谈「性」也可以从《白雪公主》开始:认识童话故事底下的隐喻

Sep25

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谈「性」也可以从《白雪公主》开始:认识童话故事底下的隐喻

转载自原文章

如《性教育该怎么开口?三个在家谈「性」的入门策略》中所提到,家长在日常生活中跟子女讨论「性」这件事,对子女的健全发展是非常有帮助的。但实际想应用在生活中,开启话题是不是有点困难呢?

别担心!我们也可以试着用平易近人的童话故事做题材,搭配循序渐进的话题设计,跟孩子开启对话!耳熟能详的童话里,公主与王子在故事结尾总能过上幸福快乐的日子。轻松、愉快的剧情,其实悄悄埋下许多有关「性」的隐喻及寓意。

以下结合三篇过往的研究分析,来讨论三个童话故事《白雪公主》《红鞋》《小红帽》,隐含了哪些成长过程会遇到的议题。

《白雪公主》:发育初期的烦恼

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在格林童话的《白雪公主》故事中,皇后因为白雪公主变得比自己更漂亮而心生怨恨,派人将其杀害,但谁知派出的猎手竟在最后关头心软放白学公主离去,当坏皇后得知白雪仍旧存活,曾三次暗中乔装拜访,分别送了白雪公主束衣缎带、毒梳子及毒苹果,而善良的白雪对坏皇后的屡次拜访毫不设防。

有研究认为1第一次送给白雪的束衣缎带如同现代的束胸,在少女发育初期,对于胸部的发育感到难为情,开始在意他人看待自己的眼光,甚至感到自卑,于是尝试用束胸把胸部遮住,不希望别人注意到自己正在发育的身体。

第二次送了有毒的梳子,当白雪梳头的时候就中毒昏倒,梳子是用来整理容貌的工具,象征性本能、性意识已经渐渐进到白雪的意识里。而本性单纯的白雪首次发现性本能的强烈冲击,让自己的头脑失去思考能力,需要一段时间才能吸收、消化这样的意识冲突。

第三次送了鲜红的毒苹果,白雪在吃下去后陷入长期的昏迷不醒,被安置在透明棺材中,代表当白雪发现自己存在如此强烈的性本能时,冲击感不只让她失去思考的能力,更加丧失了与人社交、来往的能力。

透明棺材象征独立的空间,让白雪好好的反刍这些经验带来的改变,也渐渐接受成长之后自己的模样,就好似发育初期的男女对于自己的生理发展产生极大的好奇心以及羞赧,难以启齿的青涩困扰甚至可能影响到生活的其他层面。所以,家长可以试着营造一个安心讨论的氛围,引导子女主动表达自己遇到性的困扰,具体作法可以参考文末的小建议。

《红鞋》:探索性领域的潜在危机

wikipedia

待到身体发育成熟,下一个潜在议题拓展到「公私领域的界线」以及「自我概念的建立」。

在安徒生童话的《红鞋》故事中,女孩自从收到年迈女鞋匠亲手制作的红鞋,便渐渐的喜欢上了红鞋,甚至当鞋子被养母烧掉了,还要再买一双更漂亮的红鞋来穿。根据研究分析2,穿上红鞋的动作可能象征著性冲动、性成瘾等意涵,自从喜欢上红鞋,女孩无时无刻不想穿上红鞋尽情跳舞。对于不分场合、不分时机渴望穿上红鞋跳舞这件事,可能代表女孩对「欲望」这件事上瘾,且已影响到日常生活了。

研究中推论对欲望上瘾的人可能较缺乏「自我抚慰」及「情绪调节」等能力,于是面对压力时,倾向用性行为满足一时的愉悦,并逃避压力。

大部分习得「自我抚慰」及「情绪调节」的来源是经由主要照顾者的接纳、理解及反映,但故事中女孩的主要照顾者是个过度专注于自身的长辈,因此女孩这部分的能力相对不足,于是面对压力时,选择不顾一切的穿上红鞋尽情跳舞,沈浸在短暂的欢愉以逃避现实带来的压力。

从接触、喜欢、享受,到痛苦不堪,后来更是砍掉了脚踝来摆脱干扰,直到最后的救赎。最重要的转折来自于女孩开始在他人家中担任仆人,并能够平静地拒绝他人赠送的华美礼物。女孩不仅理解到除了「性」可以带来暂时的愉悦并建立肉体的连结,其实透过付出劳力也可以建立自我的价值并产生与他人的连结,慢慢的也学会了如何融入大众的生活,与他人共处。

在青春期子女积极探索「性」的过程中,家长担忧子女被未经筛选的资讯灌输扭曲,甚至错误的观念。这时候越是禁止、遮掩,会驱使子女更加好奇。不妨在日常的关心中,放入一些关系、性别的话题,在他们接触到错误资讯前,先将正确的资源交给他们,这部分可以参考 *** 的资源网站(如:性福 e 学园 )。

《小红帽》:性与亲密关系的关联

wikimedia

当自我的生心理都发展相对成熟之后,开始练习与他人建立更深的关系,此时最容易面对到的议题便是:「我想要谈怎么样的恋爱?」,综合了几篇分析的文章,我们试着分析《小红帽》的故事。

在《小红帽》的世界里,当小红帽在树林中,被花花草草吸引而离开了熟悉的小路,一身鲜红的女孩被大野狼注意到。就像是初入择偶市场的男女,无意间散发著对彼此的吸引力,在毫无防卫之心的情况下,被深藏其中的狩猎者看中。在前方等待的是看似平静、美好的秘境,但往往背后隐藏着不可见的危险。

故事中,小红帽第一次遇到野狼,她善良的透露出自己的资讯,让野狼可以更精妙的准备接下来的计画,让小红帽一步一步地走进自己的陷阱。在现实中,可能就是所谓的「渣男渣女」,会在第一次接触时表现得人畜无害,卸下猎物心防,也为了后面更顺利的把对方收进自己的怀里。

在故事后期,小红帽被善良的猎人拯救,甚至学会了自我防卫,而现实生活中,并非每个无辜的人都会被拯救,因此在事前让子女更好的准备自己,去认识、了解自己的身体、生命的价值,并建立起健全、清楚的人际关系,就显得更加重要。

此时值得特别注意的是,子女或许正透过外在的吸引力建立自我概念、建立人际连结。家长可用平和的方式告知子女潜在的风险及遭遇危机时的处理方法,但请避免用直接命令的方式期望子女服从,否则或许良善的本意会演变成意外的冲突。

营造安全的讨论环境,一同讨论成长

鸡汤来了

生活中有许多事情,例如青少年建立自我认知、人际互动的界线,以及对自己跟他人的尊重,并不随着长大就自然而然的了解、熟悉。如果此时有适当的引导、教育,更能够帮助孩子妥善的认识、发展出正确的认知。

在子女身心理快速发展的时期,爸妈可以试着透过下面的方式和子女一起练习营造安全的讨论环境、培养子女敞开提问的习惯:

其实,这件事也不单单只发生在子女的身上,每一个爸妈也都是第一次为人父母,并不是孩子一出生就懂得照顾和教育后代。更多时候,爸妈也是在过程中学到了经验,然后在生活中反复操练,进而变得熟练。期许爸妈可以跟子女一起,在成长的路上陪伴彼此一起学习、一起练习。

本文转载自 鸡汤来了,原文为用童话《白雪公主》《小红帽》《红鞋》跟孩子开启「性」的对话。

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