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作文一：《环保与和平阅读答案》1400字
环保与和平
李新烽
２００４年的诺贝尔和平奖破天荒地授予肯尼亚的环保主义者马塔伊博士，表彰她发动“绿带运动”，动员广大的贫穷妇女姐妹在非洲大陆种植了３０００万棵树苗，在可持续发展与和平方面做出历史性贡献。消息传出，招致国际上一些人士的批评与质疑，他们担心如此扩展“和平”的含义，将会淡化这个奖项应有的意义。
和平与自然环境及环境资源似乎风马牛不相及。但是仔细想来，二者确有联系。“和平”不但是指消除人与人之间的对抗，而且包含着人类与大自然之间的和谐相处。
世界各国的科学家们正在担忧，健康植物正在遭受着外来物种的侵袭和污染，面临不断被同化与异化的危险，其物种的纯洁性和生命力正受到严峻挑战。与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小，为适应这一新形势，动物正在进行着“当代进化”：体积越来越小，寿命越来越短，种类越来越少。人类对自然环境的污染行为，对大自然的征服活动，正在改变着动植物的生存环境，威胁着动植物的前途命运。
坦桑尼亚北部的曼亚纳湖是著名的火烈鸟生息地和聚居区。火烈鸟飞翔形成的自然奇观令来自世界各地的游客如醉如痴。遗憾的是，今年６月以来，曼亚纳湖的火烈鸟成群地死亡，且死因不明。人们普遍认为，人类向曼亚纳湖排放的大量生活垃圾以及农药残留物和重金属污染，改变了湖泊的生态环境，造成了火烈鸟的集体死亡。
伴随着珍奇动物的相继“销声”与稀有物种的不断“匿迹”，人类也在品尝着“战天斗地”带来的苦果。频率越来越高的台风登陆，遮天蔽日的沙尘暴不期光临，人类比过去更多地见证了“赤日炎炎似火烧”与“洪水滔滔如席卷”两者同时并存的自然现象。“天行有常”，人类对大自然的“有意”改造，得到了大自然的无情回报。实践告诉人们，尊重大自然就是尊重人类自己，只有尊重客观规律，才能与大自然和平相处。中国古人言：“礼之用，和为贵。”人类对大自然也应以礼相待，以和为贵。
战争是人类之间矛盾不可调和的产物，而引发战争的不少矛盾就是围绕自然资源而展开的。古今中外，不同的民族和利益集团为了争夺自然资源、霸占自然资源而大打出手的事例屡见不鲜。古人有为“水”而战的，而今人更有为“油”而争的。自然资源因人类的破坏而日益贫乏和短缺，人类接着又为了掠夺和抢占有限的自然资源而发动战争。如此恶性循环一旦形成，后果难以设想。由是观之，保护自然资源和环境，就是“防患于未然”，有效地减少和防止冲突的发生，就是对人类和平的重大贡献。从这个意义上讲，马塔伊和她的姐妹们播种的不只是绿色，而且是“和平”！
同居于一个地球，所有野生动植物皆是人类的朋友。人类能够与大自然和动植物和平共处于同一片蓝天之下，体现出人类的觉悟与智慧、宽容与博爱。诺贝尔和平奖内涵与外延的丰富与扩展，体现出人类对自然环境的关爱与重视。倡导人类与动植物和睦为邻与彼此相依，有利于实现人类社会的可持续发展。
（１）
给下列加点字注音并解释。
如 醉 如痴 （ ）
销声 匿 迹 （ ）
（２）
结合语境，说说加点词语的作用。
与此同时，世界各地的动物因其生存环境 日益 受到破坏，生存空间正在不断缩小。
（３）
通读全文，请回答：设立诺贝尔和平奖的本意是什么？为什么２００４年却颁发给了环保主义者马塔伊博士？
（４）
人类对自然的征服活动给动植物的命运带来了怎样的影响？
（５）
根据第五段，说说人类在“有意”改造自然的同时得到了那些无情的回报？
（６）
读了本文，你对人与自然的关系有了哪些新的理解？你打算怎么做？
阅读答案：
答案：
作文二：《战争与和平阅读答案》2600字
阅读下面的文字，完成１—５题。
大树
①如果你的生活中周围没有伟大、高贵的人和有智慧的人怎么办？请不要变得麻木，不要随波逐流，不要放弃向生活学 ... 机会。因为，至少在你生活的周围还有树——特别是大树，他会教会你许多东西。一棵大树，那就是人的亲人和老师，而且也可以毫不夸张的说，它就是伟大、高贵和智慧。
②发现这一点的，是托尔斯泰。他在《战争与和平》这部巨著中，有一段安德烈公爵与老橡树的对话，就体现了树的生命对人的生命所产生的不可忽视的影响。在早些，中国历史上也有人流露过这种意思，叫做“树犹如此，人何以堪”。这证明，树的生命比人的生命更长久，从“阅世”的意义上看，人是比不过树的。所以，你若是到十三陵看到周围静立在那里的松柏，尤其是看到那种虎卧龙盘的老柏，会不由得生出某种敬畏和感激——有什么办法，帝王们全都死了，它们却依然活着，默默地、居高临下地看着人间的兴衰更迭、生死荣辱。在某种意义上，它们就是历史，它们就是帝王。
③我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多。同样是生命，树以静以不言而寿，它让自己扎根大地并伸出枝叶去拥抱天空，尽得天地风云之气。相比之下，人愚蠢而又浅薄，人一生都在说话，声嘶力竭，奔走呼号，没有人肯静下来想一想，没有人想到向树学习点什么，在人的心目中，树是傻瓜。
④那么在树的心目中人是什么东西呢？不清楚。能够清楚的是，树的存在为人们贡献了自己的全部，从枝叶到花果根干，却也从未向人们索取过什么。许多家畜供人驱使食用，但同样也靠人喂养照料。树本来是用不着人养的，它在大自然中间是活得好好的，姿态优美，出神入化。那些绝崖石缝中斜逸而出的美松树是靠人养活栽种的吗？谁敢到那种险处去呢？树甚至连恳求人们不要砍伐它的意思都不曾流露——那是锯子在尖叫而不是树在尖叫。
⑤等到大树被伐倒了，人们看到了它的心——年轮，一圈一圈，岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存。这时候，略有悟性和良知的人就全明白了：树决不是麻木的，而恰恰是有灵有智的。它虽不语不行，心里面却比谁都清楚。它与山河大地、飞禽走兽、风云雨雪雷电雾的关系，比人更深入、更和谐。它是处理这些复杂关系的大师。
⑥它不靠捕 ... 谁、猎获谁而生存，但它活得最长久。这可真不是一件简单的事儿，它连草也不吃，连一只小虫子的肉也不吃，但它却能长得最高大、最粗壮、最漂亮。这才是奇迹呢，树不用吃饭。真正有生命活力的大树全都已经与天地风云融为一体了，他与山河共呼吸，取万物之精气，反过来又养育万物；得日月之灵华，结果又陪衬日月。若是说什么气功，树才是真懂气功的大师。要说什么“天人合一”，人类不过从树那儿学了一点皮毛。
⑦我在塔克拉玛干边缘的墨玉县见到过一棵八百年的梧桐树王，那样干旱的沙漠边缘，它得有多大的修行才能活过来呀？何况它不仅活着，而且枝叶繁茂，生机勃勃，它像一个巨人一样健康的屹立着，襟怀博大，人和梯子在它的脚下显得极其可笑。
⑧它的王者风范不是靠什么前呼后拥的虚势造成的，它靠它的阅历、它的顽强生命力、它的光辉的生命形态，使人望之而生敬仰之心、爱慕之情，使人认识到伟大、高贵、智慧这些词语从人类头脑中产生时的本意。（有删改）
附文：
路边有一株橡树。它大概比那长成树林的桦树老九倍，粗九倍，比每株桦树高一倍。这是一棵两抱粗的大橡树，有许多树枝看来早就折断了，裂开的树皮满布着旧的伤痕。它那弯曲多节的笨拙的巨臂和手指不对称地伸开，它这棵老气横秋的、鄙夷一切的畸形的橡树耸立在笑容可掬的桦树之间。唯独它不欲屈从于春日的魅力，不欲目睹春季，亦不欲目睹旭日。
“春季、爱情和幸福呀！”这棵橡树好像在说话，“总是一样愚蠢的毫无意义的欺骗，怎能不使您们觉得厌恶啊！总是老样子，总是骗局！既没有春季，也没有旭日，也没有幸福啊！你们看，那些永远是孤单的被压死的枞树还栖在那里，我也在那里伸开我那被折断的、被剥皮肤的手指，无论手指从哪里——从背脊或从肋部——长出来，不管怎样长出来，我还是那个样子，我不相信你们的冀望和欺骗。”
安德烈公爵在经过森林时，接连有几次回过头来看这棵橡树，好像对它有所期待似的。橡树底下也长着花朵和野草，但是它仍然皱着眉头，一动不动地，像个畸形儿屹立在它们中间。
“是啊，它是正确的，这颗橡树千倍地正确，”安德烈公爵想道。“让其他的年轻人又去受骗吧，不过我们是知道人生的，——我们的一生已经完结了！”由于这棵老橡树的关系，又有一序列绝望的、但都是忧喜掺半的思想在安德烈公爵的心灵中出现了。在这次旅行中，他仿佛又考虑到自己的一生，并得出从前那种于心无愧的、无所指望的结论，他无须从头做起，既不为非作歹，也不自我惊扰，不怀抱任何欲望，应该好好地度过一辈子。（节选自《战争与和平》）
１．文章从哪些方面阐述了大树是“伟大、高贵和智慧”的？
２．第⑤段中作者说“树决不是麻木的，而恰恰是有灵有智的”，请简析树“灵”和“智”的表现是什么？
３．如何理解第⑧段作者这样的表述“使人认识到伟大、高贵、智慧这些词语从人类头脑中产生时的本意”？
４．为突出大树的特点，作者在文中着重使用了一种手法，请结合文本赏析。
５．阅读正文第②段第一句话和附文，分析附文对安德烈公爵形象的刻画。
阅读答案：
１．①阅历（世）丰富②安静而长寿③无私奉献而无所求④能和万物和谐相处⑤生命力顽强或者①阅历（世）丰富②生命力顽强③生命形态光辉而体现睿智
２．①全面记录着自己的生命痕迹②．虽不言语，合理处理和万物关系并与其融为一体
３．①人类创造了这些富有美好品德词语，而目前这些品质只在大树身上有切实的体现，而人却以会攫取和获得、弱肉强食、追求虚妄名利地位为伟大、高贵和智慧 ②作者以此作结，深化主题，更加突出了大树品质的高贵。
４．和人作对比，（如第⑥段通过和人的对比，更突出树与万物的和谐，几乎每段都有，一处即可）
５．①场景或环境烘托（侧面描写）②心理描写③塑造了安德烈遭受打击后对生活失去追求只想逃避的形象。背景资料：总的来说，这一段文字寓意是表现安德烈公爵遭受丧妻之痛和在惨败的奥斯特里茨战役中受伤昏迷的打击之后，感慨于他之前一直所追求的名誉荣耀情感只是大梦一场，而自己受到了生活的欺骗和遗弃。进而也就产生了逃避贵族生活逃避社会的念头，不再追求世间的俗物．．．直到后来他那颗老橡树般顽固的心被青春活泼的娜塔莎打动，重新唤醒对生活的渴望。
作文三：《战争与和平阅读答案》1400字
阅读《通往伟大心灵的最好途径》一文。（１０分）
①今天的人可能很难想象１８、１９世纪的欧洲人是怎样地热爱阅读。１８世纪法国启蒙运动的领袖人物卢梭出生于日内瓦，那里的居民有三分之一从事钟表制造、珠宝加工和纺织业，人民勤劳而衣食颇丰，但不尚奢侈，崇尚自由、理性和良知。工人们在闲暇时常常阅读孟德斯鸠、牛顿等人的著作（这对今天的来说简直不可思议）。卢梭回忆说：“每天吃过晚饭，我们就开始阅读这些书籍，往往通宵达旦。”这位思想家认为，童年时代的这段经历是自己在以后的艰难岁月中没有沉沦的重要原因。
②俄国的天才导演塔可夫斯基也多次谈到阅读经典对他的影响。他说：在我孩提时代，母亲第一次建议我阅读《战争与和平》， 而且于往后数年中，她常常援引书中的章节片段，向我指出托尔斯泰文章的精巧和细致。《战争与和平》于是成为我的艺术学派、艺术品位和艺术深度的标准；从此以后，我再也没有办法阅读“垃圾”，它们给我一种强烈的嫌恶感。
③伟大作品产生的背景已不复存在，现代人又过于世俗化，我们与大师的心灵距离已太远了。但这绝不是拒绝伟大作品的理由。以为自己可以不费吹灰之力爬上巨人的肩膀，或者干脆不承认有什么高于或优于自己的巨人存在，这相反的两极也许是许多现代人的通病。
④我想，一个人要想使自己不至沉溺于微不足道的欲望，并发现真正严肃的东西，最好的办法是通过阅读去亲近伟大的心灵，而只从当下的影视中是无法实现这种亲近的。
⑤阅读好书，特别是阅读经典，是通往伟大心灵的最好途径。
【小题１】请说出本文作者阐述的观点。（３分）
【小题２】本文第二段运用的论证 ... 及其作用是什么？（４分）
【小题３】如果想在文中再增加一些名人名言，使文章更有说服力，下列名人名言中哪一句不能用来论述本文观点，请具体说明理由（３分） 。
Ａ．读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔
Ｂ．书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰
Ｃ．各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。——雨果
Ｄ．每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。——高尔基
阅读答案：
【小题１】阅读好书，特别是阅读经典，是通往伟大心灵的最好途径。
【小题２】第二段运用举例论证（１分），以俄国导演塔可夫斯基阅读《战争与和平》为例（１分），论证经典阅读不仅对人的精神世界产生影响（１分），而且影响其艺术创作（１分）。
【小题３】Ｂ
解析【小题１】
试题分析：议论文中，论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。本文是在文尾归纳得出论点的。
考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合Ｃ。
【小题２】
试题分析：首先要了解议论文有哪些论证 ... 及它们的特征，论证 ... 除了举例论证外，在讲道理方面还有比喻证论、引用证论、类比论证以及正反论证等。根据具体内容判断。论证 ... 的作用联系全文的中心论点和本论证 ... 所在文段中的分论点来说明论证 ... 的作用，即说明了什么问题，论证了什么观点。根据不同的论证 ... 用评价语，如“有力地证明”“形象生动地说明”等。
考点：分析常见的论证 ... 及其作用。能力层级为分析综合Ｃ。
【小题３】
试题分析：注意题干中的要求“不能用来论述本文论点”，抓住论点，比较各项内容，Ａ、Ｃ、Ｄ三句均与阅读经典有关，而Ｂ句则是讲读书 ... 的，所以选Ｂ。
考点：分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合Ｃ。
作文四：《呼唤和平阅读答案》700字
课外阅读显身手。
呼唤和平
每个人都希望世界是和平的，世界是友爱的，谁也不喜欢战争的时代，苦难的时代。
在炮火连天的战争时代里，花儿的芳香随着炮火消失，草儿被滚滚的浓烟染成了黑色，蓝蓝的天空被染成了灰色，阳光是恶毒的，星星被炮火吓的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，惊天动地的厮 ... 声，闹的人们心神不宁。就拿规模巨大的海湾战争来说，当世纪的钟声刚刚敲响时，当人们还在欢呼庆祝时，伊拉克的城市却被战争的烟火包围着，震惊世界的海湾战争，令人不寒而栗。这次不该发生的战争，不知道影响了多少人，一些失去父母的孩子在无言的呐喊，从那明亮的眼睛里看到的是埋怨，悲哀；失去孩子的父母，在奋力地挣扎，在寻找自己的骨肉；失去亲人的朋友，在经历着世界上最悲痛的事情，在那一片广阔的天上又添了几丝哀愁。
和平的年代里，我们的生活是稳定的，拥有的是欢笑和幸福。和平的年代里，每个人都是快乐的，小孩子可以在宽阔而明亮的教室里读书，学习，大人们可以在自己喜欢的岗位上工作，拼搏。和平的世界是最美好的世界，阳光是最灿烂的，河流是清澈的，树木是最苍翠的，人们是最善良的，世上的一切，一切，都是最美好的。所以我们要热爱和平，珍惜现在的美好时光。
让和平永驻人间，让和平鸽永远在天空中自由翱翔。
１．给加粗的字选择正确的读音。
埋怨（ｍ２ｎ ｍ２ｉ） 呐喊（ｎ８ｉ ｎ４）
２．解释下列词语：
心神不安：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
不寒而栗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．文章用＿＿＿＿＿＿＿＿的 ... 写出了和平年代人们的幸福生活，教育我们要＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
阅读答案：
答案：
解析：
１．ｍ２ｎ ｎ４
２．心里烦躁，精神不安。天不寒冷而发抖，形容非常害怕，恐惧。
３．对比 热爱和平 珍惜现在的生活
作文五：《和平鸽阅读答案》1000字
和平鸽
１９４０年，希特勒法西斯匪徒攻占了法国首都巴黎。毕加索坐在桌前，听着远处隆隆的炮声，心情非常沉重。
“丁零零——”门铃响了，他急步跑去开门，原来是满脸泪痕的邻居米什伯伯。毕加索意识到老人一定发生了不幸，便赶忙让他进屋坐下。
老人双手捧着一只死鸽子，泣不成声地叙述起来。
原来，这位老人有个孙子，名叫柳辛，他非常喜欢养鸽子。不幸的是，他的父亲在保卫巴黎的战斗中牺牲了。柳辛非常悲痛，同时也激起了对法西斯匪徒的无比憎恨。他下定决心，一定要替父亲报仇。
一天，他正在屋顶放鸽子，几个法西斯匪徒冲上楼来。小柳辛一看，报仇的机会到了，他勇敢地冲上去，与匪徒们厮打起来。但是，小小的柳辛哪里是匪徒们的对手？他被敌人打昏了，敌人把他从几层楼高的窗口扔了下去。小柳辛当场就被摔死了。匪兵们捉住了那些鸽子，凶残地掐死了它们。
老人声泪俱下的控诉，使毕加索热血沸腾。老人要求画只鸽子纪念惨死的小孙子。毕加索一口答应，他用笔饱蘸颜料，满怀着对死者的怀念，对和平的向往，当场画出来一只展翅翱翔的鸽子。
后来，毕加索把这幅鸽子图献给了世界和平年大会。从此以后，鸽子就成了和平的象征。
１．自己查字典并联系上下文，弄懂文中画线词语的意思。
泣不成声：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
声泪俱下：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２．毕加索为什么要画一只展翅翱翔的鸽子？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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阅读答案：
１．哭得喉咙哽住，出不来声音。
一边诉说，一边哭泣。
（意思对即可）
２．怀念死者，向往和平。
（意思对即可）
作文六：《瞻望和平阅读答案》500字
课外阅读。
瞻望和平
鱼儿喜欢清澈的河水，那是它们的家园。
花儿喜欢肥沃的土壤，那是它们的家园。
鸟儿喜欢蔚蓝的天空，那是它们的家园。
人类需要没有硝烟的世界，因为那是一个和谐美好的家园。
和平之花被无情地折断，
和平之鸽被无情地射下，
和平之舟被无情地搁浅在荒滩上。
何时停止这一切，让悲伤不再弥漫纯真的眼？
何时停止这一切，让战火不再燃烧？
何时停止这一切，让战争画上悲伤仇恨的句号？
何时停止这一切，
让和平之花芳香四溢，
让和平之鸽展翅飞翔，
让和平之舟尽情荡漾？
……
人类，觉悟吧，我们可以：
让天使睁开眼打量这绚丽的景色，
让我们摇动着旗帜聆听那迷人的天籁，
让人类的灵光照亮 ... 的幽谷，
让智慧的火焰燃尽以往的悲哀，
让世界变得和谐而美丽！
１．诗中连续提出“何时停止这一切”，表达了作者怎样的思想感情？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２．最后一节诗是作者对人类发出的呼吁，表达了什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读答案：
１．表达了作者对战争的极度愤慨。
２．表达了一种强烈的祈盼，一种对制止战争、维护世界和平的祈盼。
（言之成理即可）
作文七：《[中考语文]环保与和平》2000字
环保与和平
李新烽
２００４年的诺贝尔和平奖破天荒地授予肯尼亚的环保主义者马塔伊博士，表彰她发动“绿带运动”，动员广大的贫穷妇女姐妹在非洲大陆种植了３０００万棵树苗，在可持续发展与和平方面做出历史性贡献。消息传出，招致国际上一些人士的批评与质疑，他们担心如此扩展“和平”的含义，将会淡化这个奖项应有的意义。
和平与自然环境及环境资源似乎风马牛不相及。但是仔细想来，二者确有联系。“和平”不但是指消除人与人之间的对抗，而且包含着人类与大自然之间的和谐相处。
世界各国的科学家们正在担忧，健康植物正在遭受着外来物种的侵袭和污染，面临不断被同化与异化的危险，其物种的纯洁性和生命力正受到严峻挑战。与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小，为适应这一新形势，动物正在进行着“当代进化”：体积越来越小，寿命越来越短，种类越来越少。人类对自然环境的污染行为，对大自然的征服活动，正在改变着动植物的生存环境，威胁着动植物的前途命运。
坦桑尼亚北部的曼亚纳湖是著名的火烈鸟生息地和聚居区。火烈鸟飞翔形成的自然奇观令来自世界各地的游客如醉如痴。遗憾的是，今年６月以来，曼亚纳湖的火烈鸟成群地死亡，且死因不明。人们普遍认为，人类向曼亚纳湖排放的大量生活垃圾以及农药残留物和重金属污染，改变了湖泊的生态环境，造成了火烈鸟的集体死亡。
伴随着珍奇动物的相继“销声”与稀有物种的不断“匿迹”，人类也在品尝着“战天斗地”带来的苦果。频率越来越高的台风登陆，遮天蔽日的沙尘暴不期光临，人类比过去更多地见证了“赤日炎炎似火烧”与“洪水滔滔如席卷”两者同时并存的自然现象。“天行有常”，人类对大自然的“有意”改造，得到了大自然的无情回报。实践告诉人们，尊重大自然就是尊重人类自己，只有尊重客观规律，才能与大自然和平相处。中国古人言：“礼之用，和为贵。”人类对大自然也应以礼相待，以和为贵。
战争是人类之间矛盾不可调和的产物，而引发战争的不少矛盾就是围绕自然资源而展开的。古今中外，不同的民族和利益集团为了争夺自然资源、霸占自然资源而大打出手的事例屡见不鲜。古人有为“水”而战的，而今人更有为“油”而争的。自然资源因人类的破坏而日益贫乏和短缺，人类接着又为了掠夺和抢占有限的自然资源而发动战争。如此恶性循环一旦形成，后果难以设想。由是观之，保护自然资源和环境，就是“防患于未然”，有效地减少和防止冲突的发生，就是对人类和平的重大贡献。从这个意义上讲，马塔伊和她的姐妹们播种的不只是绿色，而且是“和平”～
同居于一个地球，所有野生动植物皆是人类的朋友。人类能够与大自然和动植物和平共处于同一片蓝天之下，体现出人类的觉悟与智慧、宽容与博爱。诺贝尔和平奖内涵与外延的丰富与扩展，体现出人类对自然环境的关爱与重视。倡导人类与动植物和睦为邻与彼此相依，有利于实现人类社会的可持续发展。 （选摘自《人民日报》）
１９．给下列加点字注音并解释。（２分）
如醉如痴 （ ）
销声匿迹 （ ）
说加点词语的作用。（２分） ２０．结合语境，说
与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小。
２１．通读全文，请回答：设立诺贝尔和平奖的本意是什么，为什么２００４年却颁发给了环保主义者马塔伊博士，（３分）
２２．人类对自然的征服活动给动植物的命运带来了怎样的影响，（２分）
２３．根据第五段，说说人类在“有意”改造自然的同时得到了那些无情的回报，（２分）
２４．读了本文，你对人与自然的关系有了哪些新的理解，你打算怎么做，（４分）
答案： １９．ｃｈī 痴迷，沉迷； ｎì 隐藏 （每空０．５分，共２分） ２０．“日益”指程度一天比一天深，突出强调了动物的生存环境越来越恶劣。（共２分） ２１．本意是表彰为人类和平做出重大贡献的人（意思对即可）（１分）；因为和平的内涵和外延发生了变化，它不但指消除人与人之间的对抗，而且还包含着人类与大自然之间的和谐相处；马塔伊发动的“绿带运动”正体现了人与自然和谐相处的和平理念，所以发给了她。（２分）（若答“马塔伊播种的不只是绿色，而且是‘和平’”得１分） ２２．物种的纯洁性和生命力受到严峻挑战（答“健康植物正在遭受着外来物种的侵袭和污染”或“面临不断被同化与异化的危险”也算
对）（１分）； 动物正在被迫进行着“当代进化”（答“动物的体积越来越小，寿命越来越短，种类越来越少”也算对）。（１分） ２３．台风频繁登陆；沙尘暴不期光临；干旱和洪涝灾害并存。（答对２个得１分，共２分） ２４．能体现出人和自然要和谐共处、共存共荣之类的观点即可。（照抄原文，毫无自己的见解不给分）（２分） 第二问做法必须具体可行（２分）。
作文八：《怒江的开发与环保阅读答案》2800字
阅读下面的文字，回答下面试题。
怒江的开发与环保
受自然条件限制，怒江一直以穷山恶水著称。为促进旅游，有人用神奇、壮观等词句包装怒江，但怒江的贫穷落后并没有因此发生改变。怒江作为旅游景点，蜻蜓点水似的观光游览是一回事，定居生活则是另一回事。其他资源匮乏唯有水能资源丰富的怒江，开发水电是摆脱贫困，实现发展的一次机会。不开发水电，怒江永远只是一条神奇美丽的贫困峡谷。
反对建坝者提出，要保住中国最后的生态江河，指出美国都在废坝，中国也应废坝和少建大坝。我认为环保一定要结合中国的实际情况选择恰当标准。
江河是否为生态江河，有无水坝可以作为判断标准，但把它作为唯一标准未免偏颇。淮河没有水坝，其污染不堪入目。美国废坝不能成为中国反对建坝的理由，大坝为中国能源短缺所作的贡献功不可没。作为世界“老大”的美国，人口仅２．５亿人，却消耗着世界上相当比例的能源。经过１００多年的建设，美国电能供应充裕，供大于求，拆掉一些大坝很正常。在电力供应不足的２０世纪３０——４０年代美国人从未拆坝。世界第二大经济强国日本，国土有河就有坝，全国有近３０００座大坝。如果大坝真的有各种问题，精明的日本人为什么不拆坝？
我认为不论保护环境，还是保护人类文化，应该结合现行生活状态考虑。乡村山区少有机器和污染，环境很好，现代城市喧嚣嘈杂，车水马龙，环境极差，但人们对现代都市生活趋之若鹜。石器文化、青铜器文化都是人类文化的形态，却没有人愿意为保存这些文化去过那个时代的生活。反对建设者全都住在大都市，出行乘飞机、坐火车、通讯用手机，写稿用电脑。现代交通工具污染空气，制造噪音，手机形成电波污染，电脑在生产制造过程中消耗大量物质和能源，它们对环境全有不利影响，而少有人拒绝使用。大家对这些现代化工具的取舍采取了“适度原则”。在怒江建坝问题上是否也应该采用同样的“适度原则”呢？
环保理念在中国时间不长， ... 环保人士为提高国民的环保意识奔走呼吁，功不可没。但在部分环保人士中，环保出现了“贵族化倾向”。不考虑中国现实，到一个贫穷地区，指责当地人不该砍树烧柴，不该修公路，不应过度放牧，这些活动统统不环保，却又不能为当地群众提供切实可行的解决办法，高谈阔论之后返回都市继续过消耗能源比乡村多，污染环境比乡村大的现代生活。
环保要关注人的生存发展，发展要尽量减少对环境和生态的干扰破坏。二者矛盾不可调和时，人的生存发展要优先考虑。在怒江流域还处于“民以食为天”的阶段，我认为还是发展在前，保护在后，环保的力度只能伴随经济实力的增长而增长，这是世界各国发展工业化实践中出现的共同规律。
所有的人都向往过上物质充裕的生活，这是推动人类科学和经济发展的原始动力。如果怒江流域的脱贫发展不能实现，几十万人空着肚子守着美丽怒江，保护中国最后的生态江河终极意义何在？
作为一个热爱大自然的人，我希望看到怒江自由地奔流。作为一个以人为本，注重用全面和彼此联系的观点思考问题的学人，我希望怒江能被开发，为国家建设提供能源，为当地人民造福。
下列说法符合文章原意的一项是????????????????????????????? （??? ）
Ａ．神奇、壮观等词语只是人们为了促进旅游而对作为景点的怒江使用的包装性用语，实际情况却并非如此。
Ｂ．作者认为，开发水电对于其他资源匮乏唯有水能资源丰富的怒江来说，是摆脱贫穷落后局面的一次机会。
Ｃ．反对建坝者响应美国人拆掉大坝以保护环境的呼吁，力主为了保住我国最后的生态河流，怒江应停止建坝。
Ｄ．作者认为，在修建大坝是否破坏环境这一问题上，美国和日本所持的标准不同，令人难以判断是非曲直。
下列表述不符合作者意图的一项是?????????????????????????? （??? ）
Ａ．中国人不能唯美国人马首是瞻，美国人的标准并非是衡量一切的唯一标准。
Ｂ．在建坝问题上，美国人前后做法不一，是因为美国对能源的需求发生了变化。
Ｃ．环保人士对贫困地区人民为改善生活所做的努力的批评，是“贵族化倾向”的表现。
Ｄ．环境保护的力度是与经济实力成正比的，环保时不能无视这一世界共同规律。
下列论据或说法不支持本文作者观点的一项是????????????????? （?? ）
Ａ．前去怒江的游客主要是徒步、探险、漂流、摄影、自驾车旅游等特殊群体，怒江在促进旅游以来，一直没有出现过游客大量进入的热潮，旅游产生的效益极少。
Ｂ．从国内外经验看，不是所有的资源开发都能带动落后地区发展。生态脆弱—特殊价值地区尤其不能走片面资源发展道路，否则很容易造成资源的不可替代价值的破坏，断送该地更美好的前景。
Ｃ．怒江地区鸟类物种主要分布于１０００～２５００米的海拔高度，大树杜鹃则分布于高黎贡山西坡腾冲县界头乡大塘村河头海拔２５００米的山麓，而大坝的高程被限制在海拔１５７０米。
Ｄ．由于农村能源结构单一，百姓只有靠砍伐树木来满足基本的燃料需求，怒江居民每年大约消耗薪柴５０万立方米，对森林压力非常大。
阅读答案：
【小题】
Ｂ
【小题】
Ｃ
【小题】
解析：
【小题】
Ａ考查区间在第一段。怒江的实际情况是它是“一条神奇美丽的贫困峡谷”。
Ｂ项是对第一段最后两句话换一种说法的表述。是正确项。
Ｃ项参看原文二三两段，拆一些坝是美国现行的做法，但美国人并未就此发出呼吁，因此也无响应呼吁一说。
Ｄ关于修坝会破坏环境这一问题，美国与日本并无相左意见，“所持标准不同”主要表现在是否拆坝这一问题上，两国对能源的需求情况不同，故采取措施不同。）
【小题】
Ａ参看第二三段，强调“环保要结合中国的实际情况选择恰当标准。
Ｂ参看第三段中关于美国２０世纪３０——４０年代与今日情况相比较的语句。
Ｃ考查区间在第五段， “贵族化倾向”是对部分环保人士不考虑中国现实的高谈阔论而言的，“贫困地区人民为改善生活所做的努力”所指很丰富、宽泛，比如出外打工也是努力的一种方式，环保人士的批评范围要小于此。
Ｄ参看第六段最后一句话。）
【小题】
本文作者的基本观点是环保一定要结合中国的实际情况选择适当的标准，要优先考虑人的生存发展，尽量减少对环境和生态的干扰破坏。本着这个原则作者主张开发怒江水电资源。Ａ表明走开发旅游资源一途无法使当地人民脱贫。Ｃ表明建坝不会影响当地珍惜物种。Ｄ表明当地居民目前生活中能源消耗方式对生态的影响更大。以上三项从不同角度支持了作者观点。
Ｂ项指西部不宜建设大规模水电工程。依照Ｅ的观点，开发水电不一定带来怒江的发展，还可能造成不可恢复的资源的破坏。这两项代表反对意见。）
作文九：《江苏省新沂市钟吾中学九年级语文 环保与和平阅读理解专练》2000字
环保与和平
２００４年的诺贝尔和平奖破天荒地授予肯尼亚的环保主义者马塔伊博士，表彰她发动“绿带运动”，动员广大的贫穷妇女姐妹在非洲大陆种植了３０００万棵树苗，在可持续发展与和平方面做出历史性贡献。消息传出，招致国际上一些人士的批评与质疑，他们担心如此扩展“和平”的含义，将会淡化这个奖项应有的意义。
和平与自然环境及环境资源似乎风马牛不相及。但是仔细想来，二者确有联系。“和平”不但是指消除人与人之间的对抗，而且包含着人类与大自然之间的和谐相处。
世界各国的科学家们正在担忧，健康植物正在遭受着外来物种的侵袭和污染，面临不断被同化与异化的危险，其物种的纯洁性和生命力正受到严峻挑战。与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小，为适应这一新形势，动物正在进行着“当代进化”：体积越来越小，寿命越来越短，种类越来越少。人类对自然环境的污染行为，对大自然的征服活动，正在改变着动植物的生存环境，威胁着动植物的前途命运。
坦桑尼亚北部的曼亚纳湖是著名的火烈鸟生息地和聚居区。火烈鸟飞翔形成的自然奇观令来自世界各地的游客如醉如痴。遗憾的是，今年６月以来，曼亚纳湖的火烈鸟成群地死亡，且死因不明。人们普遍认为，人类向曼亚纳湖排放的大量生活垃圾以及农药残留物和重金属
了火烈鸟的集体死亡。 污染，改变了湖泊的生态环境，造成
伴随着珍奇动物的相继“销声”与稀有物种的不断“匿迹”，人类也在品尝着“战天斗地”带来的苦果。频率越来越高的台风登陆，遮天蔽日的沙尘暴不期光临，人类比过去更多地见证了“赤日炎炎似火烧”与“洪水滔滔如席卷”两者同时并存的自然现象。“天行有常”，人类对大自然的“有意”改造，得到了大自然的无情回报。实践告诉人们，尊重大自然就是尊重人类自己，只有尊重客观规律，才能与大自然和平相处。中国古人言：“礼之用，和为贵。”人类对大自然也应以礼相待，以和为贵。
战争是人类之间矛盾不可调和的产物，而引发战争的不少矛盾就是围绕自然资源而展开的。古今中外，不同的民族和利益集团为了争夺自然资源、霸占自然资源而大打出手的事例屡见不鲜。古人有为“水”而战的，而今人更有为“油”而争的。自然资源因人类的破坏而日益贫乏和短缺，人类接着又为了掠夺和抢占有限的自然资源而发动战争。如此恶性循环一旦形成，后果难以设想。由是观之，保护自然资源和环境，就是“防患于未然”，有效地减少和防止冲突的发生，就是对人类和平的重大贡献。从这个意义上讲，马塔伊和她的姐妹们播种的不只是绿色，而且是“和平”～
同居于一个地球，所有野生动植物皆是人类的朋友。人类能够与大自然和动植物和平共处于同一片蓝天之下，体现出人类的觉悟与智慧、宽容与博爱。诺贝尔和平奖内涵与外延的丰富与扩展，体现出人类对自然环境的关爱与重视。倡导人类与动植物和睦为邻与彼此相依，有利于实现人类社会的可持续发展。 （选摘自《人民日报》）
１９．给下列加点字注音并解释。（２分）
如醉如痴 （ ）
销声匿迹 （ ）
２０．结合语境，说说加点词语的作用。（２分）
与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小。
２１．通读全文，请回答：设立诺贝尔和平奖的本意是什么，为什么２００４年却颁发给了环保主义者马塔伊博士，（３分）
２２．人类对自然的征服活动给动植物的命运带来了怎样的影响，（２分）
２３．根据第五段，说说人类在“有意”改造自然的同时得到了那些无情的回报，（２分）
２４．读了本文，你对人与自然的关系有了哪些新的理解，你打算怎么做，（４分）
答案： １９．ｃｈī 痴迷，沉迷； ｎì 隐藏 （每空０．５分，共２分） ２０．“日益”指程度一天比一天深，突出强调了动物的生存环境越来越恶劣。（共２分） ２１．本意是表彰为人类和平做出重大贡献的人（意思对即可）（１分）；因为和平的内涵和外延发生了变化，它不但指消除人与人之间的对抗，而且还包含着人类与大自然之间的和谐相处；马塔伊发动的“绿带运动”正体现了人与自然和谐相处的和平理念，所以发给了她。（２分）（若答“马塔伊播种的不只是绿色，而且是‘和平’”得１分） ２２．物种的纯洁性和生命力受到严峻挑战（答“健康植物正在遭受着外来物种的侵袭和污染”或“面临不断被同化与异化的危险”
也算对）（１分）； 动物正在被迫进行着“当代进化”（答“动物的体积越来越小，寿命越来越短，种类越来越少”也算对）。（１分） ２３．台风频繁登陆；沙尘暴不期光临；干旱和洪涝灾害并存。（答对２个得１分，共２分） ２４．能体现出人和自然要和谐共处、共存共荣之类的观点即可。（照抄原文，毫无自己的见解不给分）（２分） 第二问做法必须具
体可行（２分）。
《和平的游戏》阅读答案
（“１２８８１５”）；《和平的游戏》阅读答案
和平的游戏
？棋手们给围棋一个很美的称呼，叫做乌鹭——黑子像乌鸦，白子像鸥鹭，下棋就像鸟儿纷纷落在江畔。这个称呼告诉人们，小小的棋局，是个的天地，而不是血腥的战场。
？围棋被用于竞赛，竞赛就会有输赢，为了争得胜利，就会有争斗，和其他竞赛项目一样，围棋也要通过扩大自己的地盘，来有效地克制对方。围棋界有所谓“三尺之局作战场”的说法，虽然下围棋不是模仿战争，但兵法中的运筹帷幄、调兵遣将等与棋法很相似，所以中国古代常将棋谱收入兵书中。
？围棋对中国人的竞争哲学有出神入化的体现，在一定程度上可以说，它是对中国竞争胜败思想的概括：第一，围棋中的胜利者，不一定是消灭对方，不一定是剥夺对方的生存权，而是平等竞赛，多得为胜；第二，围棋的胜利是在竞争中，营造共同生存的格局。
？实际上，一盘围棋结束，双方还是共存于棋盘上，双方一般都有大片的活棋（不能被提取的棋都是活棋），只是双方所占的地盘或活棋的子数有差异罢了，有时输赢只有极微小的差距，这差距可以精确到四分之一子，即半目。赢了半目，也是赢。但这与其他争斗中剿灭对手的赢，却是完全不同的。
？围棋的重要特点之一，一般不是通过吃子来争取胜利，这与中国象棋和国际象棋有很大的不同，后二者的主要是通过消灭护卫，
最终置对方主帅于死地，赢得“彻底”，寻求斩尽 ... 绝。中国象棋也是中国人喜欢的游戏，但它在深层文化方面的影响力不及围棋。
？围棋有独特的胜利观。下围棋，不仅为了取胜，还是为了从中汲取智慧。
？中国哲学本来就对胜败有独特的理解，如老子说：“大成若缺。”胜利和失败仅一点之差，而且互相包含。中国哲学强调，胜败无定，亏成相转。哲学家庄子批评逻辑学家惠子只会辩论，他说：“辩无胜。”真正的智慧不是辩出来的，好辩好争，必无真胜。围棋中有一句著名的话，叫做“争棋无名局”。它表现的也是中国哲学的一种核心思想。北宋王安石有诗说：“莫将世事扰真情，且可随缘道我赢。战罢两＃ｆｒｏｍ本文来自学优网：／／．ｇｋｓｔｋ．ｅｎｄ＃奁分黑白，一枰（【注】棋盘）何处有亏成～”围棋的胜败是短暂的，没有永远的胜利者。
？围棋追求的最高境界是和谐，围棋是你中有我，我中有你，双方不是对手，不是敌人，两人共成一盘棋。争奇好胜，最终并不一定会获得胜利。下棋的人，要有一颗平常心。
？在围棋中，真正的竞赛是对输赢的超越。北宋天才诗人苏轼也是一位围棋高手，他谈下围棋的感受时说：“胜固欣然，败亦可喜。”
？围棋是个大天地，有无穷的奥秘。你有多大的才能，都能在其中用上。它不是狭隘者的世界。围棋几乎是宽容的同义语，围棋是放旷自由、天马行空的艺术。
？正像著名棋手吴清源所说的，围棋应该是“六合之棋”，即追
求上下四方的和谐。围棋的最高境界不是冲突，而是和谐。围棋是在反复竞争中，达到最后的圆满。
１（联系前后文，第？段横线上应填入，更恰当。
Ａ（诗意Ｂ（自然Ｃ（干净Ｄ（平静
，（第？段中提到中国古代常将围棋棋谱收入兵书的原因是棋法中的运筹帷幄、调兵遣将等与兵法很相似，兵法能借鉴棋法。
，（从文章３—５段看，围棋与象棋有较大差异：象棋中“赢”的标志是置对方主帅于死地就是赢；
围棋中“赢”的标志是所占地盘或活棋子数多即是赢，
一局终结后，它们之间最大的差异是象棋消灭对方，斩尽 ... 绝，赢得彻底（输的一方被消灭／被斩尽 ... 绝）；围棋是双方共存于棋盘上，双方都有大片活棋。
，（第？段主要运用的论证 ... 是引证法，其作用是论证了围棋有独特的胜利观。下围棋，不仅为了取胜，还是为了从中汲取智慧。
，（第？段借用苏东坡的话来论证围棋（高）手之间的竞争已超越了输赢。
你如何理解苏轼“胜固欣然，败亦可喜”这种说法。
要点：围绕“围棋的胜败观不仅是为了取胜，还是为了从中汲取智慧”展开。
例如：苏轼作为一个围棋棋手，他真正理解了围棋的胜败观，不仅是为了取胜，还是为了从中汲取智慧。因此他能怀着一颗平常
心来对待输赢，不论胜、败都令人感到高兴。他追求的是超越输
赢达到和谐的最高境界。
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