真正拉开孩子之间差距的是阅读!孩子的两个阅读敏感期,错过不可逆

Sep19

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很少有孩子会主动喜欢上阅读, 通常都必须有某个人引领他们进入书中奇妙的世界。 而这个人就是父母!

好的阅读习惯对孩子一辈子受益无穷。

有父母会说自己的孩子喜欢看电视、玩游戏, 根本不喜欢阅读。 觉得是孩子缺乏上进心, 不听话, 打上一个「不爱阅读」的标签。

而实际上, 孩子的很多问题都是父母造成的, 孩子是否有一个好的阅读习惯与父母的努力和重视程度息息相关。

孩子的阅读敏感期一般是在孩子4岁半到5岁半时候来临, 有些孩子会提前, 最晚一般也不会超过6岁。 如果父母错过了孩子的阅读敏感期,

或者说等超过6岁才开始培养孩子的阅读习惯, 孩子可能比较难养成兴趣, 所以, 在孩子的6岁前被称为阅读黄金期。

而早慧孩子的共同特点之一就是喜欢阅读, 美国心理学家推孟在天才发生学的研究成果中指出, 有44%的天才男童和46%的天才女童是在5岁以前开始阅读的。

有专家曾经这样分类:0-6岁是阅读的黄金阶段, 7-12岁是白银阶段, 12岁以上就是青铜阶段了。

如果错过了黄金阅读期, 还有一次白银阅读期, 是指孩子在7-12岁左右时, 也有定义为14岁之前是儿童阅读白银期, 过了这个时期就变成青铜时代了。

但是, 白银时期的孩子, 因为认识的字多了, 也长大了, 多半喜欢阅读故事类强的, 玄幻型的, 尤其是男孩子, 这个阶段还是要适当引导的, 我发现jason小同学现在就进入喜欢玄幻类, 故事类的阶段了。

所以最好在孩子的黄金阅读期就让孩子养成对阅读的浓厚兴趣。

哈佛教授汤姆丽指出, 孩子6岁前都有一个读书的敏感期。 如果错过了, 如果家庭没有学习读书的氛围,

那么往后孩子读很难激起读书的热情和强烈的兴趣。

在儿童的阅读敏感期, 父母该如何培养孩子的阅读兴趣?

1、家庭要有阅读的氛围

如果想让孩子养成阅读的习惯, 家里大人是最好的榜样, 请每天在孩子面前读书, 受大人的影响, 孩子会更乐意接触书本。

家里最好提供读书的条件, 比如孩子有读书的地方, 并且不被打扰, 有适合儿童阅读的儿童书, 更有助于孩子养成兴趣。

2、不同年龄阶段的孩子, 应该读哪些书

9个月-1岁:色彩鲜艳的大图案硬纸书(纸板书), ... 大脑发育, 大人通过让宝宝一边看, 一边说出事物的名称, 为宝宝说话打好基础。

1-2岁:大幅图画的图书, 最好跟日常生活相关, 比如炊具、电器、家俱、宠物、玩具等, 更利于孩子阅读和接触。

2岁-3岁:父母适宜给孩子阅读一些简短、有趣的故事, 力求用孩子听得懂的口语表达出来, 而不是书面语。

3岁-4岁:给孩子选择有细节和情节的故事, 但注意最好还是以大量图片为主, 图片能促进孩子的想象力, 有助于孩子喜爱上阅读。

4岁-5岁:推荐有故事情节的连环画, 比如《西游记》等, 有情节有图案, 不仅吸引孩子眼球, 还能让孩子持续阅读下去。

5岁-6岁:这阶段孩子会对科学类的儿童故事比较有兴趣, 有助于孩子思考, 还能促进孩子的动手能力, 当孩子有此类需求时要努力配合, 否则孩子会由于各种阻力而放弃。

6岁-7岁:幻想类童话一方面能满足孩子想象力驰骋的需求, 孩子还能在有趣和轻松中感受愉悦, 有助孩子沉浸在阅读的海洋。

8岁-10岁:可以适当接触历史故事了, 并且也到了孩子可以自由流畅阅读的阶段, 让孩子养成独立看书的习惯吧。

10岁-12岁:除非是非健康类书籍, 建议家长不要限制孩子的阅读类型, 只要孩子喜欢, 大可放开手, 开券有益有助孩子建立广泛兴趣,

建立更全面的知识。

3、让孩子复述故事效果好

复述故事, 培养的是孩子的记忆力、逻辑思维、表达能力、表演能力, 一般来说, 经常复述故事的孩子, 语文水准也较高。 不建议任务式的要求孩子, 否则会阻碍孩子阅读的动力。 尝试把自己当成虔诚的听故事的吧, 孩子会越讲越起劲。

4、阅读还能让孩子养成好习惯

孩子们在阅读和听故事的时候,他们往往喜欢将故事的主人公往自己身上套,甚至把自己当成了故事的主角,当大人对主人公越赞赏,孩子就会越希望自己就是那个人。主人公的正面言行和品德,也更容易渗透到孩子身上,让孩子的正面言行会更正面,负面言行会得以修改。所以说好书是一辆正能量收割机。

孩子会越讲越起劲。

4、阅读还能让孩子养成好习惯

孩子们在阅读和听故事的时候,他们往往喜欢将故事的主人公往自己身上套,甚至把自己当成了故事的主角,当大人对主人公越赞赏,孩子就会越希望自己就是那个人。主人公的正面言行和品德,也更容易渗透到孩子身上,让孩子的正面言行会更正面,负面言行会得以修改。所以说好书是一辆正能量收割机。