北京语文小升初试卷文言文

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1. 小升初5篇古文阅读题及答案不要太难,只是想练练,最近几次模考中

第一组（一） 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”

反归取之。及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 1。

翻译句子。 ①郑人有欲买履者： ②先子度其足： ③而置之其坐： 3。

郑人买履告诉我们什么道理？ 4。文中的 之字解释。

①而置之其坐（ ） ②至之市（ ） ③而忘操之（ ） ④反归取之（ ） ⑤何不试之以足（ ） （二） 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田，父怒挞之。已而复如初。

母曰： “ 儿痴如此，曷不听其所为？ 冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。 1。

解释加点字 ①窃入学舍 窃：（ ）②辄默记辄 （ ）③儿痴如此 痴（ ） ④恬若不见 恬 ⑤父怒挞之 挞（ ） ⑥曷不听其所为 曷（ ） 2。 翻译句子 ①王冕者，诸暨人（ ） ②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之（ ） 3。

王冕能成为画家的原因？（ ） （三） 北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。 或曰：“啖菱须去壳。”

其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！” 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

1。解释加点字 ①席而啖菱 啖（ ） ②欲以去热也去（ ） 2。

翻译句字。 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

（ ） 3。阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。

（四） 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。 ”舟止，从其所契者入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 1。解释加点字。

其剑自舟中坠于水 自（ ）是吾剑之所从坠是（ ） 2。翻译句子 舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（ ） 从表达方式上看，选问中前两句的是（ ），最后一句是（ ）。

5。文中刻画楚人运用了哪些描写 ... ？突出了他什么特点？（ ） 6。

这寓言叫什么？他说明了什么道理？ 参考答案： 一、1 ①郑国有一个想要买鞋的人。 ②先自己测量自己的脚。

③然后把尺子放在他的座位上。 3 不要墨守陈规，按教条办事，要知道变通，摆脱腐朽思想的束缚。

4 ①代词，指尺子； ②到……去； ③代词，指尺子； ④代词，指尺子； ⑤代词，指鞋。 二、1 ①窃：偷偷地； ②辄：就； ③痴：形容极度迷恋某种事物； ④恬：坦然； ⑤挞：用鞭子打。

⑥曷：同“何”，怎么，为什么。 2 ①王冕是诸暨县人。

②一到夜里，王冕暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书就着佛像前长明灯的灯光读书。 3 吃苦耐劳，勤奋学习。

三、1 ①啖：吃。 ②出：驱除。

2 菱是在水中生长，而他说是在土中生产，这是本来不知道的事情却硬说自己知道。 3 自己不懂的事物，不虚心求教，反而自吹自己知道，结果闹出笑话，充分反映出这个北方人的愚昧。

（其它答案合理均可） 四、1 ①自：从。 ②是：这。

2 船已经前进了，而剑不能前进。像这样寻找剑，不也太愚蠢了吗？ 3 记述； 议论。

5 语言描写和动作描写； 更加具体地楚国人的死板、愚昧。 6 刻舟求剑；这则寓言告诉我们要考虑情况的变化，按照事物的发展来办事。

第二组 （一）约不可失 魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。

文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。 注释：魏文侯，战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。

虞人：掌管山泽的官。 罢：停止，取消。

1。 解释文中加点词的含义。

（1）魏文侯与虞人期猎（ ） （2）是日，饮酒乐，天雨（ ） （3）公将焉之（ ） （4）岂可不一会期哉（ ） 2。 与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（ ） A。

且焉置土石 B。 寒暑易节，始一反焉 3。

翻译下面句子。 乃往，身自罢之。

4。 这则小故事中，魏文侯表现出来的 品德至今还值得我们学习。

参考答案： （1）① 打猎 ② 下雨 ③ 到、往 ④ 约定的时间 （2）A（疑问代词哪里） （3）于是前往（赴约），亲自取消了（打猎） （4）守信 （二） 虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

1。 下列语句，诵读节奏正确的一项是（ ） A。

妇亦 / 起大呼 B。 又夹百千 / 求救声 C。

虽人 / 有百手，手 / 有百指 D。 不能 / 名其一处也 2。

选出对加点词理解正确的一项（ ） A。 虽人有百手虽：虽然 B。

不能指其一端指：手指 C。 不能名其一处名：说出 D。

几欲先走走：走开 3。 对划线语句，理解、分析正确的一项是（ ） A。

从正面描绘了口技表演者的高超技艺。 B。

反映出口技表演者的内容非常恐怖，令人胆战心惊。 C。

写观众对口技表演的反应，写出了台上台下互相呼应的情景。 D。

写观众对口技表演的反应，从侧面表现了口技表演者的高超技艺。 4。

下列说法中不符合文意的一项是（ ） A。 听口技表演的人很多。

B。 表演者和观众面对面坐在一间屋里。

C。 表演者所用道具非常简单。

2. 北京小升初语文学科的一些问题,如考试中的现代文阅读是课内还是课

一 自主命题，没有统一的考试大纲和考试说明

二 通常情况下，前面的基础知识，古文阅读考课内的，现代文阅读考课外的 写作是不定的，语文的卷子命题比较宽泛，所以，还是要注重平时的积累

三 这个不太清楚

四 一样重要 基本上都是需要考的，即使有的学校不考语文 但是面试过程中是间接的考察语文，所以语文所占的比重跟其他两科是相差无几的

具体可以咨询一下当地的培训机构，新东方小升初名师团挺好的，语文 数学 英语 三个科目的老师都是经验比较丰富的

3. 小升初试卷

语文小学升学考试卷 班级（ ）学号（ ）姓名（ ） 成绩（ ） 一、看拼音写词语 1、xuàn rǎn 2.yāo xié 3。

bō tāo pēng pài 4。wú kě nài hé （ ） （ ） （ ） （ ） 二、判断题（对的打“√”，错的打“X”） 1.“E”的小写字母是“e”，按汉语拼音的顺序排列，它排在“r'的前面。

（ ） 2.“勘测”的“勘”用部首查字法应查“力”部，共有11画。（ ） 3.“东张西望”和“张灯结彩''中两个“张”的意思相同。

（ ） 4.“虚伪、习气、武断”这三个词的感 ... 彩相同，都是贬义词。（ ） 5. 《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。

（ ） 6.《我的伯父鲁迅先生》一文运用了通过几件具体事例反映人物优秀品质的写作 ... 。（ ） 7.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”里的“千尺”是“实指”，“不及尸是“比不上”的意思。

（ ，） 三、选择题（5分） 1.下列各组词语，完全没有错的是（c ） A.盛气凌人 异口同声 随遇而安 如饥似喝， B.调兵遣将 赞叹不已 完壁归赵 川流不息 C.万古长青 兴国安邦 张冠李戴 坐井观天 2.“—天晚上，我文听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在旁边做信号用的。”这里破折号的作用是（ b ） A.意思的转折 B.解释、说明 C.意思的递进 3.“船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。

不，那不是悬挂着我们的国旗韵，那是帝国主义的军舰。”这几句话在朗读时应该（ a ） A.语速由慢到快，语气由平静到激昂。

B.语速由慢到快，语调平缓自然。 C.语速由快到慢；语调由高到低。

4.下面的句子，关联词语用得不正确的是（ b ） A.李老师不但生活俭朴，而且工作认真。 B. 即使上面的石块有多重，小草也要从下面钻出来。

C.你如果在荣誉面前骄傲了，就不会取得更大进步。 四、按课文或课文内容填空（8分） 1.（别了，我爱的中国）这篇课文，写出作者暂时离开中国为的是求得 ，求得 ，回国以后，誓把 。

2.“两股红流分头向东城和西城的街道流去，光明充满了整个北京城。”这句话中的“光明”：既指 ，也指 。

3.“她抬起头，强压住内心的悲愤，朝那木笼望了最后一眼，就默默地踏着泥泞的道路走开了。”这几句话表达了江姐 。

4.《示儿》是诗人陆游 前写给儿子的诗，表达了他 国之情。五、改正句子中用错的标点符号 1.他是一位和蔼的、慈祥的，博学的老爷爷。

2.要写好作文就应做到：第一，认真观察事物，善于思考，第二：多写多练。多读书。

第三，勤于动笔。 六、按要求改写句子 1.鲁迅先生说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意”。

把直接叙述改为间接叙述： 2.这山虽然很高，但挖一点就会少一点。会挖平的。

把陈述句改为反问句： 七、修改病句，改在原句上（6分） 1.春天的杭州是美丽的季节。 2.村上的更夫有一次看见扬科经常到旅店的墙角下去听演奏。

八、选择下列表达 ... ，填入相应的括号内 A.夸张 B.排比 C.比喻 D.拟人 E.反问 F、设问 1.我的心像刀纹一样，泪水模糊了我的眼睛。（ ） 2.卖火柴的小女为什么会落得这样悲惨的遭遇呢？这是孩腐朽的社会制度造成的。

（ ） 3.蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，在花丛间穿来穿去，点缀着这个宁静的小站。（ ）九、阅读语段，短文，完成作业 （一） 詹天佑不帕困难，也不怕嘲笑，救然接受了任务；开始勘测线路。

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小；都要经过勘测，进行周密计算；詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员乏口。”

他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满夭，一不小心就有坠入深谷的危险。

詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上就在油灯下绘图、计算。

为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难他总是想：这是中国人民自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。

否则，（ ）那些外国人要讥笑我们，（ ）会使中国工程师失掉信心。 1.在括号里填上合适的关联词语。

2.文中有6个加点的词语，其中贬义词是 ， ，褒义词是 ， ， 。 3.这段话是围绕哪一句话写的，用“ ”把它划出来，然后按詹天佑“说、做、想”把这段话分为三层，用“”在文中标出。

其中第二层的层意是 4.文中的第2句运用了 的修辞 ... 。 5.“(1)坚定信心。

（2）以身作则。（3）认真细致。

（4）接受任务。（5）工作劳苦。

（6）严格要求”。这6个词语概括了这段话的意思。

但顺序是错乱的。如果按这段话内容的顺序排列，应该是 （用序号表示）。

6.文中加线的句子的含义是什么；请选择—种答案打“√”。 （1）表现了詹天佑怕丢面子的思想感情和要争荣誉的决心。

（ ） （2）表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚强决心。（ ） （3）表现了詹天佑胸有成竹的心情和修好铁路的决心。

（ ） （二） 我不是有腿病吗？ 不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花单受我的照顾，感谢我不感谢，我可得感谢它们。

我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬擞那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当。

4. 谁有小升初语文经典试题不要参考

一、把下面的音节补充完整，并加上声调。

2% ai uo sh l 山寨 诺言 申请 伶俐 二、看拼音写词语。6% liàn liàn liàn liàn liàn wǔ rǔ 熟（ ） 锻（ ） （ ）（ ）不舍 铁（ ） （ ） máo dùn zǔ náo kāng kǎi （ ) （ ) （ ) 三、按要求写句子。

9% 1、沿着这条路走，能到达学校。 改为反问句： 2、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？ 改为夸张句： 3、海燕在高傲地飞翔。

改为比喻句： 4、我国航天事业的飞速发展表明了 ... 制度的无比优越。 缩句： 5、渔夫拖着鱼网。

扩句： 6、诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。 ” 改为第三者转述： 7、王林把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。

修改病句： 8、写一句表示学习方面的谚语： 9、写一句你最喜欢的歇后语： 四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“*”。 6% 1、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

一句中的“或”字是“或者”的意思。（ ） 2、“死去元知万事空，但悲不见九州同。”

是唐代诗人陆游写的诗句。（ ） 3、她轻轻地啍起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……”中的省略号表示引文的省略。

（ ） 4、北京参加奥运会的口号是新北京，新奥运。（ ） 5、“下雪 潮湿 干燥 炎热 寒冷”是属于同一类词。

（ ） 6、“哪怕工作再难做，他也不会退缩”这句话中的关联词用得不恰当。 （ ） 五、默写古诗《出塞》并回答问题。

7% 这首诗的作者是 代诗人 。这是一首描写 的诗歌。

三、四两句诗的意思是： 六、阅读： “啊，我终于看到了伟大的长城砖了！”一位大学教授激动地说，“它已经有两千多年的历史，比我们美国的历史长十倍呢！” “确实了不起！”一位宇航员神采飞扬地说：“我在宇宙飞船上，从天外观察我们的星球时，能辨认出两大工程：一是荷兰的围海大堤，另一个就是中国的万里长城！” “然而，这两者是不能相比的！”一位金发女郎接着宇航员的话说，“万里长城是两千年以前的人类用相当原始的工具建造起来的--我不说中国人而说人类，是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲！” 1、写出下列词语的反义词。 3% 渺小-- 原始-- 神采飞扬-- 2、填空：2% 文中的“这两者”是指 和 3、回答问题：5% (1)大学教授赞美长城砖主要是因为： （2）宇航员赞美长城主要是因为： （3）金发女郎赞美长城是因为： （4）读了这段文字，你的感想是： 上将和下士 乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。

就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。 乔治·华盛顿是个伟人，但并非后来所想像的，他专做伟大的事，把不伟大的事都留给不伟大的人去做。

实际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。 有一天，他身穿没膝的大衣，独自一人走出营房。

他所遇到的士兵，没一个认出他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。

“加把劲！”那个下士对怡着水泥块的士兵们喊道，“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石块都不碰一下。 因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。

他们的力气几乎用尽，石块就要滚落下来。 这时，华盛顿已经疾步跑到跟前，用他强劲的臂膀，顶住石块。

这一援助很及时，石块终于放到了位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。

“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。 “你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？ “哦，这倒是真的！”华盛顿说着，解开大衣纽扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手的下士露出他的军服，“按衣服看，我就是上将，不过，下次再抬重东西时，你就叫上我！” 你可以想像，那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至此他也才真正懂得：伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。

1、区别每组句子中加点字的读音和意思。16% 他身穿没膝的大衣。

① 士兵一直没能把它放到位置上。 按衣服看，我就是上将。

② 将来，世界会更美好。 下次再抬重东西时，你就叫上我！ ③ 敌人重新组织进攻了。

你会觉得他跟普通人一样。 ④ 他回家睡大觉了。

2、分别指出下列句子表现了人物的什么性格特征。 4% ① 实际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。

表现了华盛顿： ② “加把子劲！”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道，“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。 表现了下士： 3、文章第二自然段在结构上起什么作用？2% 4、写几句下士“羞愧”时的心理活动。

3% 七、作文。35% 题目：我向往这样一所中学 要求：1、将自己想像中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。

2、想像要合理，文章要完整，中心要明确，语句要通顺。 试卷答案（仅供参考） 一、zhài nuò shēn líng 二、练 炼 恋恋 链 侮辱 矛盾 阻挠 慷慨 三、1。

沿着这条路走，怎么不能到达学校呢？ 2。这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？ 3。

海燕像黑色闪电，在高傲地飞翔。 4。

发展表明优越。 5。

身材魁梧的。