北岛回答这首诗表达了作者怎样的思想感情

Jul23

北岛回答这首诗表达了作者怎样的思想感情  以下文字资料是由(历史新知网www.lishixinzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快一起来看一下吧!

北岛回答这首诗表达了作者怎样的思想感情

北岛 回答 这首诗表达了作者怎样的思想感情? 回答的简短些,急用!, 阅读理解《北岛》这首诗表达了作者怎样的思想感情

诗歌大量运用象征手法,“冰凌”、“死海”等形象生动地写出了现实生活的困境和艰难.诗人心情激动,大声疾呼,唱出了心中对虚伪现实的怀疑和否定.这是一种决绝的怀疑和反抗,没有丝毫的犹豫和同情.是对这个沉闷的社会现实,充满悖谬的十年浩劫的控诉.

《题西林壁》表达了作者怎样的思想感情? 答:这首诗表达了作者 …… 的思想感情 必须这样回答

答:这首诗表达了作者看待事物要看得全面,从不同的角度去看,往往会得到不同的结果。而且由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见的思想感情

《回答》表达了作者北岛怎样的思想感情?

《回答》反映了整整一代青年觉醒的心声,是与已逝的一个历史时代彻底告别的“宣言书”。诗歌总体特征上可以概括为象征诗。北岛在20世纪80年代初接受西方现代派文学影响,他通过所倾心的意象的接组和叠加,撞击和转换,通过所谓的超越时空的蒙太奇剪接,成功地将一个理想的艺术世界呈现在读者面前。民族文化传统、时代的哲学氛围、沉重的理想生活的渴求成为他诗歌的主题。他的诗歌基本上是由两组对立因素构成的象征意境,他用这些象征性诗歌形象再真实不过地传达出了一个充满压抑感的生活氛围,也表现了重压之下,生存意愿和发展要求仍然存在着的人对苦难现实的心理反叛。

蜀这首诗表达了作者怎样的思想感情

《蜀相》是唐代诗人杜甫定居成都草堂后,翌年游览武侯祠时创作的一首咏史怀古诗。
此诗借游览古迹,表达了诗人对蜀汉丞相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂以及对他出师未捷而身死的惋惜之情。诗中既有尊蜀正统的观念,又有才困时艰的感慨,字里行间寄寓感物思人的情怀。这首七律章法曲折宛转,自然紧凑。前两联记行写景,洒洒脱脱;后两联议事论人,忽变沉郁。全篇由景到人,由寻找瞻仰到追述回顾,由感叹缅怀到泪流满襟,顿挫豪迈,几度层折。全诗所怀者大,所感者深,雄浑悲壮,沉郁顿挫,具有震撼人心的巨大力量。

草这首诗表达了作者怎样的思想感情

是白居易的那首吗
这首诗通过对荒原野草的赞颂,反映了作者积极进取的精神

根这首诗表达了作者怎样的思想感情

一切繁华都是有起源的.意在呼吁人们不要忘记了根本.正所谓吃水勿忘掘井人.叶是花的衬托,因此人们歌颂叶,却很多有人去想花为什么开,叶为什么长.根被大部分人们所遗忘了.根是根本的根本.是问题的实质.是无私的奉献,是所谓浮华中的一点真.

《鸽孑》这首诗表达了作者怎样的思想感情

《鸽子》是当代著名诗人李尚朝的一首现代诗,对鸽子的抒情是对生命的赞美。
鸽 子
.
只有一只鸽子,这是天空
唯一值得兴奋的地方
.
一只鸽子,它代表生命与飞翔
一只鸽子,它把沉默打断
一只鸽子,同时
它用自己小小的黑色
把一小块天空照亮
我自言自语,念出我的诗歌
又一只鸽子飞了过来
宁静中的飞翔
——《鸽子》赏析
如果一首诗歌让人读了以后能产生一种宁静、恬淡、向上的生命律动,拂去几许尘世中的浮躁与不安,那么,这首诗一定有它值得探究的审美功能。
这首《鸽子》,它简约、明亮,意境恬淡而开阔,它所张扬的生命力量,以及人与自然的审美关系用简洁的语言就表达出来。
这首诗是李尚朝组诗《诗意生活》中的一首,先发于《雨花》杂志,又被《诗选刊》选载,同年被载入韩作荣选编的《2001中国诗歌精选》。
天空是巨大无边的,如果仰望天空,天空除了云层再无其它,或者连云层也没有,这天空就是空洞的,让人疲惫的,给人的感觉会是迷茫、空泛,不着边际,沉闷等。作者一定是在这种感觉之中发现的鸽子,但遗憾的是“只有一只鸽子”,诗人对天空中出现的生命,有着一种期待,他期待着更多的生命的活动,但没有出现,才用了“只有”二字。唯一让人感到安慰的是,毕竟有一只鸽子,“这是天空/唯一值得兴奋的地方”。那么无边无际的天空,竟然只有一只鸽子,这让人失落,不过,它毕竟是活动的生命,比没有要好。所以,“天空”也为之而“兴奋”。其之所以值得兴奋,在于诗人后面的发现:
“一只鸽子,它代表生命与飞翔/一只鸽子,它把沉默打断/一只鸽子,同时/它用自己小小的黑色/把一小块天空照亮”。诗人在这里层层剥离,层层递进,把这唯一一只鸽子的存在意义剥离出来,这只鸽子的存在就有了这个世界必不可少的存在意义。它是生命,是活动的生命,还代表飞翔。飞翔是比一般意义的生命活动更具象征意义、更具精神内涵的高级活动,在传统文化意义中,它有着捕击、征服等暗示意义。虽然作者没有点明,但它在这样的诗歌环境中,已出示了这种思索的可能性。天空是沉闷的,沉默的,这只鸽子把“沉默打断”,对无边无际的天空进行了坚决的挑战,对沉闷的生存环境显示了它的人性意义。更可贵的是,这只鸽子虽然是一个天空中小小的黑点,但它就用“自已小小的黑色/把一小块天空照亮”了。这小小的生命,一旦显示他生命的力量,它的力量就是巨大的,在整个沉闷的天空中,由于这小小的生命,出现了生活的亮色,这不仅值得天空兴奋,这更应值得所有的生命兴奋,它看似孤独无援的,但却用自身的活动显示了它的绝对意义。它的意义在于:它孤独的飞翔,带来了人类诗人的应和:“我自言自语,念出我的诗歌”,这诗歌的源泉也来自于这鸽子的飞翔。不仅如此,它还唤醒了同类的意志,引来了同类的共同飞翔,“又一只鸽子飞了过来”,先前的那只鸽子的行动意义就更显突出。
读完这首诗,眼前的这只鸽子就像一个在精神极度贫乏的时代孤独地扇着翅膀的斗士,它用它自身的行动,显示出精神的力量,它的方式是平常的,平静的,缄默的,但就是这种意志力的展示,引导出心灵的力量,并与之应和。这种精神是鸽子带来的,更是诗人从内心发现的,这实际也展示了诗人心灵的力量。

    分页:123
    关于本站
    读历史故事,了解历史人物,尽在历史新知网。