怎样以评书的形式写作文

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1. 四年级新闻评书的 ... 写出来

今天下午，我们四年级二班举行了“小小新闻发布会”。

当老师宣布开始时，有三名同学迅速举手，第一个上台的是格格（小名）她表情严肃说：“某国一架飞机坠落在独山农场，随后起火爆炸。同学们听到后不约而同发出“啊！”的一声，我不由得为飞机上的乘客担心。

随后上来的几名同学有的因为紧张而“磕巴”；有的边笑边读；最后我站到讲台上用PPT幻灯片给同学们演示了省会石家庄动物园动物们如何过冬，各式各样的动物们的过冬方式一下吸引了同学们的眼球，我成了这次发布会的名人，连平时骄傲的微微都认可了。我心里不由的感谢妈妈，是她教会了我做幻灯片。

使我更加自信，敢于挑战。

2. 爸爸讲评书的作文

受父亲的熏陶，从有记忆起我也爱上了评书。

每天有声有色的“上回说到…”一直陪伴着我。儿时，听着《白眉大侠》。

我仿佛在山坡旁，看着白眉大侠徐良和一名老道斗在一起，宝刀上下翻飞，宝剑左右开弓，打得不可开交。在一旁的我攥紧了手，额头上也不禁冒出汗来，忍不住给徐良喊加油。

两人打斗数十回合，依然未分胜负，徐良边打边扔出几只暗器，还用山西味的口音说：“请你吃‘槽子糕’！”那老道躲闪不及，当即便“吃”了几个。在一旁的我，不由得喊好，这时耳边传来一阵呼声，我回到了现实，父亲说：“叫了你好几次了，你耳朵卖菜了。”

我憨憨的一笑，心里感叹单田方先生讲的真是活灵活现。小学时，每天一放学，我便像离弦之箭冲向家里。

听的仍是单田芳先生讲的《晚清名臣曾国藩》。我仿佛站在一旁，看着他一手建造的湘勇被太平军连败，只能以失败告终。

你告老还乡，在丑道人指点下读通《道德经》，一年后，你再领湘勇大战太平军，授两江总督。夺下安庆时，你却不要英王府中价值连城的宝物，都用来充当军饷，自己则还用出师时的竹床，旧棉被，破书桌。

你才五十多岁，却已满头白发，皱纹堆累，全身蛇癣，老态龙钟。这一幕幕生动画面在我脑中回荡，让我对曾国藩无限崇拜。

现在，我仍挤出时间来听评书。这时听的是《东北王传奇》，张作霖从一个小小的武装，到东北王的名号，是多么不容易，他为此受过多少苦，多少伤，甚至曾经被毁灭过，但又努力重建。

在写“墨”时，就只写的一个“黑”字，在一旁的人嘲笑他不会写字，而他皱紧眉头，两眼充满怒火，狠狠地说：“土地是我们中国人的，不会让给小日本一寸！”耳边又响起了家人的聊天声，我又一次说：“声音小点，我还要听小说呢！”而我再一次沉浸于张作霖的枭雄一生之中。耳边又响起单老的声音“要闻后事如何，且听下文分解！”接着一声惊堂木，这熟悉的声音把悬念又一次留到了明天，又一次让我打开收音机，锁定那个频道。