让孩子学习做家务，是迈向独立成长的第一步！影响生活、前途方方面面
时间:2021/08/31 06:05 | 分类:亲子以下文字资料是由(历史新知网www.lishixinzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快一起来看一下吧！
做做饭、洗洗碗、扫扫地……
让孩子学习做家务， 就是迈出培养孩子独立成长的第一步。
有些父母比较溺爱孩子， 只想让孩子学而优，
却未必舍得锻炼孩子的勤劳质量。如果能借着孩子想动手的好奇心， 培养孩子的＂小主人＂意识， 和孩子平等地商量做什么家务， 怎么做， 用宽容的心态看待孩子做家务的不完美， 几年下来， 做家务和不做家务的孩子差别可就大了去了。
这可不是一件小事情。
01
在知乎上看到一个问题：
我家是个女儿， 我现在教她做家务， 以后会不会便宜了婆家？
其中， 有个女孩的回答， 让人印象很深刻。
「我妈妈曾经告诉过我：我要你从小就会做家务， 不是为了让你以后讨好任何人， 而是希望将来无论发生什么事情， 你都拥有在这个世界上独立生存的最基本的技能。 」
其实， 不论是男孩还是女孩， 我们教他们做家务， 只是为了让他们能在这个世界上很好地独立生存。
美国心理学家威廉·詹姆士说：「播下一个行动， 收获一种习惯；播下一种习惯， 收获一种性格；播下一种性格， 收获一种命运。 」
从小培养孩子做家务的能力， 就是让孩子学会自我管理， 学会独立生活， 长大后的他们， 才能掌控好自己的生活和人生。
从小做家务的孩子与不做家务的孩子， 他们的差距真的不是一点点。
02
做家务给一个孩子的好处真的很多：
做家务的孩子， 能够学会合理规划钱财：小姐姐后来长大后， 她的妈妈还通过小姐姐的劳动给小姐姐奖励零花钱， 小姐姐用来之不易的钱， 也更加珍惜和规划什么要买什么不该买。 长大后的小姐姐现在据说已经自己开了个美容诊所。
做家务的孩子心思会比一般孩子心思细腻：做家务是一个追求干净的工作，
是将脏东西收拾到立正干净的过程， 孩子在这个过程中， 需要观察于发现， 不仅培养孩子观察力也是培养了孩子的细腻心思。让孩子感受到自己的重要性， 更有责任和参与感：让孩子参与家庭的劳动， 也是证明还是是家里一份子， 需要和爸爸妈妈共同努力维护这个家庭变得更好， 在这个过程中， 孩子不仅感觉到自己的重要性。
同时还会培养出责任意识， 因为责任感， 会让孩子在这个家庭更有参与感， 对家庭来说也更和谐。
但是不是说， 孩子做什么家务都是一成不变的， 14岁的孩子还在做6岁小朋友做的事情， 也是不合理。
03
真正智慧的家长都意识到做家务事虽小， 作用却不可小觑， 那么该怎么培养孩子日常的动手能力呢？
1. 既要力所能及， 又要符合规律。
孩子的成长不是一蹴而就的， 做家务的能力也是一天天成长的。
两岁的孩子可以捡起地上的垃圾， 上幼稚园可以洗自己的袜子。
慢慢的， 可以整理自己的玩具箱、书包。
到了四五岁， 饭后可以擦桌子， 帮忙收拾碗筷。 上小学后就可以学着洗碗、扫地， 慢慢可以做简单的饭菜。根据孩子的年龄和能力， 让他完成一项又一项任务， 既符合规律， 也让他获得成就感。
就如一粒种子， 春天播种， 夏天生长， 秋天才能收获。
作为家长， 请不要人为破坏孩子的成长规律， 爱他就不要打乱他。
2. 对孩子做的事多鼓励， 允许犯错。
孩子只是扫地洗碗， 在你看来微不足道， 对他来说却很重要。 家长的一句鼓励， 一个肯定， 既增加孩子的自信心， 又让他有了家庭责任感。
孩子洗好水果， 我们表示感谢后和他一起分享， 告诉他今天的水果格外甜。 买东西可以让孩子拎一点， 并夸奖他是小小男子汉。
还有的家长经常抱怨：孩子做点事情， 我要花双倍的时间打扫战场， 还不如自己干的更快。
然后一把夺掉孩子洗了一半的衣服， 刷了一半的碗筷， 让他觉得自己犯了错误， 战战兢兢地不敢吱声。
孩子刚开始学做事情肯定不会那么完美，在保证安全的前提下，请允许孩子犯错。
女儿第一次拖地时，开心地推著拖把往前跑，把阳台上的两盆花推倒摔碎了。她吓得站在原地不敢动。
我没说什么，打扫完花盆后告诉她要慢一点，注意地上的东西，鼓励她再试试。看着她慢慢地拖完地后，给她一个大大的拥抱，夸她是我们家的「海螺姑娘」。
家长的态度对孩子的影响不言而喻。
经常鼓励和肯定，孩子会越来越阳光自信，而经常被否定训斥的孩子，多数内向又自卑。
3. 放开手、放宽心，让幸福感代替失落感。
看着孩子慢慢长大，会做的事越来越多，家长在高兴的同时也有小小的失落。
女儿上幼稚园的时候，我要帮她收书包，她一把拉住我：「老师说了，自己的事情自己做。」然后把画笔一支支装进盒子，再一点点整理物品。
她把书包放到门口柜子上，然后高兴地对我说：「妈妈，以后不要帮我收书包了，我可以的。」
那一刻我有一点失落，但很快就调整好自己。
你是希望他做一个牵在你手里的风筝还是展翅翱翔的雄鹰？
只要家长可以调整好自己的心态，孩子远比我们想象的更优秀。
Wendy妈有话说：
只有放手让孩子做家务，孩子才能有较强的动手能力，进而获得独立解决问题的能力。
在未来，他能不依附他人、不抱怨生活、不逃避困难，可以更好地认识世界、更好地认识自我。
教育的真正意义，不就是塑造一个能承担责任、温暖他人的独立社会人吗？
爱孩子，就让他开始做家务吧！
孩子刚开始学做事情肯定不会那么完美，在保证安全的前提下，请允许孩子犯错。
女儿第一次拖地时，开心地推著拖把往前跑，把阳台上的两盆花推倒摔碎了。她吓得站在原地不敢动。
我没说什么，打扫完花盆后告诉她要慢一点，注意地上的东西，鼓励她再试试。看着她慢慢地拖完地后，给她一个大大的拥抱，夸她是我们家的「海螺姑娘」。
家长的态度对孩子的影响不言而喻。
经常鼓励和肯定，孩子会越来越阳光自信，而经常被否定训斥的孩子，多数内向又自卑。
3. 放开手、放宽心，让幸福感代替失落感。
看着孩子慢慢长大，会做的事越来越多，家长在高兴的同时也有小小的失落。
女儿上幼稚园的时候，我要帮她收书包，她一把拉住我：「老师说了，自己的事情自己做。」然后把画笔一支支装进盒子，再一点点整理物品。
她把书包放到门口柜子上，然后高兴地对我说：「妈妈，以后不要帮我收书包了，我可以的。」
那一刻我有一点失落，但很快就调整好自己。
你是希望他做一个牵在你手里的风筝还是展翅翱翔的雄鹰？
只要家长可以调整好自己的心态，孩子远比我们想象的更优秀。
Wendy妈有话说：
只有放手让孩子做家务，孩子才能有较强的动手能力，进而获得独立解决问题的能力。
在未来，他能不依附他人、不抱怨生活、不逃避困难，可以更好地认识世界、更好地认识自我。
教育的真正意义，不就是塑造一个能承担责任、温暖他人的独立社会人吗？
爱孩子，就让他开始做家务吧！