小一新生要不要上安亲班?治疗师妈妈在家安亲实战经验谈

Sep30

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孩子即将要上小一,爸妈们是否在『安亲与不安亲』之间烦恼了许久?你可能跟阿木的理念一样,不希望孩子在安亲班机械化写评量。父母希望孩子能轻松快乐的学习,但这却往往只是个理想!因为,孩子若没有认真的学习过,在面对成绩揭晓时,往往是快乐不起来的!让治疗师双宝阿木分享小一生在家安亲的四大要诀~

当年,双宝即将上小一时,阿木我在让两个孩子『安亲与不安亲』之间烦恼了许久。上安亲班,对有工作的我当然轻松许多,但是对主动活泼的双宝,我认为是种压力和限制。我相信,有许多父母跟阿木的理念一样,对于国小阶段孩子的期许不只在课业上,更不希望孩子在安亲班机械化写评量而越来越被动。

职能治疗专业的阿木我,一直认为多元的学习、生活中的解决能力、动静生活的均衡,长远来说对孩子才是重要的。因此,我内心告诉自己,双宝在家安亲,就如同孩子上幼稚园前,我全职在家陪伴双宝长大的那些日子,虽然十分辛苦,但回想起来却是很值得、更是感到无比骄傲。

阿木我决定把治疗工作调整成钟点式,排在上午半天或周四,每天下午开启了陪小一双宝在家安亲的日子。

首先,阿木必须提醒家长们,若您不是真心想陪伴孩子学习,建议你打消在家安亲的念头,因为大人对于考试的分数,挫折忍受度往往都比孩子还低。我们希望孩子能在自由的环境中,依然能拥有好的学习成效,绝对需要家长陪伴和提醒,别妄想每个孩子都能自动自发。

治疗师阿木来分享,小一生在家安亲的四大要诀和重要观念:

要诀一:订定规律作息表

很多人好奇,每天漫长的下午,孩子都在做什么?写功课会拖拖拉拉,泡在3C上吗?

我们需要了解,在孩子学会「自律」前,往往需要「他律」的过程,因此在家安亲第一个原则是「订定作息时间表」。跟孩子一起建立作息时间表,帮助孩子有时间感,才能培养孩子自动化作息和规划时间的能力。

建立作息表要以尊重孩子和家长的前提开始,一起讨论适合的作息时间,包括午觉、作业、阅读、游戏、运动、吃饭和就寝,例如让孩子思考「你想先写作业?还是先自由游戏或睡午觉?」。但孩子要尊重大人的原则,像是完成作业后才会有3C的娱乐时间,因为3C萤幕会过度消耗孩子的专注力,影响作业完成效率。而孩子的3C时间采定额使用模式,可自己选择观看的时间,但时间长度固定。

固定的作息优点是让孩子知道下一步要做什么,而不用大人一直唠叨。当孩子知道接下来的时间紧迫,自然会保握时间尽快完成作业。若是发现作息时间执行上开始出现困难时,则代表需要重新与孩子修正作息时间表囉!

要诀二:重质不重量的学习课业

父母希望孩子能轻松快乐的学习,这往往只是理想!除非孩子是在无考试的非体制的学习环境。孩子若没有认真的学习过,在面对成绩揭晓时,往往是快乐不起来的!因此阿木建议学业部分,家长可以跟随学校进度,协助孩子定时定量的复习。更重要的原则是「重视学习品质,而非大量写评量!」 

在家安亲的优势,正是孩子有疑问时能及时个别指导,不必大量写考题,不断重复错误方式。建议父母要在孩子写作业和运算过程,借机观察孩子的思考逻辑方式,重视文字学习或数学运算过程的「正确度」,如写国字时结构笔画、数学运算时的算式或题目理解,练习写考题适量即可。过度写评量考卷,有时反而会让孩子更容易应付完成,草率写题而错误百出。 

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要诀三:重视日常的生活教育

父母要珍惜在家安亲的时光,因为这是练习孩子生活能力最好的时机,别让孩子成为眼高手低、只会读书的人。让孩子参与家事,如洗碗、晒衣服、打扫、拨菜、买菜..等。放低标准,让孩子参与你的家事时光,成为生活最好的游戏与学习。在陪伴过程与孩子谈天说地,更是最自然的情感交流时刻。 

要诀四:多元的探索兴趣

低年级由于半天上课,课业并不是很繁重,要把握时机,尽量让孩子保持运动和多元活动的探索。身为儿童职能治疗师想提醒家长,大脑神经发展过程,绝对不能只重视静态认知学习。想维持孩子的专注力,需要每日足够的运动和活动,才能帮助大脑神经传递物质的稳定,才能为孩子往后全日课程的专注力打好基础。

有许多在家安亲的孩子写作业会拖拉,其实是因为动机不足。孩子清楚当时间没有紧迫性时,自然可以慢慢摸和慢慢写。因此爸妈时常感到「皇上不急,急死太监」的情形。这时,不妨让作业后的户外运动或社团活动,成为孩子的动机吧!

治疗师阿木建议,要定时带孩子出去户外公园运动、打球或游玩,也鼓励积极让孩子参与学校的才艺社团,发掘孩子多元的兴趣,培养优势能力和自信,更帮助孩子培养社交人际能力。

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