这5种行为是宝宝变聪明的信号，请不要错怪他！你家宝宝也有吗

以下文字资料是由(历史新知网www.lishixinzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快一起来看一下吧！

孩子的智商是家长非常关注的一方面， 因为智商高的孩子学习能力更强， 未来无论是工作还是生活中， 解决问题的能力也更快。

许多家长为了判断宝宝是否聪明， 就会通过观察宝宝的日常行为来判断孩子的智商高低。

心理学家研究表明：对于两岁内的宝宝来说， 如果出现某些行为就代表他们在慢慢变聪明， 家长不要埋没孩子的智商。 只要继续培养和引导， 孩子的智商就会越来越高。

如果2岁内的孩子有这几种行为， 代表他正在变聪明， 父母别阻止

1、孩子爱唠叨， 是个话痨。

宝宝在快到两岁的时候， 差不多就有一定的语言能力了， 可能会说出比较基本的话语， 比如说爸爸妈妈， 爷爷奶奶。 这个时候孩子的语言能力正处在一个发育的阶段， 他们可能会经常的跟着身边的人学说话， 甚至是成为了一个「话痨」。

有的时候， 他可能会自己一个人在那里自言自语，

当然对他来说是希望得到回应的。 如果没有人回应他， 它可能会不停的说， 不停地问你。 很多宝妈， 对于孩子的这个行为比较烦， 因为大多数人都是没有耐心的， 长时间的跟一个牙牙学语的宝宝讲话， 会觉著没有意思。

不过， 宝妈们一定要记得这个时候， 孩子的语言系统正在建立， 作为家长有责任和义务训练他们。 经常陪着他们说话， 或者是带着孩子阅读幼儿图书， 这样可以帮助他们学习说话， 同样也可以促进大脑的发育。

2、到处乱爬或者光着脚乱跑。

运动系统的发育， 也是孩子大脑发育的一个特征。 正常的情况下， 孩子在两岁的时候就已经到处乱跑了， 或许跑得不是很稳， 但是这对于他们来说依然是个新鲜事。 不少的孩子因为四肢已经可以灵活运用， 所以他们就经常的在地上爬或者是光着脚乱跑。

不少的家长担心孩子在这个过程中， 可能会磕著碰著， 所以孩子跑多远他们就跟多远， 甚至还会用「一直抱着孩子」来解决这种问题。

其实， 家长完全不用这样，

孩子之所以可以这样就证明孩子的大脑发育得不错， 如果到了两岁孩子还不乱跑， 家长才要真的担心呢。 在这方面， 家长都应该陪着孩子多去户外运动一下， 提高他们的运动能力。

3、开始模仿动作

通常宝宝在不到两岁的时候就开始学会简单模仿了， 他们会模仿别人的一些简单动作或者说话语气。 孩子开始模仿的年龄越小， 代表脑子越聪明。 因为模仿需要一定的观察能力和协调能力， 难度系数较高。

只有孩子的学习和观察能力足够强的基础上， 才会开始模仿周围人的语言和行为。

而且宝宝自己也能从模仿中获得乐趣和满足感， 逐渐增强与他人的关系， 自己也会变得更加有安全感和自信。

4、总是乱丢东西，

包括自己的玩具。

小杨的婆婆觉著， 看孩子越来越累的原因就是孩子总是乱丢东西， 作为一个老太太， 甚至是体力跟不上给他捡东西的速度啊。

孩子到了这个年龄段， 大部分都会出现这种情况， 在我们眼里， 他们的这种行为是恶作剧， 但是在孩子的眼里，

他们对这个世界知道的实在太少了， 所以说扔出去东西落到地上， 这个现象实在是太奇怪了， 他们这么做是在探索， 是在思考， 也是大脑。 作为家长不能一味的批评且阻止他们， 而是应该顺应着这种成长发育的规律。

5.爱吃手

相信很多家长都非常担心孩子的吃手问题， 小朋友们因为自控能力比较差， 想吃手的时候总是控制不住自己， 爸爸妈妈管了很多次也没有效果， 好像过了3岁， 他们才能纠正自己的「坏习惯」。

但事实上， 孩子吃手也是大脑发育的一种表现。 当孩子开始吃手时 ， 说明他们已经到了口欲期， 简单说， 就是孩子喜欢用自己的「嘴巴」， 尝出身边的各种环境。

虽然听上去很神奇， 但这确实是孩子变聪明的第一步， 因为他们已经产生想了解世界的意识了。

Wendy妈有话说：

2岁内的宝宝如果出现上述几个特点，家长一定不要急于阻止孩子的行为，而要为孩子创造条件发挥他们的想象和能力，从而提高孩子的智力。

家长可以为孩子选择一些有意思的小玩具，让孩子自己观察和动手，在不断学 ... 过程中，孩子的智商也在不断增强。

其实宝宝很多看似调皮的举动，背后都代表着每一阶段的改变，也是宝宝的身体和大脑在向父母透露智力发育的真实情况。

因为他们已经产生想了解世界的意识了。

Wendy妈有话说：

2岁内的宝宝如果出现上述几个特点，家长一定不要急于阻止孩子的行为，而要为孩子创造条件发挥他们的想象和能力，从而提高孩子的智力。

家长可以为孩子选择一些有意思的小玩具，让孩子自己观察和动手，在不断学 ... 过程中，孩子的智商也在不断增强。

其实宝宝很多看似调皮的举动，背后都代表着每一阶段的改变，也是宝宝的身体和大脑在向父母透露智力发育的真实情况。