有的是关于动物之类的 我们小学生要读的书,应该是健康向上,而且对我们有用的,那些对我们有害的书,我们应该坚决不看。

在我们心烦意乱时,我们就可以那起一本书,认真的读,你就会发现原来心情很糟的,可是当你看书时,你的心情会自然的平静下来。 书中有很多我们并。

3. 以“乐趣”为话题写作文

读书的乐趣

读书,你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书,可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶冶我门的品德、情操,使之高尚……

在睡之前,我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心,放松一下,同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华上下五千年》,一定是夹着叶脉书签的那一页,讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了,那是汉武帝,是他的雄才伟略,是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中华民族一度走向强盛。我有看到了,那是慈禧,是她引领清 ... 走向 ... ,走向灭亡。是她的胆小怕事,不肯变法,令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清 ... 不断的签订不平等条约,让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书,你让我与书同欢,与书同悲,在你身上体会着无限的乐趣。

在闲暇之余,我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想:“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活:“当上帝给了我们一个酸柠檬是,我们要设法把它变成甜的。”是他让我有了不怕失败的心灵:“留得青山在,不怕没柴烧。”……书,我们不仅要从你身上读出哲理,还要从了身上读出乐趣。

在周末空闲时,我总爱去看那本使我有了高尚品德,情操的书——《论语》。子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句自古名言,教以我不能骄傲,要从别人的身上吸取优点以取长补短,改掉自己的缺点。子曰:“己所不欲,勿施于人。”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物,不要强加在别人身上。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作,陶冶了我的品德和情操。

读书,在你的身上散发着一到独特的清香,就是这种清香,让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落,让每一个人都去体味其中的无限乐趣。

4. 作文请以我发现了什么的乐趣为是写一篇作文

我在阅读中发现了乐趣

一天,作业做完的我看起了书,看着,看着,思绪回到了从前。

噢,也不太久,三年级时,要求每周写一篇周记,钢笔字还写不端正的我犯愁了,每周末,我都在家里想作文,太难了,我脑子里空空如也,搜肠刮肚无话可写,突然想到一个题材,又不知从哪说起,那时的我痛苦极了,对写作也感到十分惧怕,怎么才能提高作文水平呢?老师提议说:“开卷有益,读书有用,去看看书吧。”这句我听了无数次,又无数次当成耳边风的话,当时的我终于信了一回。

“不听老人言,吃亏在眼前!”不错,我终于读起来了第一本书——《窗边的小豆豆》。

我一本一本地看,从《窗边的小豆豆》到《红瓦黑瓦》,从《野风车》到《小桔灯》,渐渐地,渐渐地,到了三年级下学期,我已经读了好多本书了。在读书的过程中,我也经常犯疑惑,我在读完一本书后,并没有觉得脑海里多了一些东西,周记也还必须想很久,难道老师错了吗?书读得越多,我的疑心却越重,可渐渐地我发现我越来越痴迷读书,一钻进五彩缤纷、跌宕起伏的书中世界,我就十分安静沉醉。我发现那些书的作者都有一支生花妙笔。他们能准确贴切地表达你心中想说却说不出来的句子,他们都能将文章构建得恰到好处,他们的情节引人入胜,让人爱不释手。“书中自有黄金屋”,真的,我爱上了阅读。

随着阅读量的增加,我也发现,我能细心观察身边的平常事情了,时常能捕捉到平常事情的闪光之处,将它活灵活现地展现出来,我的遣词造句的功力也越发得心应手,文章的结构框架也变得完整丰富起来。作文也不难了,一个题材,只要给它进行细节深化描写,就成功了。虽然我读了很多书,但写人的文章还不怎么好,这是为什么呢?

我又开始从书中寻求答案,我仔细阅读了大量写人的文章,许多伟大的名人传,我也都一一读过,细心地研究,终于发现了如何写好一个人。写人,不仅仅要停留在面貌上,还要写神态、性格、品行、言语一类的东西,不能只停留在表面,要深入去描写,要写出一个人的特征,让你写的人有立体感。写景,我往往也只能写得一般,于是,我开始看一些著名的写景游记,深度体会。原来,我仅仅在写一些景物的形象,只写所见的,没有去写听到的、想到的,其中想到的十分重要,如果你没有去写想到的,这片景就显得没有魂。

阅读,让我发现了写作的乐趣。我喜欢读书,喜欢思考,然后将所读所思付诸笔端,“读书破万卷,下笔如有神”,我发现在写作时,阅读带来的灵感像小精灵一般,飞奔而来。

5. 一什么的乐趣为题作文

读书的乐趣

书,大家都见过,书里面是一个五彩缤纷的世界.在书中,我可以和动物们谈话,与古人见面,到南极去参观.我读过鲁迅的小说,安徒生的童话,李白的诗,苏轼的词.我及早地结识了那么多文学大师,也认识了王安石等小有名气的诗人.多少次,我和作者一起悲伤,一起欢乐.我曾被无数优秀人物所感动,为卖火柴的小女孩留下了同情的眼泪,为骄傲的小白兔而脸红,也为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑.

还记得那次看《花木兰扫北》,我为花木兰代父从军的行为而感动,为花木兰立功而乐,花木兰太勇敢了!

多读书,读好书,读书乐.我从书中吸取了无穷的智慧和力量,我懂得了什么是真、美、善.什么是假、丑、恶.书,给我打开了知识的窗户,开阔了我的视野,丰富了我的生活,陶治了我的情趣,请看我的妙词佳句摘抄录,像一个美丽神奇的大花园,开满了五彩缤纷的鲜花,每当写作文的时候,那些美丽的花朵都会悄悄帮忙,把我作文的装饰一番.

有悲有喜,有笑有泪,既陶治性情,又增长知识,这就是读书的乐趣。

6. 以什么的乐趣为题写一篇两百字的作文

我是一个爱读书的人,从小就喜欢读书。

有一天晚上,哥哥给我买来一本《小学生作文手册》。我一看可喜欢,拿回房间,打开来看,一看就忘了时间。

当我感觉到疲劳时,我看了看时间,已经9点半了,我却突然想起我的作业还没完成。我就只好把书放回书架,拿起作业写起来。

那天,我很晚才睡。从此,我给自己定了个计划:每天用半个小时完成作业。

其他时间用来看课外书。渐渐地我就养成了做完作业才看课外书的习惯。

我读的书可多了,如《爱的教育》、《三国演义》、《十万个为什么》……我一有空就沉浸在书堆里,在知识的海洋里漫游,游览祖国的壮丽山河;领略大自然的美丽景色;探索大自然的无穷奥妙;与诗人对话,与作家谈心……书,它不仅没有影响我的学习,反而让我在写作文的时候不用绞尽脑汁。书真是我离不开的好伙伴啊。

一本好书就像一座宝藏,一篇好文章就是一盏明灯,她给我知识,教我做人,使我能够健康快乐地成长。只要你常读书,就能从书中体会到无穷的乐趣。

7. 已享受什么什么的乐趣为题写一篇作文

享受读课外书的乐趣. 我爱读书,书是挚友,书是良师,不为黄金屋,不为颜如玉,不为千钟粟,只是为了满足自己读书的渴望。

书能通古今,纵横万里。书中所表达的万千气象,会使我们心驰神往,受益匪浅。

我越读越体会到古人谈到读书时,总是“食不甘味,寝不安席”的道理。 有的书,像甜甜的蜜桃,很好吃,咬一口,便品尝到它的甘美;有的书,却像那青青的橄榄,最初,并不爽口,甚至还有些苦涩,但细细咀嚼起来,便会感到一股清香,阵阵回味;有的书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家,肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角诱人的风光。

它磁铁般吸引着我,在我眼前展示了姿态万千的大千世界,使我觉得世界仿佛缩小了一般。 我推崇范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

感慨文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”…… 我爱读诗、散文和短篇小说,翻来覆去看同一篇,品味、咀嚼,仿佛要从薄薄的书页里挤出人生浓厚的醇酒来。

于是,我几乎醉倒在其中,物我两忘。 我喜爱看武侠、漫画,但我更爱看一些名人名作,比如《鲁迅全集》、《家》、《红楼梦》……,因此,我也很喜欢去书店和图书馆,一呆就是大半天。

我在图书馆里一排排落上了些灰尘的书架间徜徉,来到书店,面对着多得令人眼花缭乱的书籍,光那五颜六色的封面就足以叫人心醉神迷,一头扎进书堆中,一本本地寻找自己的意中物,那真是一种莫大的享受。 书让我领悟到了人生的真谛,每当迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增加我的勇气和信心。

当我悲伤痛苦时,它告诉我,悲伤是短暂的,它并不代表整个人生单粻厕救丿嚼搽楔敞盲,只要勇于开拓便会发现乐趣不少呢!当我被人误解时,书会告诉我,勇敢地走你的路,他们会看到真实的你。 书,是我的挚友,是我的良师,是我的一片乐土。

8. 什么的乐趣

而“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,我的乐趣则在于读书。

读书的乐趣

欧阳修“朝而往,暮而归,四是之景不同,而乐亦无穷也。” 他的乐趣在于去醉翁亭饮酒;陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,他的乐趣在于与世无争地过着宁静的乡村生活。而“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,我的乐趣则在于读书。

小时侯,望女成凤的妈妈就让我学着看连环画和漫画书。母令难违,我不得不看。有时,在外头玩大汗淋漓的我,回到家里,拿起一本漫画,翘起二郎腿,看得也是津津有味的。随着一幅幅有趣的画面,我时常情不自禁地哈哈大笑,什么疲劳啊早已抛到了九霄云外,顷刻间就感到了浑身自在。小时侯,我初微感到读书乐趣在于身心愉悦!

三年级,作文入门了。语文老师鼓励我们多阅读作文书。妈妈挑了不少作文书给我。虽然作文书枯燥乏味,但为了提高写作能力,我每天非看两篇以上作文选不可。那书中的每一篇作文,都教给了我一个写作的技巧;每一个好词好句,都使我的词汇更加丰富;每一个小作者,都以他们独特的方式给予了我一个启示……不知不觉,我愈来愈觉得我学会用表达方式来描述一段话了,积累的词句更丰富,懂得的道理有如长头发似的一点一点多了……最令我最引以为豪的是参加学校作文比赛竟获得一等奖。三年级,我感到读书的乐趣是能提高写作水平。

“与其用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。”四年级时,自认为顾陋寡文的我决定要多看些科普书来充实自己。于是,我开始阅读《中国青少年知识文库》等科普书籍。在书中,我懂得了许多在课本上不可能学到的知识。我明白了飞鱼会飞的原因;知道了竹子是草本植物;得知了戴眼镜不会越戴越深……日久天长,我开阔了视野,增长了见识。牛皮不是吹的,火车不是推的。你若是考我科普问题,只要我曾看过,准能够回答得又快又准确。就连爸爸妈妈也都说我知道的多了。四年级,我眼中的读书的乐趣是开阔视野、增长见识。

人总要进步,上了小学五年级的我阅读了四大名著与《钢铁是怎样炼成的》等名著。读着《水浒传》,我被一百零八位好汉的英雄豪迈气势所折服;读着《西游记》,我敬佩孙悟空、猪八戒他们一路出妖魔,斩妖怪,忠心耿耿护唐僧;《钢铁是怎样炼成》我被的主人翁保尔的人残志坚而感动;读着长篇小说《红岩》,我明白了鲜艳的五星红旗是无数革命先辈们用鲜血染红的……读着读着,我内心犹如滚滚的波涛再也不能平静了:同学们,我们有什么理得过且过?我们有什么理由自私自利?我们有什么理由不勤奋?这时候,我明白了读书的乐趣在于体会文章的真谛,懂得如何面对自己的人生之路!

如今,我已是六年级的大学生了。我的思想成熟了,完完全全知道勤奋读书的重要性。作家徐特立先生说的好:“不动笔墨不读书”。我废寝忘食地读着各种书,并把书中好词好句摘入进笔记本,在笔记本里记上人物分析、精彩片段点评……以此更好地体会读书。

“年轻时读书就像迎着朝阳走路。”读书,使我知书达理;读书,让我明辨是非;读书;让我知道如何走好往后的漫漫人生路。这就是读书的乐趣!

9. 写1篇以乐趣为话题的作文,500字

有文章也教你怎样 题目:以“乐趣”为话题,写一篇作文。

要求:1、文体自选,题目自拟,主题自定;2、字数不得少于500字;3文中不得出现真实的地名、人名、校名,如果非出现不行,就请用代号。 写作导引:人生处处都会找到乐趣:学习上有,生活中有,娱乐中有,工作中有,劳动中有,游戏中也有;交友中有,静思中有,梦想中有,出游中有,家居中也有;获得成功时自然会有,遭遇挫折并且战胜挫折后也会有;得到别人帮助时有,帮助别人赢得赞誉收获感谢时也有……不同年龄、不同性格的人,不同经历、不同职业的人,不同身份、不同志趣的人,不同命运、不同处境的人,他们的乐趣都会不相同;学校、家庭、社会的乐趣也不尽相同。

文章取材范围十分广泛,考生可以根据各自的需要和特长,自由决定写什么方面的乐趣。可以写记叙文,记叙自己在某个方面所找到的乐趣及其具体的过程与经历,极尽渲染之能事,把你的乐趣写得感人至深;也可以写成议论文,论述寻找生活乐趣的意义;可以写实、也可以虚构故事,写成小说。

美文阅读与借鉴: 读报的乐趣 屈绍龙 我爱读报,每到一处,一见有报,拿来就读;若是遇到自己喜爱的文章,更是字斟句酌,反复阅读,细细品味字里行间的妙处。 读报,其乐无穷。

读着精美的文章,仿佛是吸吮着甘甜的乳汁,滋润着自己的心田。读到绝妙之处,真想拍案而起,大声疾呼:此真乃人间精品,文化食粮!仔细品尝,是精神享受,是一种休闲,是一种快乐。

此刻,自己仿佛看见了东方的晨曦,林中的响箭,冬末的萌芽。特别是读到山水游记,自己仿佛也置身于作者描绘的那山、那水、那人间仙境中,自己也在浏览着美的山、碧的水、奇的石、密的林,一切人间的美景,都融进了自己的脑际。

读报,亦可交友。面对报纸,就是面对一位熟悉而又陌生的朋友、人生的知己。

读着他们的文章,就是和他们在娓娓叙谈,谈论着大千世界的纷繁复杂,谈论着人世间的山、水、草、木、花、鸟、虫、鱼……谈论着人间的喜、怒、哀、乐、酸、甜、苦、辣…… 我爱读报,情有独钟。读报的同时,也吸取精华,自己爱爬格子,一些成功之作也时常见诸报端,读着自己的短文,嗅着浓浓的油墨香味,沁人心脾,高兴得手舞足蹈。

一时间,我仿佛回到了天真烂漫的童年,在蓝天碧水间,一个人在退潮的海滩上捡着七彩的贝壳,时而传递欣赏,时而独自把玩,那股高兴劲无法用语言来表达。 我爱读报,也爱收藏报。

收藏的目的,是为了能长期阅读佳作名篇,隔上三五天,从办公桌的抽屉里取出一张,读上一会儿,工作的疲劳就会消失殆尽。仿佛故友重逢,知心的话儿在两个世界间回环流淌,一切人情冷暖、世态炎凉,都抛到九霄云外去了。

读报,也少了闲谈,少了是非、少了烦恼,少了忧愁…… (选自《作文周刊》3128期) 阅读导航:好的文章总能给人以一种清新自然的感受。本文就是这样,开篇就向读者展现出一幅日常生活与工作的画面,如信笔写来、顺手拾得一般,亲切温馨。

好的文章也一定能给读者以深深的启迪。本文也是这样,文章表面看似说作者自己读报的乐趣,其实是在向读者传达一个如何提升生活质量的理念,是在诠注生活真谛。

文章语言自然亲切,不失生动畅达,寓人生理解于路谈耳语之际,让人很受鼓舞。文章构段特点突出,两个“读报”各领一段,两个“我爱读报”又各领一段,使文章内容和主旨层次分明。

读读练练: 1、细读文章,说说读报有哪些乐趣? 2、试找出一处你认为最有意思的句子略作赏析。 参考答案:1、乐趣有:一、读报中能够领略报上文章的美,获得精神享受,既是休闲,也是快乐;二、读报可以得到如同交友般的感觉,能够得到与作者们交流的 ... ;三、读报也有助于自己的写作,每当发表文章,就又能够品尝到成功的喜悦;四、读报可以消除工作中的疲劳,有益身心健康。

2、略。 佳作展台: 生活的乐趣 广西 全州二中 八年级(1)班 蒋振华 男 13岁 我赞美生活中那无穷无尽的乐趣。

早上,和煦的晨光轻轻地抚摸着我的脸庞,我披着朝霞来到院子里,开始一天最重要的晨练。 “一、二、三、四、五、六、七、八;二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔响起鸟儿们欢快的晨曲,身上沐浴着霞光,挥手虎虎生风,踢腿刚劲有力,浑身就像有使不完的力气,锻炼身体使我聪慧机敏,使我精力旺盛,我的脑子里忽地闪过一个念头——晨练真好! 来到学校,同学们正在不知疲倦地朗读文章,我也身不由己地参与其中,抑扬起伏的音调响彻校园上空,脑子里回荡着作家们的精妙绝伦的语言,胸中升腾起一股豪气,连周围的人也受到我的感染,一下子心情愉悦起来,境界也得到了升华,口中自然而然地发出一声赞美——读书真好! 放学后,学生的课外生活多姿多彩——有的留守教室加班加点,有的径直去食堂打饭,有的赶往球场占个场地打球,有的忙忙回家帮忙……我喜欢在操场上与同学们打球比赛,不论是输是赢,我都能收获开心,因为旁边就有围观的女生,还有不少我忠实的支持者,在这样的环境中,谁还计较输赢?顿时一种感觉便油然而生——。

10. 什么的乐趣作文

读书的乐趣

书,大家都见过,书里面是一个五彩缤纷的世界。在书中,我可以和动物们谈话,与古人见面,到南极去参观。我读过鲁迅的小说,安徒生的童话,李白的诗,苏轼的词。我及早地结识了那么多文学大师,也认识了王安石等小有名气的诗人。多少次,我和作者一起悲伤,一起欢乐。我曾被无数优秀人物所感动,为卖火柴的小女孩留下了同情的眼泪,为骄傲的小白兔而脸红,也为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。

还记得那次看《花木兰扫北》,我为花木兰代父从军的行为而感动,为花木兰立功而乐,花木兰太勇敢了!

多读书,读好书,读书乐。我从书中吸取了无穷的智慧和力量,我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、恶。书,给我打开了知识的窗户,开阔了我的视野,丰富了我的生活,陶治了我的情趣,请看我的妙词佳句摘抄录,像一个美丽神奇的大花园,开满了五彩缤纷的鲜花,每当写作文的时候,那些美丽的花朵都会悄悄帮忙,把我作文的装饰一番。。

有悲有喜,有笑有泪,既陶治性情,又增长知识,这就是读书的乐趣