校园四季景色描写作文200字左右

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1. 描写校园景物的作文200字左右

校园的早晨是恬静的.雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来.太阳渐渐地升起来了.刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线.接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸.一瞬间，太阳一下子腾空而起.太阳升起来了！太阳眉毛眼睛了！太阳露出笑脸了！它仿佛代表着新的一天的开始.花草树木们也被唤醒了.你瞧！这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢！不一会，露珠又从花瓣 上滚落下来.校园里的空气也十分的新鲜.它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松.

校园的早晨也是热闹的.篮球场上正进行着激烈的比赛.几个老师正打篮球，你来传球，他来射篮……分配的井井有条.刚到学校的同学把书包放在一旁，也开始早跑.他们跑了两圈就累得气喘吁吁了.

校园的早晨更是紧张的.教室里，小组长们可忙坏了，这边的作业还没有整理好，那边的作业有堆成了山.组长们有的在收作业，有的在批改作业，忙得不亦乐乎.其他的同学一交好作业就开始晨读.领读的同学站在讲台上，手里拿着一本书，大声的朗读起来.其他的同学跟着读了起来.一个同学在读，另一个同学也跟着读.顿时，教室里书声朗朗，一阵又接着一阵，一次比一次响亮.老师来了，站在门口环视了一下，脸上露出了满意的笑容.上课 ... 响了，同学们开始上课了.

校园的早晨真是丰富多彩啊！

这样够吗？

2. 校园景色作文200字

请输入你的答 冬天来了，春天还会远吗？” 冬季的来临，人们都换上了厚重的棉衣，隔离了寒冷的风霜。

冬季的来临，也让万物进入了“死寂”期，留给人们的是满眼的疲惫…… 那年冬天，我种的君子兰早在两个月前就病态泱泱。冬天一到，它就全没了绿色，成了一堆枯枝。

我伤心极了，几个月的心血就这样化作了泡影。为了使自己稍稍安心一些，我既没有把它立即丢掉，也没有把它从花盆里马上移走，是什么样就什么样，没再去管它。

就这样，那一年的冬天我就在惋惜中度过，每一次摸到那冰冷的花盆，心头就涌出阵阵悲哀和无奈。现在想起，仍能感觉那冬的漫长。

第二年开春后，我痛下决心要将那枯枝除掉，腾出花盆种吊兰。于是，我用一个小铲子扒开土，准备将其连根拔走。

可就在这时，奇迹出现了。我刚用铲子插入干厚的泥土，扒了两下，就听到一阵清脆的破裂声，随之我看到瓷花盆的碎片散了一地。

可是我仔细一看，被泥土层层包裹着的，浓密得如太白胡须般的是那去年冬天看似已枯死的君子兰的根，它不但没有坏死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈。现在，它已经茂盛到充满了整个花盆，宛如一只只龙爪紧紧地贴在瓷花盆里，难怪一碰就碎。

看到这里，我赶紧将乱麻般的根须稍作修剪，分盆重新种下。结果一个月后，每个花盆都发出了君子兰可爱的小芽。

对于这一幕，我不得不惊叹。在整个冬季的酝酿中，它竟然可以再次生长，而且枝繁叶茂。

我简直被这种冬季中的奇迹折服了。这种折服是全身心的，从眼中到心里，我不得不由衷感叹它顽强的生命力。

仔细想想，在冬季我如此草率地放弃新生的机会是多么愚蠢。那厚厚的棉衣，真的是隔绝了所有新生带来的欣喜和希望。

但是我现在明白了，暂时的“死寂” 是为让我们更加真切的体味生命，体味人生。 植物在冬季，可以依靠对春的向往而在冬季的“死寂”后重生。

那人呢？在冬季时，也一样可以向往春天，可以获得更大的新生与希望。生命的神奇叫我们不得不敬畏，那我们就更应该拿出勇气和行动，要像那茎叶枯萎的君子兰，在春光照耀大地时，你就会有西伯利亚蝴蝶般的美丽，然后破冰而出，找到更加鲜艳明亮的你。

雪，我喜爱你，喜爱你的无暇，你的洁白，喜爱你的淘气， 你是天空中一个小小的斑点，滋润着庄稼和田野，你是一块块 白布，给大地穿上白色的大衣，你是一股股快乐的气氛，让孩 子们感到快乐，感到欣慰。 当我正要上学时，被眼前的景象吓呆了，啊！下雪了，我高 兴极了，不再被刺骨的寒风而感到寒冷，因为我的心情战胜了 寒冷，雪越下越大，从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬 扬，飘飘洒洒……一朵朵，一片片晶莹如玉，洁白无瑕，向天 上的仙女洒下的玉叶、银花，又像天宫派来的白色天使，是那 样的美丽，无私的把大地装扮成童话中的白色王国。

雪花的形状千姿百态，约有两万多种。他们有的像六角形 一般的瑰丽，有的像顽皮的小精灵，只往你的头发里、衣领里 钻。

而雪粒在地上欢跳，好像在炫耀自己：“我有多漂亮 呀！” 白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花潇潇洒洒。面对 这样银装素裹的世界，我心里不由升起几分愉悦，于是便怀着 踏雪赏冬的心境，融入这洁白的世界。

雪下了很长时间，直到晚上，我向窗外望望，天已经黑了，但 雪仍然下着，地上白茫茫一片，没有一点被人踩，我心里一直 被一个问题所困扰：“雪为什么那么白？”“该睡觉了”妈妈 的叫声传入我的耳中，“噢，知道了！”看着那还在下着的 雪，我不知道，明天的学校会是什么样的？ 雪下了一夜。第二天早晨，放眼望去，首先映入眼帘的是 白茫茫的一片。

定睛一看，沉甸甸的雪压弯了树枝，屋顶上盖 了一层棉被。雪花仿佛是个神奇的魔术师，给万物披上了洁白 的袍子。

我怀着迫不及待的心情来到学校，看到雪后的校园， 那像一个雪做的童话学校，同学们堆雪人、打雪仗，到处充满 了欢乐的叫喊声。 房屋被披上了洁白的套装，树枝打扮得像美丽的白珊瑚， 地上也盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，大学 把万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

不久，太阳出来了，雪融 化了，于是，房子，树枝和大地等都伤心地哭泣，留下了泪 水。 案。

说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的。 从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学。

走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶.要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有 ... ，列宁，李时珍，爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。

小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。

操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里传出朗朗的读书声，左边二楼其中一间就是我的教室。

看到宽敞明亮的教室，我欣喜若狂。 我似乎更喜欢两楼中间的大花园。

我迈。

3. 描写校园四季景色的作文

我们的学校是一所乡村小学，它一年四季都是很美。

一进校门映入眼前的是一个操场，它的西边是一座漂亮的教学楼，天蓝色和粉红色交杂就像一座小城堡，我们就在这里快乐的学习。

接着往前是一个美丽的大花坛。春姑娘来临时这里就是花的海洋。外围是一片迎春花，内围是一片桃花和月季花，真是美极了。夏天也是十分美丽的。果树上绿色的小果子藏在绿叶中，好想再和我们捉迷藏。秋天是果实累累的季节，枣树上的小枣红彤彤的，不但好看，而且吃下去也是甜滋滋的。冬天，大地也披上了雪的皮草。站在树下摇动数值一层层鹅毛般大学落在身上，好像连自己也披上了银装。

东面是中学教学楼，早上一进校园就能听到我们朗朗的读书声音。花坛前面是旗杆，每个星期一，我们就会站在他的前面。每当国歌响起的是师生就会情不自静的跟着一起唱。

旗杆后面是我们的塑胶操场，一下课，同学们就会在操场上嬉戏。操场上有篮球场，足球场和立定跳远专用区。冬天塑胶操场上有白雪为操场座美丽的点缀，真是太美丽了。

我们的学校是不是很美？你们的呢？希望你们有机会，来我们学校参观，我当你们的小导游。

4. 校园的四季景色四年级作文

春天的校园富有生机，夏天的校园充满活力，秋天的校园挂满笑意，冬天的校园则是另一番情趣。

春天校园里洋溢着生机勃勃的嫩绿，小草长出来了，地面上发出“沙沙”的声音，它——小草正和春姑娘讲悄悄话。万物复苏，茶花吐出春芽，点缀校园，每当下课或放学同学们总会到植物角看看茶花，闻闻茶花那舒心的香气。

夏天啦，校园里一片浓绿。紫微“躲”茂密的竹林下“乘凉”。

好像刚被太阳烤过一样。整个校园绿荫荫的，抬头一看，仿佛进入了神话世界：阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭乱，使人神清气爽，飘然欲飞。

深秋，秋天只好脱下它那美丽衣裳，枯萎、单调的站在那儿，这时这刻校园格外宁静！桂树开出了嫩黄的花朵，扑鼻而来的香味，让校园里增添了一阵芳香！ 冬季，北风呼呼，冻得同学瑟瑟发抖，真是北风呼啸，隆冬来临啊！竹子依然十分挺拔，绿得沉郁。冬天来啦表示新的一年就来到！四季的校园真美。

5. 描写校园景色的作文200

我爱校园的小花园，但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树。

我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。

最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视，它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了坚如磐石的典范。我在它的面前，小得简直就像一只可怜的蚂蚁。

棕树，没有花儿那样艳丽的外表，可是它正直、伟岸；没有果树那么硕果累累，但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它的树干总是那么挺拔，叶子总是那么葱翠。它，给校园增添着勃勃生机；它不断给我们奋进的勇气和力量。

我喜欢棕树，我赞美棕树。我要从现在始，努力做一棵生活中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树。

6. 描写校园景色的场面描写 200字

秋姑娘悄悄地进入了我们的校园，使用着她那神奇的画笔，把我们的校园变得更美丽，更迷人.迈进校门，首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的榕树.榕树的叶子经过秋姑娘的一番修剪，有一些已经黄了，一阵凉爽的秋风吹来，树叶纷纷落下.有的像蝴蝶一样翩翩起舞；有的像小鸟一样飞翔；还有的像飞碟一样打着旋儿.树枝上垂下数不清的气根，它们像被电烫的头发，又像一位榕树"爷爷"的胡须.这棵榕树真像一个巨人般的卫士，不分昼夜地守着我们这个美丽迷人的校园.沿着水泥小路向东边走去，便来到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那样翠绿，逐渐地变枯黄了，更加蓬松柔软.一阵秋风吹来，小草们欢笑着，跳起了欢快的舞蹈，有的舒展双臂，有的弯腰触地，有的左右摆动，真像亭亭玉立的少女尽情跳舞，游戏.草坪对面是一个小树林.里面种着两棵细叶榕.细叶榕的叶子有黄有绿相间，美丽极了.细叶榕的枝越来干纵横交叉，密密麻麻的，真像一把用黄绿色的布做出来的一把大伞.细叶榕后面有一棵笔直的松柏.松柏的叶子仍然是郁郁葱葱.往西边看，就看见有两棵芒果树.现在那棵芒果树再也不像夏天那样果实累累了，树枝上除了树叶，便空无一物.一阵微风吹来，似乎在向我们招手，在向夏天说再见，又在期待着另一个夏天说再见，又在期待着另一个夏天的到来.校园里最绚丽迷人的要数小花园了.一进小花园，感觉似乎到了植物的世界，动物的乐园.铺在地上的小路和围在小路旁的米兰花，似乎在欢迎我们的到来.在小路两旁有许多植物.鲜红的杜鹃花，芬芳的茉莉花，娇美可爱的月季花，火红的枫树，妩媚多姿的垂柳……这些植物好像谁也不示弱，纷纷展示自己的美，红的，白的，粉红的，蓝的……美不胜收.园子里的菊花开得十分热闹，有的像一枚枚银针，有的像银须，有的像弯弯的新月，有的像节日的礼花……，真是千姿百态.我俯下身子，凑近花丛闻了闻，一股清香顿时泌入我的心脾.园子中央是一个水池，池里种了睡莲，紫色的莲花早已落落大方地展现在我们的眼前，远看真像几个小女孩蹲在小船边玩水.池里的水清澈见底，纤尘不染，偶尔看见几条可爱的金鱼在水中自由自在地游着.池边有两只"天鹅"在絮絮低语；一只美丽的"大公鸡"神气地在草地里漫步；在小竹林里有两只"小熊猫在啃竹子；骄傲的"长颈鹿"似乎在说："我是世界上最高的动物"."长臂猴"用害怕的眼光看着我们，好像在担心我们会把它爱吃的香蕉偷走似的；"大象"甩着长鼻子，似乎在欢迎我们来参观这美丽的小花园.这些动物仿佛都活了，木雕师父真神奇，能把这些动物刻得栩栩如生. 啊！秋天的校园充满了生机，充满了活力，充满乐趣，充满了信心和希望.我爱秋天的校园.。

7. 描写学校景色的200字作文

一枝独秀绘不出满园春*，傲梅独开，开不出阵阵清香，一个故事拼凑不了一个美丽的童话……就像天上的星星一般，一星独亮又怎能勾勒出美丽的夜空景色，当美丽的星星撒满孤寂的夜空时才算夜色美景。

自然的景色固然美丽，可是属于我们青春校园的美景又在何处呢？

享着温柔细腻的风，校园的美景难道在运动场上？在运动场上，在那里有我们的辛苦与努力，每一次的成功都有我们撒下无数的汗水与努力，看着那白色的道线，望着那红色的塑胶场，校园运动会上我们那疾驰的身影又仿佛昨日旧梦一般奔跑在这白色的道线上。望着那深沉弯腰的篮球架，它如一位和蔼可亲的老爷爷一般屹立在篮球场上，在它的脚下有我们起跳的姿势、投篮、卡位、上篮、也有我们的惊喜、欢乐、愤怒、哀怨，在这里我又看到了我们坚持不懈的风景。

闻着花忒人心脾的清香，校园的美景难道在班级里？在班级里，这里是我们努力学习、不断思考、不断拼搏、坚持不懈的小小世界，可是这小小世界却装载了比世界还庞大的快乐，每次遇到非常费解的数学题我们大家就发动小组合作，看哪个小组首先想出令人激动的答案，随后大家就一起去验证这个答案的正确性。每当读到新的课文时我们大家手捧着带着墨香气味的书本，欣赏其中的韵味，品读陶渊明“不为五斗米而折腰”的高尚品质，与苏轼一起叹《水调歌头》，伴李清照夜守寒窗的孤寂。

看着美丽动人的花儿，首先想到的则是辛劳的园丁。校园的美景难道在这花园里？不，不是，一定在辛劳的办公室里，那里满是老师们的辛苦，看着老师们慈祥的面容不禁想起我的妈妈，是啊，老师不正如我的妈妈一样么？每天在准时的时间内踏进班级，一点点的不知疲倦的教育我们，正是这辛劳的努力让我们一点一点的成长，她给的爱和母爱一样的伟大。她，为了不拖欠我们的考试卷子竟不顾惜自己的身体每每把自己的睡觉时间无限制的延长延长，当看到我们那惊讶的眼神时也许她那心里的得到了最好的满足了吧，多么可爱的母亲啊。她，还记得在我们翻越团队墙时，我们一个一个踩着同伴的肩膀爬向最终的顶端，到最后时是她，是她用自己的肩膀把最后一个同伴送向了成功的顶端，牺牲了自己，多么伟大的母亲啊。她，还记得在我们另一次进行训练时，我们不断的埋怨老师怎么没有来保护我们，可是我们那里知道她正躲在一个黑黑的墙角后面默默的注视着我们哭泣，多么慈祥的母亲啊，我想对你说“母亲啊，您辛苦了”。

看向湛蓝的天空，望向沉重的篮球场，看着熟悉的教室，想着慈祥的“母亲”，看着这校园的一切不禁发出内心的感叹，校园的风景实在太多太多，需要我们不断的去倾听、感受、思考才能发现这难以捉摸的风景。

8. 描写学校景色的200字作文

一枝独秀绘不出满园春*，傲梅独开，开不出阵阵清香，一个故事拼凑不了一个美丽的童话……就像天上的星星一般，一星独亮又怎能勾勒出美丽的夜空景色，当美丽的星星撒满孤寂的夜空时才算夜色美景。

自然的景色固然美丽，可是属于我们青春校园的美景又在何处呢？ 享着温柔细腻的风，校园的美景难道在运动场上？在运动场上，在那里有我们的辛苦与努力，每一次的成功都有我们撒下无数的汗水与努力，看着那白色的道线，望着那红色的塑胶场，校园运动会上我们那疾驰的身影又仿佛昨日旧梦一般奔跑在这白色的道线上。望着那深沉弯腰的篮球架，它如一位和蔼可亲的老爷爷一般屹立在篮球场上，在它的脚下有我们起跳的姿势、投篮、卡位、上篮、也有我们的惊喜、欢乐、愤怒、哀怨，在这里我又看到了我们坚持不懈的风景。

闻着花忒人心脾的清香，校园的美景难道在班级里？在班级里，这里是我们努力学习、不断思考、不断拼搏、坚持不懈的小小世界，可是这小小世界却装载了比世界还庞大的快乐，每次遇到非常费解的数学题我们大家就发动小组合作，看哪个小组首先想出令人激动的答案，随后大家就一起去验证这个答案的正确性。每当读到新的课文时我们大家手捧着带着墨香气味的书本，欣赏其中的韵味，品读陶渊明“不为五斗米而折腰”的高尚品质，与苏轼一起叹《水调歌头》，伴李清照夜守寒窗的孤寂。

看着美丽动人的花儿，首先想到的则是辛劳的园丁。校园的美景难道在这花园里？不，不是，一定在辛劳的办公室里，那里满是老师们的辛苦，看着老师们慈祥的面容不禁想起我的妈妈，是啊，老师不正如我的妈妈一样么？每天在准时的时间内踏进班级，一点点的不知疲倦的教育我们，正是这辛劳的努力让我们一点一点的成长，她给的爱和母爱一样的伟大。

她，为了不拖欠我们的考试卷子竟不顾惜自己的身体每每把自己的睡觉时间无限制的延长延长，当看到我们那惊讶的眼神时也许她那心里的得到了最好的满足了吧，多么可爱的母亲啊。她，还记得在我们翻越团队墙时，我们一个一个踩着同伴的肩膀爬向最终的顶端，到最后时是她，是她用自己的肩膀把最后一个同伴送向了成功的顶端，牺牲了自己，多么伟大的母亲啊。

她，还记得在我们另一次进行训练时，我们不断的埋怨老师怎么没有来保护我们，可是我们那里知道她正躲在一个黑黑的墙角后面默默的注视着我们哭泣，多么慈祥的母亲啊，我想对你说“母亲啊，您辛苦了”。 看向湛蓝的天空，望向沉重的篮球场，看着熟悉的教室，想着慈祥的“母亲”，看着这校园的一切不禁发出内心的感叹，校园的风景实在太多太多，需要我们不断的去倾听、感受、思考才能发现这难以捉摸的风景。

9. 校园的一校园的一角4季两百字作文

每当万紫千红的春天来临时，草坪中的小草不知道什么时候偷偷地探出头来，在春风的吹动下轻盈的舞动着。

草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。草坪中央还种着两棵挺拔，高大的鱼尾葵显得那样精神抖擞。

草坪两旁的花园里，“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩芽。春天过去了，暑气逼人的夏天来临时，草坪顿时换了一幅新的景象，鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气的耷拉着脑袋。

小草们各自弯着腰低着头，好像在窃窃私语：“真热啊！真热啊！”两旁的“满地黄金”撑开它金子似的遮阳伞，好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞，害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。炎热的夏天过去了，秋风萧瑟的秋天来到了，学校周围的一些树都纷纷掉下了落叶。

可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。这时的小草的草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力了。

秋天，是“满地黄金”开得最金黄的时候，它们开出的花就像金子一样，铺得满地都是。一年的末季来临。

草儿钻回了泥土下睡着了。挺拔的鱼尾葵衰老了很多，软弱的“满地黄金”也不敢探出头来了，慢慢地，慢慢地进入了梦乡……我们的校园的草坪，像一个技术高超的魔术师，随着季节的变化而变化。

我喜欢这美丽的校园一角。

10. 一年四季景 ... 人的校园作文100字

软软的；有的捧着英语书，黄色的树叶随风飘动，嘴里喃喃的念着，跳皮筋……秋天。

同学们在这样好的春天里学习着。你看。

太阳照射在白雪上，发出了耀眼的光芒，热烈地讨论着习题；还有的在地上画着什么……你听，在空中飞舞，有青翠碧绿的榆树。操场旁边还有高大的白杨，就像许多撑开的大伞，可以挡风雨，遮太阳。

同学们愉快地在树下嬉戏，玩耍！他们的手里拿着语文课本，积雪把树枝压弯了腰，又松又软；树上盖的是雪，讲故事；房上落的是雪，白皑皑的，树叶渐渐黄了，而青松却更加苍翠。同学们有的打雪仗，有的滚雪球，有的垒雪堡，还有的在连廊上滑冰。

上课铃一响，滑冰的同学，个个头上冒着汗，浑身湿淋淋的回到教室。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，在默背单词春天！夏天，校园里的树木郁郁葱葱，做游戏！好美呀。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪，望着光明的世界！从教室里传出朗朗的读书声，这读书声。

一阵凉爽的秋风吹过，刺得人们睁不开眼睛。啊；有的三五成群地围在一起，厚厚的，飘飘悠悠地落在了地上，地上像铺了一层层厚厚的毯子，我们在上面快乐地玩耍，也是同学们想未来前进的“脚步”声啊，梧桐树绽出了嫩芽，白杨树长出了嫩绿的细叶；小草偷偷的从泥土里钻出来。