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问题一：办学模式、教学模式有什么区别
办学模式、教学模式区别：办学模式是由办学资源的特殊属性及特殊组织结构形式所决定。
教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。作为结构框架，突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能；作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性。
问题二：什么是办学形式，定义是什么？
办学形式指的是：兴办和经营管理学校的体制机制的特定样式。办学模式是由办学资源的特殊属性及特殊组织结构形式所决定。办学形式的定义：是全日制、自考还是函授。
办学形式：全日制、业余、函授、脱产、半脱产、不脱产等。
1、办学体制是指在国家教育基本法规定的原则之下，办学者或办学主体是由哪些团体或个体组成的，国家赋予其什么样的权利和义务，对其有何种最基本的要求。
2、总之，办学体制所突出强调的是办学主体，即由谁出资，由谁兴办学校，在此基户上办学体制还涉及到办学主体在什么样的制度环境中办学，办学过程中享有什么样的权利，应履行哪些义务和遵守哪些规章制度所做出的要求等。办学体制改革是优化教育资源配置，提高教育资源利用率，化解教育投入不足与资源相对浪费之间矛盾的有效途径。目前我国办学体制改革逐步形成了以 ... 办学为主体、社会力量共同参与、公办学校和民办学校相辅相成的多元化发展道路。
问题三：普通高等教育办学形式有哪些
？答：从狭义上说，普通高等教育一般专指普通本专科。办学形式主要有普通专科、普通本科，近年来增加了初中起点的五年一贯制和三二分段制等普通教育形式。五年一贯制由高职学院或者高等专科学校承担，三二分段制前三年由中等专业学校承担，后二年进入专科阶段，由挂靠的高职学院或高等专科学校承担。普通本科由大学、本科学院和独立学院举办，专科主要由高职学院和高等专科学校举办，大学、本科学院和独立学院也承担一些专科培养任务。高职学院和高等专科学校没有颁发普通本科学历证书的资格。高等教育自学考试试点本科是一种成人高等教育形式，不属于普通高等教育的范畴。问题四：培训形式 办学形式是什么意思
培训形式填：全日制、业余、函授、脱产、半脱产、不脱产等等办学形式：公办，私立等等
问题五：九年一贯制有哪些办学模式
你好！关于九年一贯制学校的办学模式，目前主要有三种情况：
l)紧密型联体:即一所初级中学与相邻(或附近)的一二所小学联体合办一校，一套领导班子， ... 育，统一管理。它特别适合于大中城市仅一墙之隔，或一路之隔，或临近的一所初级中学与一、二所小学的联体。
2)松散型联体:即一所初级中学与附近的若干所小学，教育上联体，统一考虑，对口入学，教育上相互沟通，九年教育整体安排。行政管理上分开，学校领导两套班子，学校校舍分开。它适合于大中城市居民集中居住区，中小学又相距一段距离的情况。
3)自然联体:即新建立的九年一贯制学校，它随着学生年级数的增加而自然地成长，小学与初中自然地联体。它适合于大中城市新开发的居民区。
问题六：办学模式的形成和来源主要有哪两种方式
一、实施普职结合教育，创办综合高中办学新模式 实施素质教育，就要推进教育创新。创新就是变革、进步和超越。办学创新，就要以市场需要为准则，建立对市场反应灵敏、应变迅速的办学机制。根据我校曾举办普通高中和职业高中(中专)的办学实践，我...问题七：中国古代办学的主要形式有哪些？
中国古代教育在办学形式上有官学和私学之分，官学是中国古代教育的主体。西汉武帝不仅兴办太学，建成我国古代最高学府，而且令天下郡国办学，初步建立起地方教育系统。唐朝学校制度完备，达到当时世界先进水平，从中央到地方有整套学校体制，专业教育开始确立。宋代学制更为完备，地方州、县学兴盛。明清国家加强了对教育的控制，私人书院到清朝也渐归官办。在私学方面，春秋末期，孔子兴办私学打破了官府垄断文化教育的局面。作为官学的补充，到唐代时私人办学多了起来，北宋私人讲学的书院兴起，明中期曾一度兴盛，但东林书院被禁毁后，私人书院日衰，清朝归为官办。中国古代教育的发展是经济发展的结果，更是出于统治阶级政治的需要。进入封建社会，教育的主要目的是为封建统治阶级培养人才，为维护封建统治服务。自汉武帝胆太学起．儒家五经成为学校学生学 ... 主要内容。原因是儒学支持和歌颂封建专制集权政治。就是后来的私人书院，也注重向学生进行封建伦理道德教育。至明清学校教育绝对禁止学生持有自己的见解，对违犯封建伦理道德的行为加以严惩，体现出君主专制的强烈色彩。科举考试也是推动我国古代教育发展的原因之一，但后来的八股取士则不利教育的发展和 ... 的进步。从总体上看，中国古代教育的发展，曾有力促进了古代科技文化的发展，进而促进社会经济的发展和社会的进步。孔子的因材施教、启发诱导等教学 ... ，北宋书院在学法上鼓励讨论，辩难和让学生自讲心得等，对发展今天的教育仍有重要意义。明清八股取士和对学校严格控制，推行专制主义，则阻碍了中国教育的发展和社会的进步，教训深刻。
问题八：教育形式有哪些
您是问高等教育的教育形式么？（1）委托开考专业的 ... 职能部门或业务主管部门组织的系统助学。此种助学形式多为行业主管部门为提高本系统职工素质而通过高等教育自学考试开设相应专业，并善始善终组织或委托相关单位组织助学辅导。如司法系统组织的法律、律师专业的助学。这种形式包括全国性统一助学和地域性统一助学。考生可直接向行业主管部门咨询有关情况。?
（2）单位组织的社会助学。此种助学形式通常是以企事业、学校、民主党派、社会团体等为单位组织的社会助学。单位社会助学从社会人才需求出发，针对性强、灵活性高、长线专业短线专业甚至单科辅导均举行，其中高等学校助学力量最为强大。?
（3）个人组织的社会助学。?
（4）联合办学。即两个或两个以上符合条件的办学实体联合举办的社会助学活动。如高校与企业联合办学，个人与民主党派联合办学等。?
从各助学实体组织辅导的方式上区分，可分为业余辅导和互日制脱产助学辅导，业余辅导包括单科课程辅导和全专业系统辅导。全日制助学辅导则与全日制在校生的管理与学习模式类同。?
辅导 ... 有面授、函授、刊授、音像教学、实验实习环节教学、网上辅导等。考生可依据助学单位实际情况认真考察选择适合自己情况的助学单位