初學做會計，從哪方面入手？拜託各位大神

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初學做會計，從哪方面入手？拜託各位大神

不知是否正確，只是自己是這樣走過來了。就說說而已，希望能幫上你的忙假如你真的在師務所學習的話，去代理記帳部，他們每個月會收集很多單子回來，各行各業的，你先幫他們整理單子，但你整理單子的同時你腦子裡要在想你整理的這個單子的分錄該怎麼記錄，一開始我相信他們不會讓你輸入憑證，但是你還有一個機會知道當時整理單子時的分錄到底對與否，那就是他們到月末時要裝訂憑證，這時他們應該讓你幫忙了，然後你再憑記憶找到那家公司的單子看看到底自己心裡想的分錄有沒有跟人家的一樣，然後學習到3個月左右，你試著讓他們給一些小公司給你輸入憑證，到輸完後你讓人家幫你看一下到底對不對，錯又錯在哪裡，要是他們好心的話應該會告訴你的，不然你今天不知道，明天也會知道，這也有一定的規律性的，所謂的工多手熟，慢慢接觸，今天你做一家小公司，有可能明天你可以做一家大點的公司，後天就可以做一家大公司了。但最主要的不要心急，別以為自己真的很棒了，其實自己一點都不棒，只要自己努力點，用心點應該不能，祝你能成功
記得采納啊

初學PHOTOSHOP從哪方面入手

首先，你要知道photoshop是個幹什麼的軟體，不要錯誤的把photoshop理解成一個畫畫的軟體，photoshop最早是攝影師用來作暗房處理用的一個工具軟體，就是修改不理想的照片用的，老早那時候還沒有數碼相機，都是傳統機械或電子相機拍的照片，通過掃描器把底片或照片掃描到電腦裡，然後用photoshop處理一些曝光不足或曝光過度或者顏色不正的照片。後來photoshop軟體越來越強大，尤其是它的第三方慮鏡（外掛）功能，使得photoshop可以任意的移花接木，處理成各種特殊效果的影象，現在我們主要用photoshop作影象設計用，如果你是想畫畫的話，我給你推薦個很好的很專業的傳統繪畫軟體painter,
關於photoshop的學習教程網上很多，現在photoshop成了很普及的一個軟體，在專業人員手裡是一個很強的利器，但是普通老百姓電腦裡裝得也有，不過，沒有學過美術的玩兒幾天就沒有興趣了，主要還是做不出好東西的緣故，如果要學photoshop，除了跟著網上的教程學習以外，還是要學習一些美術基礎知識的，這樣你才有可能長期使用這個軟體，並從中體會到樂趣！

初學者從哪方面入手

練習步伐吧！反正我就是從這開始的，開始幾乎就沒碰過球，都是全場跑呀
練習動作！

初學電工，從哪方面入手？

去培訓.還有就是多看點電工的書

我想學習IT，但卻不知道該從哪方面入手？拜託各位大神

想學IT，對每個人來說的情況不一下，比如，研究生學生IT，中專生學IT，肯定不一樣的了，要結合自身的知識實力，一般現在大中專生學的較多，想一般的軟體開發這一塊，入門要求不是太高，但是入了以後，要了解程式的思想，語法，面向物件以及開發專案方面的經驗，其實說白了，還是靠自已努力，針對培訓的學校，推薦：上海商軟教育，在上海的，這裡就業環境也不錯

初學C語言 從哪方面入手

在初學C語言時，可能會遇到有些問題理解不透，或者表達方式與以往數學學習中不同（如運算子等），這就要求不氣餒，不明白的地方多問多想，鼓足勇氣進行學習，待學完後面的章節知識，前面的問題也就迎刃而解了，這一方面我感覺是我們同學最欠缺，大多學不好的就是因為一開始遇到困難就放棄，曾經和好多同學談他的問題，回答是聽不懂、不想聽、放棄這樣三個過程，我反問，這節課你聽過課嗎？回答又是沒有，根本就沒聽過課，怎麼說自己聽不懂呢？相應的根本就沒學習，又談何學的好？ 學習C語言始終要記住“曙光在前頭”和“千金難買回頭看”，“千金難買回頭看”是學習知識的重要 ... ，就是說，學習後面的知識，不要忘了回頭弄清遺留下的問題和加深理解前面的知識，這是我們學生最不易做到的，然而卻又是最重要的。學習C語言就是要經過幾個反覆，才能前後貫穿，積累應該掌握的C知識。 那麼，我們如何學好《C程式設計》呢？ 一．學好C語言的運算子和運算順序 這是學好《C程式設計》的基礎，C語言的運算非常靈活，功能十分豐富，運算種類遠多於其它程式設計語言。在表示式方面較其它程式語言更為簡潔，如自加、自減、逗號運算和三目運算使表示式更為簡單，但初學者往往會覺的這種表示式難讀，關鍵原因就是對運算子和運算順序理解不透不全。當多種不同運算組成一個運算表示式，即一個運算式中出現多種運算子時，運算的優先順序和結合規則顯得十分重要。在學習中，只要我們對此合理進行分類，找出它們與我們在數學中所學到運算之間的不同點之後，記住這些運算也就不困難了，有些運算子在理解後更會牢記心中，將來用起來得心應手，而有些可暫時放棄不記，等用到時再記不遲。 先要明確運算子按優先順序不同分類，《C程式設計》運算子可分為15種優先順序，從高到低，優先順序為1 ~ 15，除第2、3級和第14級為從右至左結合外，其它都是從左至右結合，它決定同級運算子的運算順序. 二．學好C語言的四種程式結構 （1）順序結構 順序結構的程式設計是最簡單的，只要按照解決問題的順序寫出相應的語句就行，它的執行順序是自上而下，依次執行。 例如；a = 3，b = 5，現交換a，b的值，這個問題就好像交換兩個杯子水，這當然要用到第三個杯子，假如第三個杯子是c，那麼正確的程式為： c = a； a = b； b = c； 執行結果是a = 5，b = c = 3如果改變其順序，寫成：a = b； c = a； b = c； 則執行結果就變成a = b = c = 5，不能達到預期的目的，初學者最容易犯這種錯誤。 順序結構可以獨立使用構成一個簡單的完整程式，常見的輸入、計算，輸出三步曲的程式就是順序結構，例如計算圓的面積，其程式的語句順序就是輸入圓的半徑r，計算s = 3.14159*r*r,輸出圓的面積s。不過大多數情況下順序結構都是作為程式的一部分，與其它結構一起構成一個複雜的程式，例如分支結構中的複合語句、迴圈結構中的迴圈體等。 （2） 分支結構 順序結構的程式雖然能解決計算、輸出等問題，但不能做判斷再選擇。對於要先做判斷再選擇的問題就要使用分支結構。分支結構的執行是依據一定的條件選擇執行路徑，而不是嚴格按照語句出現的物理順序。分支結構的程式設計 ... 的關鍵在於構造合適的分支條件和分析程式流程，根據不同的程式流程選擇適當的分支語句。分支結構適合於帶有邏輯或關係比較等條件判斷的計算，設計這類程式時往往都要先繪製其程式流程圖，然後根據程式流程寫出源程式，這樣做把程式設計分析與語言分開，使得問題簡單化，易於理解。程式流程圖是根據解題分析所繪製的程式執行流程圖。 學習分支結構不要被分支巢狀所迷惑，只要正確繪製出流程圖，弄清各分支所要執行的功能，巢狀結構也就不難了。巢狀只不過是分支中又包括分支語句而已，不是新知識，只要對雙分支的理解清楚，分支巢狀是不難的。下面我介紹幾種基本的分支結構。 ①if(條件) {分支體} 這種分支結構中的分支體可以是一條語句，此時“{ }”可以省略，也可以是多條語句即複合語句。它有兩條分支路徑可選，一是當條件為真，執行分支體，否則跳過分支體，這時分支體就不會執行。如：要計算x的絕對值，根據絕對值定義，我們知道，當x>=0時，其絕對值不變，而x<0時其絕對值是為x的反號，因此程式段為：if(x<0) x=-x; ②if(條件) {分支1} else {分支2} 這是典型的分支結構，如果條件成立，執行分支1，否則執行分支2，分支1和分支2都可以是1條或若干條語句構成。如：求ax^2+bx+c=0的根 分析：因為當b^2-4ac>=0時,方程有兩個實根，否則（b^2-4ac<0）有兩個共軛復根。其程式段如下： d=b*b-4*a*c; if(d>=0) {x1=(-b+sqrt(d))/2a; x2=(-b-sqrt(d))/2a; printf(“x1=%8.4f,x2=%8.4f\n”,x1,x2); } else {r=-b/(2*a); i =sqrt(-d)/(2*a); printf(“x1=%8.4f+%8.4fi\n”r, i); printf(“x2=%8.4f-%8.4fi\n”r,i) } ③巢狀分支語句：其語句格式為： if(條件1) {分支1}； else if（條件2） {分支2} else if（條件3） {分支3} …… else if（條件n） {分支n} else {分支n+1} 巢狀分支語句雖可解決多個入口和出口的問題，但超過3重巢狀後，語句結構變得非常複雜，對於程式的閱讀和理解都極為不便，建議巢狀在3重以內，超過3重可以用下面的語句。 ④switch開關語句：該語句也是多分支選擇語句，到底執行哪一塊，取決於開關設定，也就是表示式的值與常量表達式相匹配的那一路，它不同if…else 語句，它的所有分支都是並列的，程式執行時，由第一分支開始查詢，如果相匹配，執行其後的塊，接著執行第2分支，第3分支……的塊，直到遇到break語句；如果不匹配，查詢下一個分支是否匹配。這個語句在應用時要特別注意開關條件的合理設定以及break語句的合理應用。 （3）迴圈結構： 迴圈結構可以減少源程式重複書寫的工作量，用來描述重複執行某段演算法的問題，這是程式設計中最能發揮計算機特長的程式結構，C語言中提供四種迴圈，即goto迴圈、while迴圈、do ?Cwhile迴圈和for迴圈。四種迴圈可以用來處理同一問題，一般情況下它們可以互相代替換，但一般不提倡用goto迴圈，因為強制改變程式的順序經常會給程式的執行帶來不可預料的錯誤，在學習中我們主要學習while、do…while、for三種迴圈。常用的三種迴圈結構學習的重點在於弄清它們相同與不同之處，以便在不同場合下使用，這就要清楚三種迴圈的格式和執行順序，將每種迴圈的流程圖理解透徹後就會明白如何替換使用，如把while迴圈的例題，用for語句重新編寫一個程式，這樣能更好地理解它們的作用。特別要注意在迴圈體內應包含趨於結束的語句（即迴圈變數值的改變），否則就可能成了一個死迴圈，這是初學者的一個常見錯誤。 在學完這三個迴圈後，應明確它們的異同點：用while和do…while迴圈時，迴圈變數的初始化的操作應在迴圈體之前，而for迴圈一般在語句1中進行的；while 迴圈和for迴圈都是先判斷表示式，後執行迴圈體，而do…while迴圈是先執行迴圈體後判斷表示式，也就是說do…while的迴圈體最少被執行一次，而while 迴圈和for就可能一次都不執行。另外還要注意的是這三種迴圈都可以用break語句跳出迴圈，用continue語句結束本次迴圈，而goto語句與if構成的迴圈，是不能用break和 continue語句進行控制的。 順序結構、分支結構和迴圈結構並不彼此孤立的，在迴圈中可以有分支、順序結構，分支中也可以有迴圈、順序結構，其實不管哪種結構，我們均可廣義的把它們看成一個語句。在實際程式設計過程中常將這三種結構相互結合以實現各種演算法，設計出相應程式，但是要程式設計的問題較大，編寫出的程式就往往很長、結構重複多，造成可讀性差，難以理解，解決這個問題的 ... 是將C程式設計成模組化結構。 (4)模組化程式結構 C語言的模組化程式結構用函式來實現，即將複雜的C程式分為若干模組，每個模組都編寫成一個C函式，然後通過主函式呼叫函式及函式呼叫函式來實現一大型問題的C程式編寫，因此常說：C程式=主函式+子函式。 因此，對函式的定義、呼叫、值的返回等中要尤其注重理解和應用，並通過上機除錯加以鞏固。 三．掌握一些簡單的演算法 程式設計其實一大部分工作就是分析問題，找到解決問題的 ... ，再以相應的程式語言寫出程式碼。這就要求掌握演算法，根據我們的《C程式設計》教學大綱中，只要求我們掌握一些簡單的演算法，在掌握這些基本演算法後，要完成對問題的分析就容易了。如兩個數的交換、三個數的比較、選擇法排序和冒泡法排序，這就要求我們要清楚這些演算法的內在含義 結語：當我們把握好上述幾方面後，只要同學們能克服畏難、厭學、上課能專心聽講，做好練習與上機除錯，其實C語言並不難學

初學php應該從哪方面入手

嘿嘿這個 我有發言權，我當過PHP的老師，什麼學C不學C的 都去死把，直接可以進入PHP的，沒有問題，如果有人帶你的話 半天講課，剩下的自己連，大概要三個月的時間，學習的順序是這樣的
HTML(1天必須能夠默寫程式碼)->css+div(3天)濾鏡先放棄掉->javascript(1周)->mysql(1周)
->php(基礎)-》PHP高階(二次開發這個時候可以去試試)
有基礎的學期來可能就快了。樓主可以去看lamp兄弟連 或者php100的教學視訊都還可以
書的話 細說PHP 大道PHP都還可以。只要你能堅持的下來 沒問題
有什麼問題可以加384604638

CCNA初學者該從哪方面入手！

看書，做實驗，敲命令，有不懂的多問問別人
我就是這麼做的
可以溝流溝流

醫學初學者改從哪方面入手？

以一個過來人的身份告訴你，醫學課程和高中的基礎課有聯絡，但是聯絡不是像你想象的那麼密切。舉例說明，有門基礎課是《醫學物理學》，其中涉及到b超x光等的原理；《有機化學》會涉及到很多化學方面的知識，你高中最好多看看，對於這門課有用，但是對實際工作說實話一般用處不是太大。大二或大三有門《生物化學》，裡面涉及到很多生物大分子，蛋白質DNA之類的，和生物聯絡比較緊密。學完了這些基礎課，就是些內外婦兒等基礎課程，和物理化學之類的聯絡就更少了。
對於你提出的學習問題，英語是需要學好的，因為有的大學實行雙語教學，英語基礎不好的話，對於醫學英語的名詞會很頭大；化學麼，也要下苦功夫。畢竟最現實的一個問題是，你最直面的一個目標是高考，高考過了之後才能有更大的選擇醫學院校的餘地。
不必急於求成，如果你進了醫學院，學校不會要求你有任何醫學基礎，從大一到大五慢慢來，你在這條路上自然瞭解得越來越多。
祝小同學成功！希望我說的這些對你有用。

初學炒股應從哪方面入手啊

找一隻便宜的股票,買100-500股先練練手.找一找感覺吧.
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