简易写作文的窍门

Aug28

简易写作文的窍门

时间:2019/08/28 18:48 | 分类:文字大全

以下文字资料是由(历史新知网www.lishixinzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快一起来看一下吧!

1. 求作文的简单写作 ...

如何写好作文?1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.3、多读书,用心读,学会借鉴.好的文章、好词、好句,学会积累.4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果.5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材.6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力.7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华.但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实.8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 .9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广.10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩. 参考资料:系本人原创。

2. 谁能给我一些既简单又短的写作文 ...

一、开门见山法 所谓开门见山,就是通过对文题的阐述、解释、引申,从而引入要讲述的内容。

这种开头较为简易,也容易让人对写作对象一目了然,缺点是易陷入平淡,因此可借助一些修辞,增加文章的生动性和吸引力。如一位学生在写一篇叫《网》的文章时,就是这样写的:“现实中有各种各样的网。

有的是有形的,有的是无形的;有的网在生活的海洋中为你网来各种珍奇,有的网为你编织温馨的天空,有的却一点点剥夺着你的青春、金钱、自信……”作者运用了拟人的手法,寥寥数语写出了网的多样性和复杂性,简洁又传神。 二、尺波兴浪法 开头占的篇幅虽不长,但只要善于组织语言,也能尺波兴浪,于简练中见精神。

所谓兴波,就是适当运用转折复句,使前后句之间形成转折的关系,采取欲扬先抑或欲抑先扬的手法,使前后层次间形成对比的关系,增强文章的波折,达到引人入胜的效果。运用这种 ... ,要善于找出题目中的对立面,或是事物内部、事物不同阶段的对立面,使开头起伏有致。

如一位学生在写《收获》这篇文章时,就这样写道:“关于收获,许多人都会想到累累的硕果,令人眼花缭乱的各种物质享受;但很少人会想到另一种收获,它虽看不见摸不着,却长驻在你心里,成为你人生中取之不尽用之不竭的财富——那,就是精神上的收获。”作者抓住“收获”中对立的两方面:物质上的和精神上的,突出了精神上的收获,使文章有了“曲线美”。

三、巧设悬念 所谓巧设悬念,就是在开头就陈述要点、提出问题;或是把事件的结尾放到开头,吸引人寻根究底;或是让某个关键环节藏头露尾,产生“雾里看花”的效应。如某电视台就有这样一段开场白:“有个故事叫庖丁解牛,说的是一个叫丁的人, ... 牛的技术到了出神入化的地步。

现下也有这么一些 ... 牛的,他们精通一种了不起的技术,能使牛在短时间内增加四分之一的重量。这到底是怎么一回事呢?”设置悬念的技巧在于有效地“吊人胃口”,因此必须抓住矛盾的集中点,在能引起读者兴趣的地方设疑,才能达到所要达到的效果。

如上文的“能使牛在短时间内增加四分之一的重量”就很能引发人的好奇心。有时,突出事件的有悖常理处,往往也能收到较好的效果。

关于结尾,我总结出如下几种写法: 一、画龙点睛 在结尾中,运用议论的表达方式,点明作者的立场、事件的意义,从而使读者的感知上升到理性认识的高度。这种 ... ,如点睛之笔,使文章有了更强的生命力。

如一篇叫《落叶》的文章就这样写道:“我于是很敬仰起法桐来:它年年凋落旧叶,以此渴望来年的新生,所以它才没有停滞,没有老化,永远走在成长的路上。”作者通过议论,歌颂了一种不安于现状,积极进取的人生态度。

既然是点睛之笔,就要扣紧问题的焦点,有的放矢。《落叶》就是针对法桐的“落叶”来阐述它的精神的。

有些学生在运用这种 ... 时,常会偏离主题,就事件的枝节进行议论,造成败笔。要避免这种情况,就必须在构思时就明确主题,理清重点,这样,才不会被枝节所迷惑。

有些同学虽抓住了重点,却又不知如何措辞。其实议论的语言固然不拘一格,但基本上都是遵循“赞成什么,反对什么;为什么赞成,为什么反对”这个思路展开的。

二、寓情于景 所谓寓情于景,就是通过景物描写,含蓄地表达主题。如:“天好蓝,阳光给大地披上了一件金色的外衣。

地面上的深深浅浅的绿草,一直绵延到地平线的尽头,仿佛是挥之不去的思念……”通过写蓝天、阳光、绿草,勾勒出一幅充满诗意的画面,很好地表达了思念的心情。这种手法,我国古代的诗歌也不时用到,如王维的“春草年年绿,王孙归不归?”就是一例。

在景物描写中,运用色彩的搭配、氛围的渲染,能使结尾给人以格外鲜明的印象。 三、承前启后 这种手法,在情节上承接上文,同时人们读后又得到一定的启迪。

如《挑山工》就是这样写的:“我自泰山回家后,就画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工被肩头重物压弯了腰,却一步步坚韧地向上登攀。多年来,这幅画一直挂在我书桌前……”在形象的叙述中平静地道明了人生的哲理。

这种结尾,可以说是“情节的说理”,有较强的感染力,它贵在含蓄,通过言外之意,让人明白主题。《挑山工》就是通过“一步步”、“坚韧”等字眼来赞扬“挑山工”体现出的一种精神的。

四、奇峰突起 通过出乎意料的结局,从而给读者以不可磨灭的印象,犹如平地上突起的奇峰,又如因地势的落差而造成的瀑布,颇具后声夺人之势。如一篇叫《萌芽》的文章里描写了两个想用葡萄核种出葡萄的孩子的不同命运。

男孩受到父亲的粗 ... 涉,而女孩的花盆里却真的长出了碧绿的葡萄藤。最后,小男孩道出其中的秘密:原来,那长出的藤子是女孩的父亲偷偷埋下的!于是,前后两种不同的教育方式形成鲜明对比,向我们指出了应该怎样对待孩子的创造性思维的问题。

要有意外的结尾,必须在行文过程中就要“蓄势”,把读者的眼光引到另一个方向,这样,结尾才会使人耳目一新。如《萌芽》先是一味叙述两个孩子种葡萄的过程,在这个过程中还采取了类。

3. 最容易学会的写作文 ...

怎样提高小学生的作文水平 从小打下良好的写作基础,对现代小学生来说十分必要。

因为作文是人生一大事,孩子们升级、升学要作文,毕业、就业也要作文。在求学阶段,不断提高孩子们的表达能力,也有着其重要意义。

由于小学生处在初学写作阶段,识字不多,阅历浅,还未具备较强的观察力,加上读书少,写作经验不足,所以,写起作文来,一般都会遇到这样或那样的困难。 为了帮助小学生提高作文水平,我长期以来重视引导学生多阅读——留心观察——认真学习作文知识——加强写作训练等。

经过这几个环节,久而久之,孩子们的作文水平就逐步得到提高了。 一、读万卷书 阅读是写作的基础,在此基础上,不但可增长知识,又可借鉴人家写作的手法,实在是一举多得。

为了正确指导同学们读书,我要求他们读有益身心健康的书报杂志。我制定了一份“菜单”—— 报纸类:《中国少年报》、《岭南少年报》、《现代小学生报》、《现代家长报》等等。

杂志类:《儿童时代》、《少年文艺》、《小溪流》、《作文通讯》、《小学生优秀作文》等。 图书类:《汤姆•沙耶历险记》、《哈克贝利•芬历险记》、《安徒生童话集》、《格林童话》、《十万个为什么》、《上下五千年》、《十六岁的船长》、《海底两万里》、《格兰特船长的女儿》、《童年》、《在人间》、《钢铁是怎样炼成的》、《寄小读者》、《谁是未来的中队长》、《广东儿童文学获奖作品选》等。

这样做是希望通过一定数量的阅读,让同学们得到写作上的潜移默化的影响。 此外,我还适当介绍现代知名作家如鲁迅、朱自清、茅盾、巴金、秦牧、杨朔、陈伯吹等人的作品,甚至引导他们去看《水浒传》、《三国演义》等古典小说。

正如鲁迅先生所说的,读书有如蜂采蜜。这对求知欲强的孩子,无疑是十分有益的。

当然,我会劝止他们去看儿童不宜的书刊,以免产生不良作用。 二、观察人、事、物 观察是写好作文的条件之一,而处处在意周围的人、事、物,将会得到许多作文的好材料,也将会把文章写得更全面、更细致。

在教学过程中,我经常说服同学们学会观察。不论是动物,包括天上飞的,地上走的,水里游的;不论是植物,包括花、草、树木;不论是房屋、桥梁、公路;不论是天空、云彩、风、雷、雨、电;不论是各种肤色的人,各种民族的人…… 我引导同学们看一篇观察范文:《小乌龟趣事》。

这是一位小学生的习作,曾刊登在报章上。文章写了小乌龟的外形、动作、生活习性等,充满了孩子们的情趣,尤其观察方面,很值得孩子们借鉴。

我又印发了《小台灯》这篇优秀作文,让同学们知道怎样通过对小台灯的观察,把小台灯的外形、颜色、特点、构造、质地逐一介绍给读者,从而进一步提高观察力。 在上写作训练课时,我要求大家带来自己平日心爱的玩具,写一篇观察短文。

他们的积极性调动起来了,纷纷拿出自己心爱的东西,例如玩具火车、“蜡笔小新”闹钟等。他们按照老师的要求,第一次写成了一篇颇有条理、内容充实、结构完整的文章。

由于我要求同学们观察时按一定顺序,抓住特色,发挥想像,所以,有的同学还写得比较生动有趣。 有时,我带同学们到公园,也随时抓住机会现场引导他们观察荷叶、荷花和各种形态,观察锦鲤的游泳、嬉戏、觅食等动态。

至于人物,我要求他们观察自己的同学、亲友、老师,留意人物的外貌、动作、语言、性情等。这个问题,下文还有专门的论述。

三、掌握必要的作文知识 小学生学作文,不一定非讲究写作技巧不可,但掌握一定的作文知识,则颇有必要。按要求来说,小学生最常见的是记叙文,而记叙文又分为记事与记人。

这两类记叙性的文章,小学生都应该掌握其写法。 于是我给同学们提供了几篇典型的优秀记叙文,例如《这件事真令我难忘》、《生日的晚餐》、《照相》等,它们都以记事为主。

另外我又提供了几篇以记人为主的记叙文,例如《一个我敬佩的人》、《我的小伙伴》、《卖藕的小姑娘》等。 经过一段时间,同学们逐步懂得了记事、记人的 ... 。

但是问题又来了,他们写得不具体生动,中心也不大明确。 为此,我又给同学们讲《怎样把文章写得具体》以及《怎样围绕中心展开叙述》这两个专题。

例如写一位老师,中心是表现他“关心学生”,那么选的题材应该是为学生进行个别辅导、为学生添加衣服、带学生看病、跟学生谈心以解决他们的思想问题。这样一来,不但中心明确,而且内容具体。

四、重视词语运用 文章是无声的语言,要让读者读起来觉得通顺流利,易于领会。指导小学生作文,这一点要引起足够的重视。

因为用词不妥贴,必然文句不通。例如:我毫不犹豫地哭了。

“豪不犹豫”一词就不妥贴,改“情不自禁”比较通顺。此其一。

不合事理,也会导致文句不通。例如:升旗了,我们全校抬头挺胸。

“全校”是不会“抬头挺胸”的,这里显然漏写了“同学”二字。此其二。

用词不合生活习惯,也让读者觉得别扭。例如“我看见海上有一架军舰。”

其中“架”字就不对,应改为“艘”字。此其三。

还有,小学生往往弄不清“二”与“两”字的分别。文章中经常出现“教室里。

4. 快速写作文的 ...

作文:一、平时多看一些作文选,不要同步的,最好是一些一本就几百篇作文的作文选,要坚持每天最少看2篇的习惯,做完作业也可以看看不同类的书,可以去图书馆借来看;二、平时写完作业后可以独自写一篇约1000到2000的生活日记,这样每天写,就可以写出经验来了,也知道些什么作文该用什么句子了。

语文学习:一、老师在课堂上讲的内容一定要认真听,课后要复习,回家要预习,多看语文书,不会的要问老师或家长;二、课后也可以收集一些课堂上没有的资料,多收集一些课外资料,这样,到考试时的课外题就不会出错了。

5. 【作文有秘诀么要用简洁的语言回答,不要长篇大论】

酿酒的有秘方,行医的有偏方.而今,就连谈情说爱也有其秘诀,如“如何博的奴人的欢心”云云.新近,更彻底,推而广之,拓展到文坛上来.无论是声誉日隆的作家,还是无名的小辈,都毫不吝啬口水笔墨大谈阔谈作文的秘诀,仿佛做文章真有其秘诀.倘是真的,他们早就腾达了,犯不着这么辛苦做文 先前,鲁迅写了一篇《作文的秘诀》,让人读之甚爽,他说,写文章,一要难懂,二要有种朦胧感.难懂可以掩丑,蒙胧可以增添神秘感.这成了现代文坛做文章的真谛的,文人无不递相模学.钱钟书应验过,余秋雨模仿过,就连小口小儿辈的韩寒也引用过.然而,这诀不能定论文学的标格.尤其是小说,这种“假道学”纯属于一种障眼法,是无足取,也是不必信的,写文章就真无有其秘诀了么,老是说,的确无有.倘还让我说,那么,唯一的秘诀.就是多读 酿酒的有秘方,行医的有偏方.迩今,就连谈情说爱也有其秘诀,如“如何博的奴人的欢心”云云.新近,更彻底,推而广之,拓展到文坛上来.无论是声誉日隆的作家,还是无名的小辈,都毫不吝啬口水笔墨大谈阔谈作文的秘诀,仿佛做文章真有其秘诀.倘是真的,他们早就腾达了,犯不着这么辛苦做文 章.先前,鲁迅写了一篇《作文的秘诀》,让人读之甚爽,他说,写文章,一要难懂,二要有种朦胧感.难懂可以掩丑,蒙胧可以增添神秘感.这成了现代文坛做文章的真谛的,文人无不递相模学.钱钟书应验过,余秋雨模仿过,就连小口小儿辈的韩寒也引用过.然而,这诀不能定论文学的标格.尤其是小说,这种“假道学”纯属于一种障眼法,是无足取,也是不必信的,写文章就真无有其秘诀了么,老是说,的确无有.倘还让我说,那么,唯一的秘诀.就是多读善修改.《笑林广记》中有这样一个笑话.其大意大抵如下”:一书生禀青灯而抵乙夜,挠首踌躇,叹口唏嘘,掷笔数次而无所出,其孕妻夜来初醒,见良人状,问其故.书生乃曰:灵府空空如也,焉有贤妻出嗣之易易,乃是腹中有物.”由于手头无书,无法实录照抄,只记其大意,遂构一篇.其书生作其文章比女人分娩还痛苦.何以故夫?乃是书读的少之故或是被迫之做.以至于“灵府空空如也.”无论是名不经传的书生或是赫赫有名的豪硕,都无不遇到此类问题.“读书破万卷,下笔如有神”是古已有之的名训,如读书读到有班固的“下笔不能自休”的境地,无疑是文坛高手.而如今,能够博极群书,不但要有闲适,而且还要有雄厚的经济实力做后盾,确保不被饿肚才行.读一本新书又不能照章全收,无论是一本什么样的书,捧来就读,不但无益,而且还有害.捧到一本书,首先要翻上几页,合了自己的脾胃,大可放心读下去,倘看后兴趣索然,一读之欲呕,再读昏昏欲睡焉,趁早推掉为妙.因为浩翰书海比之于人生短短的一撅,不可一一详读,只得摘其精而去其糟,摘其吾好而去其吾厌,最是人生读书之妙法也,外国有个诗人,大抵是英国吧?我已不甚了然,他说;人间的天堂在马背,在圣人的经书上、在女人的西方胸脯上.”能把书籍与女人等于一列 这到是老实的交供.读书的确是人生的一大乐趣,不必说给你带来欢悲怜情,更不必说它能使你脱去尘世的白眼.懈怠单能充拓人的生命这一点,就足够让你去博读一番.“中国读书最多的必推钱钟书,而他的文藻,无 论是旧体诗,还是散文或是小说,都堪称一流,独步当代.这无疑是读书多 之故.大凡名满五州的文硕,都是如此.书不但 要多读,有选择的读.而且还要精读.一篇好文章或一部好书,读三遍五遍都属不为过.读完书后也必有所想,觉得要写点什么,而且不写不可.就好比人憋久必要大便一样.除非你害有便秘.往往好的名句子和文章就产生于此.钱起 的“曲终人不见,江上数青山”.就是读完文章后,妙手偶的佳句.为后人所推崇.鲁迅和朱光潜也为此交过口.柳永的“的今宵酒醉何处,杨柳岸.晓风残月”.大抵都是源于此.至 于被迫之作,即便做出,也好 不到那去.因为文章是有感而发,而被迫之作,只能是中国人的不幸而是教育当局的大幸.文学想表达表的好,达意达的妙,便是修改文章,文章 的修改到是难上之作,因为修正 自己的文章,就好比女人向外人品论自己的孩子,总认为缺点少而优点多.即便它是离题千里,宁愿修改标题,以求它套题.也不愿大刀阔斧对 它修改.即便是庸语俚句,也自认是妙手 偶的佳句.梁实秋的《作文的三个阶段》中说:文知道割爱,才是进入第三个阶段的征象.须知敝帚究竟不值珍视.不成熟的思想,不稳妥的意见,不切题的材料,不扼要的描写,不恰当的词字,统统要大刀阔斧地加以削删.芟〔芟(shān)除〕删除除枝蔓之后,才能显着整洁而有精神,清楚而有姿态,简单而有力量.”.罢了罢了,倘自己真能看出这么多无用的废屁,断不 会浪费笔墨纸张去涂.因此,我说,修改文章是难上之作,能把一骗拉拉杂杂的.枝节旁出.冗陈俗句的文章进行剪修,使之通达无碍,典雅美曼.然而,这并非我辈能抵及.我们能把它修得语能达意,词能达调,流通顺畅就足够了.文学是无有捷径可追寻的.什么鸟导师或学者的作文是无足凭的.万万不可当作宝训名言供着,唯一的秘诀就是老老实实的读书.。

6. 写作文的技巧有哪些

如何写好作文?

以下是我的一点体会,供你参考。

低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写。锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益。

高年级的孩子。一定要勤练笔。

1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。

6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。

7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华。但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实。

8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 。

9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广。

10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

参考资料:原创

希望我的回答能帮助你,祝你学习进步!

7. 写好作文的小窍门

一、首先对作文要有兴趣。兴趣是从其他美文来,兴趣也由你的成就感来,当你写出一篇好的作文,听到别人的肯定时,你就有了兴趣,写出更多的好的作文来。

二,积累材料。这点非常重要。人从生下来,就没有语言积累,而是从“啊、呀。。。。。。”慢慢学会说话,再慢慢学会看书。所以人的说话和写作是后天学会的!在学的过程中,渐渐地积累语言,再把学到的语言反馈出来。写作文也是语言反馈的一种形式。所以你感觉写作水平还是没有提高,就是因为你积累的语言还不多,积累的写作技巧哈不多。在写的时候还是没有什么语言能反馈出来,没有更多的语言能表达你的意思。在写作的时候,还是感到语言匮乏。所以我建议你:看更多的书、美文,看看人家是怎么运用语言的,是怎么写作的,同时最重要的是:在看的过程中积累语言,积累语言的运用 ... 。

积累可以从:生活中,你经历的,你看到的,听到的,想到的。

书籍上,可以从看到的。

电视上,可以看到的。

网络上,可以是看到的。

你可以把你积累的材料(事情,好的词、句、段、篇)用一个日记本记下来,以备写作是运用。

三、多读别人的美文,学习别人的写作 ... ,比如别人是怎样使用语言的,怎样运用写作技巧的。

四、你可以先仿写,再自己练着自己写。写好后请别人修改和点评。知道自己好的和不足的。

五、要有坚韧的意志写作,这次不行,再写。相信你会成功的!

好的,就说这么多,祝你写出好的作文来。等着拜读。